Questões de Concurso sobre Psicologia em Educação /Escolar

São atribuições do psicólogo escolar/educacional:

Uma criança deixou de frequentar a escola, na qual está regularmente matriculada, por um mês. A direção da escola entrou em contato com a família da criança para questionar sobre a sua ausência às aulas. O pai da criança informou que ela não voltará às aulas, porque precisa trabalhar em casa para ajudar a mãe a cuidar dos irmãos. No caso descrito, a escola deve

Define-se como uma força que energiza e dirige o comportamento e ao relacionar essa ação com o processo de aprendizagem escolar, os alunos, efetivamente, melhoram a sua aprendizagem, pois serão ativadas estratégias eficazes para desencadear o esforço.

Assinale a alternativa que apresenta do que se fala o trecho:

Um dos objetivos da Psicologia da Educação é compreender o processo de ensino e de aprendizagem e contribuir para o seu desenvolvimento, tendo como foco o trabalho do professor. Para Gusi (2020): “A evolução da educação trouxe abordagens que, cada qual ao seu tempo, contribuíram para o aprimoramento da aprendizagem dos indivíduos. É relevante observar que a evolução das condutas e estratégias na educação está vinculada ao olhar sobre o mundo social, seus ideais e cultura.” (GUSI, 2020, p. 10).

Analise as afirmativas abaixo levando em consideração a citação de Gusi (2020):

I. A abordagem tradicional espera do professor uma postura vertical com seus alunos. O seu papel é transmitir os conteúdos para os alunos. Esses devem repetir o conteúdo apresentado.

II. A abordagem humanística não vê o professor como um facilitador da aprendizagem pois ele não tem liberdade de desenvolver seu próprio repertório de estratégias de ensino.

III. A abordagem tecnicista considera o professor como um planejador e analista dos resultados de objetivos propostos com postura racionalista e determinista.

Assinale a alternativa correta:

“A sala de aula necessita se consolidar, então, como espaço para a identificação e progresso das diversas habilidades humanas. Deve-se considerar a multiplicidade de situações em que a inteligência se manifesta, de acordo com as necessidades básicas do estudante, para seu aperfeiçoamento como ser humano integral. Nesse contexto, importa assinalar que também a pessoa com deficiência pode ser definida em função de suas competências, contribuindo, de forma relevante, para a evolução do saber”. Assinale a alternativa correta sobre o tema necessidades educativas especiais (NEES).