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Questões de Concurso sobre Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia
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A pesquisa em psicologia faz uso de diversos conceitos da epidemiologia. Dentre eles, qual expressa o número de novos casos de uma condição específica numa determinada população, num certo intervalo de tempo?
A
Incidência.
B
Morbidade.
C
Mortalidade.
D
Prevalência.
Assinale a alternativa que representa um exemplo de pergunta de uma pesquisa-ação, realizada no contexto da saúde.
A
Qual o efeito do álcool sobre o crescimento dos fetos de ratas expostas ao consumo durante a prenhez?
B
Quais estudos foram produzidos entre os anos de 2000 a 2010 com o objetivo de avaliar as interações entre médicos e pacientes gestantes, em consultas regulares no SUS?
C
Como a equipe de enfermagem pode ajudar a ensinar mães adolescentes a cuidarem dos seus bebês?
D
Como as políticas impactaram o modelo de funcionamento do Programa Saúde da Família no ano 2000?
O método de pesquisa com alto grau de controle sobre variáveis dependentes e independentes, com atribuição aleatória que elimina diferenças pré-existentes entre grupos, é denominado de estudo
A
epidemiológico.
B
experimental.
C
observacional.
D
randomizado.
Numa condição na qual o bem-estar subjetivo do paciente aumenta sempre que o médico fornece informações positivas e sempre que mantém com ele uma boa comunicação, observa-se o seguinte:
A
o bem-estar subjetivo é uma variável independente.
B
a boa comunicação é uma variável dependente.
C
a informação positiva é uma variável espúria.
D
o bem estar-subjetivo é uma variável dependente.
O método de investigação, que considera o sujeito específico e singular, e o raciocínio, que parte de prerrogativas ou conclusões para as evidências específicas sobre a personalidade, denominam-se, respectivamente,
A
monotético e dedutivo.
B
idiográfico e dedutivo.
C
monotético e indutivo.
D
ideográfico e indutivo.
Sobre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa, considere as afirmações abaixo.
I - A pesquisa qualitativa parte de hipóteses indutivas.
II - A pesquisa quantitativa analisa dados com base em cálculos estatísticos.
III - Tanto na pesquisa qualitativa quanto na quantitativa a amostra é intencional e deve abranger um número significativo de sujeitos.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
De modo geral, as pesquisas sociais abrangem um universo de elementos tão grande que se torna impossível considerá-los em sua totalidade. Por isso, nesse tipo de pesquisa, é muito frequente o trabalho com os diversos tipos de amostragem. A amostragem por acessibilidade ou por conveniência
A
é uma variação da amostragem aleatória simples.
B
pode ser proporcional ou não proporcional.
C
é destituída de qualquer rigor estatístico.
D
é o procedimento básico da amostragem científica.
E
compara vários estratos de uma população.
“...é necessário estar atento às questões éticas em investigação psicológica e aos direitos dos indivíduos que participam voluntariamente de pesquisas e estudos em prol dos interesses, avanços e benefícios do conhecimento científico.” (In: A bioética nas intervenções em psicologia da saúde. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, 9 (1): 115-120, 2008) Em termos bioéticos, justifica-se o envolvimento de pacientes de instituições de saúde em pesquisa psicológica se esta última estiver atrelada à/ao:
A
Ciência.
B
Conhecimento.
C
Terapêutica.
D
Universidade.
E
Humanização.
Uma pesquisa foi realizada e constatou que quanto maior o nível de escolaridade identificado na população pesquisada menor o preconceito contra minorias. Essa constatação indica, do ponto de vista de uma análise estatística, uma correlação
A
curvilínea entre os aspectos analisados.
B
negativa entre as variáveis pesquisadas.
C
perfeita entre os fatores estudados.
D
não linear entre fenômenos investigados.
E
positiva entre os dados pesquisados.
Os estudos de Milgran sobre influência social foram realizados em situação padrão em que o participante era colocado diante de um aparato que, segundo lhe era dito, produziria um choque numa outra pessoa quando um botão fosse apertado. Era informado ao participante que se tratava de processo de aprendizagem. Havia 30 botões e ao participante era dito de que o primeiro botão, quando acionado, descarregaria um choque de 15 volts na pessoa cujo corpo estava ligado ao aparelho por meio de eletrodos. Assim, o choque mais fraco era de 15 volts e o mais forte de 450 volts. O participante era instruído a aumentar de 15 em 15 volts a carga de choque em cada erro subsequente perpetrado pela pessoa em processo de aprendizagem. Um assistente de Milgram participava como seu aliado no papel da pessoa supostamente ligada ao aparelho com os eletrodos.
Esse aliado era orientado a indicar os primeiros sinais de desconforto quando o participante acionasse o quinto botão, ou seja, o que presumivelmente descarregaria um choque de 75 volts. Aos 150 volts ele deveria avisar ao participante insistentemente que queria desistir de participar do experimento. Aos 180 deveria gritar e dizer que não aguentava mais a dor. Ao atingir 300 volts ele deveria se recusar a responder. E, nesta ocasião, Milgram – que estava de pé, ao lado do participante – instruía-o de considerar a ausência de resposta como erro e, consequentemente, aumentar sucessivamente a intensidade dos choques até atingir o máximo de 450 volts.
De acordo com a estimativa de 40 psiquiatras a quem Milgran solicitou que indicassem qual seria o desempenho dos participantes em situação desta natureza, apenas 1% deles chegaria a obedecer às ordens do experimentador até o fim e administrar a carga de 450 volts. Surpreendentemente, porém, o percentual de participantes que chegaram a administrar 450 volts no sujeito em processo de aprendizagem foi:
A
32%.
B
42%.
C
52%.
D
62%.
E
72%.
O elemento mais importante para a identificação de um delineamento de pesquisa é o
A
meio adotado para composição da amostra.
B
tipo de tratamento estatístico adotado para análise dos dados.
C
procedimento adotado para a coleta de dados.
D
tipo de variáveis que serão investigadas.
E
sistema adotado para formulação do problema de pesquisa.
De acordo com os princípios e diretrizes éticos, para a realização de pesquisas científicas:
I. Deve-se considerar as vulnerabilidades psicossociais, riscos e benefícios da pesquisa na definição do objeto e população estudada.
II. Todas as pesquisas propostas pela equipe multiprofissional devem ser submetidas a um Comitê de Ética em Pesquisa.
III. A participação de população mais vulnerável socialmente deve ser atrelada a uma remuneração.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I e II.
B
I.
C
II.
D
III.
E
II e III.
Segundo Urbina (2007), o método de escore mais direto e disseminado para transmitir resultados de testes referenciados em normas, que reflete o posto ou posição do desempenho de um indivíduo em um teste em comparação a um grupo de referência, denomina-se:
A
Normativo.
B
Escores percentuais.
C
Resultado bruto.
D
Resultado corrigido.
E
Percentil.
Há diferentes classificações de tipos de pesquisa. Uma delas é a pesquisa exploratória, que tem por principais características identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência do fenômeno.
C
Certo
E
Errado
Considere as assertivas sobre Psicometria:
I- Numa determinada operação de mensuração, os números atribuídos aos objetos possuem as
propriedades de identidade e ordem. Seu objetivo é estabelecer gradações entre fenômenos.
II- A atribuição de objetos de observação a categorias, de acordo com algum esquema classificador e
seguindo algumas regras específicas do procedimento, é a mensuração em seu nível mais simples e
primitivo. Em psicologia, é chamada de mensuração em categoria.
III- Uma forma sofisticada de medir estabelece que o ponto fixo zero não é um ponto arbitrário como em
outras escalas. Dessa forma, essa propriedade das condições de comparar os valores escalares.
IV- Uma escala usada na Psicometria refere-se ao processo de atribuição de símbolos numéricos que
expressam não somente a ordem, como também o tamanho da diferença relativa entre as categorias na
característica medida.
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às assertivas I, II, III e IV.
A
Escala Ordinal, Escala Nominal, Escala de Razão e Escala Intervalar.
B
Escala Nominal, Escala da Razão, Escala Ordinal e Escala Intervalar.
C
Escala da Razão, Escala Nominal, Escala Intervalar e Escala Ordinal.
D
Escala Intervalar, Escala da Razão, Escala Ordinal e Escala Nominal.
E
Escala da Razão, Escala Nominal, Escala Ordinal e Escala Intervalar.
São exemplos de técnicas de análise multivariadas: análise fatorial, análise de regressão múltipla, análise de agrupamentos e análise bifocada multicontextual.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa que responde, de modo correto e pela ordem apresentada, às seguintes questões:
I- Em testes psicológicos, ao falarmos da consistência, estabilidade ou capacidade de reprodução de uma
medida, a que estamos nos referindo?
II- Qual conceito se refere à capacidade de um teste medir aquilo para o que ele foi concebido?
III- Que nome damos a uma ideia – como inteligência, fome ou raiva – concebida para explicar um
comportamento que de outra forma seria enigmático?
IV- Na avaliação da inteligência, que medidas incluem testes de solução de problemas e formação de
conceitos?
A
Fidedignidade, validade, precisão e medidas de critério.
B
Precisão, construto, objetividade e medidas padronizadas.
C
Fidedignidade, objetividade, validade e medidas de referência.
D
Exatidão, objetividade, fidedignidade e medidas padronizadas.
E
Precisão, validade, construto e medidas de critério.
Em relação ao processo de consentimento informado, é correto afirmar que
A
ele só seja necessário em situações de pesquisa em saúde, devendo ser preenchido em duas vias.
B
se trate exclusivamente de uma doutrina legal que se refere à autorização para coleta de dados em situações de pesquisa em instituições de saúde.
C
se trate da aceitação pura, simples e irrevogável dos termos propostos pelo pesquisador.
D
seja um documento que se associa exclusivamente ao direito de beneficência do potencial participante.
E
seja um documento que explicita riscos, benefícios, direitos e deveres do participante da pesquisa ou intervenção, bem como o caráter voluntário dessa participação.
Segundo Minayo et al (2016), a técnica dos grupos focais é cada vez mais usada no trabalho de campo qualitativo. Sobre essa técnica, assinale a opção correta.
A
A presença de um relator nem sempre se faz necessária, pois o animador pode assumir as tarefas desse relator.
B
O papel interativo dos grupos focais permite a formação de consensos sobre determinado assunto.
C
O papel do animador consiste em promover a participação de todos e de separar as respostas certas das erradas.
D
Os grupos focais consistem em reuniões com grande número de interlocutores (de 20 a 30).
E
O resultado obtido com a utilização de um grupo focal é o mesmo que o obtido com a entrevista individual.
As pesquisas científicas têm abordado, cada vez mais, estratégias dialógicas com os participantes. Tal realidade também se faz presente nas investigações voltadas para o campo da saúde pública.
Em relação a esses aspectos, é correto afirmar que
A
a pesquisa-ação, quando aplicada no campo da saúde pública, pode auxiliar na resolução de diversos problemas, pois sua prerrogativa é que sejam estabelecidas hierarquias intercambiáveis entre pesquisador-participante.
B
a pesquisa-ação traz implicações práticas, mas pouco contribui para o avanço do conhecimento em termos teóricos, pois esse não é seu principal objetivo.
C
a pesquisa-ação valoriza a utilização de técnicas e de procedimentos diversificados, visando à resolutividade de uma questão de pesquisa, mas também almeja trazer benefícios a todas as pessoas envolvidas.
D
por ter caráter mais prático, a busca por modelos teóricos na pesquisa-ação no contexto de saúde pública pode ser realizada após a coleta de dados.
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