Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade

 
 
Disciplina 1
Assunto 10
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Henri Wallon é um importante psicólogo francês. Acerca dos estágios de desenvolvimento do autor, considere as seguintes informações:


I. O estágio do personalismo é marcado pela imitação e apropriação da linguagem.

II. O estágio categorial é marcado pela formação dos aspectos pessoais da criança.


Assinale a alternativa correta:


A

I é verdadeira e II é falsa.


B

I é falsa e II é verdadeira.


C

I e II são verdadeiras.


D

I e II são falsas.

Quando se aproxima dos 24 meses de idade, a criança estará desenvolvendo ativamente a linguagem, o que lhe proporcionará a capacidade de iniciar a representar uma coisa por outra, isto é, formar esquemas simbólicos.


O trecho exprime o período piagetiano de desenvolvimento infantil:


A

Período pré-operacional.


B

Período das operações formais.


C

Período das operações concretas.


D

Período sensório-motor.


E

Fase de latência.

Na Teoria do Esquema, são identificados dez modos de esquemas, sendo agrupados em quatro categorias amplas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas categorias.


A

Modos criança.


B

Modos enfrentamento disfuncional.


C

Modos pais disfuncionais.


D

Modos adolescente.


E

Modos adulto saudável.

Na prática da psicanálise freudiana, o conteúdo manifesto de um sonho é o significado superficial ou a descrição consciente oferecida por quem sonha, enquanto o conteúdo latente refere-se ao seu material


A

inconsciente.


B

pré-consciente.


C

específico.


D

idiossincrático.


E

consistente.

Relacione a primeira coluna à segunda, conforme conceitos da teoria de Piaget.


I- Estágio

II- Desenvolvimento

III- Egocentrismo

IV- Esquema simbólico


( )Começa a partir do equipamento inicial (reflexos inatos), vai gradualmente se transformando em esquemas sensoriais motores rudimentares, no primeiro ano de vida.

( )Representa cópia internalizada do esquema sensório-motor.

( )Constitui uma forma particular de equilíbrio, efetuando-se a evolução mental no sentido de uma equilibração sempre mais completa e de uma interiorização progressiva.

( )Caracteriza-se, basicamente, por uma visão da realidade que parte do próprio eu, isto é, a criança não concebe um mundo, uma situação da qual faça parte, confunde-se com objetos e pessoas, no sentido de atribuir a eles seus próprios pensamentos.


Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:


A

I, II, III, IV.


B

II, IV, I, III.


C

III, IV, I, II.


D

IV, III, II, I.


E

II, I, IV, III.

 
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