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No laboratório, o professor triturou várias folhas de...

No laboratório, o professor triturou várias folhas de repolho roxo em um liquidificador, filtrou o suco produzido e o distribuiu em diversos frascos. Em seguida, pediu aos alunos que adicionassem aos frascos contendo suco de repolho roxo uma colher de sopa de várias substâncias usadas no dia a dia e anotassem qualquer variação observada. Os alunos registraram o que observaram na tabela a seguir.

Substância

Observação dos alunos

Água de torneira

Sem alteração

Suco de limão

O suco ficou rosado

Leite

Sem alteração

Detergente

O suco ficou amarelado

Vinagre

O suco ficou rosa mais claro

Bicarbonato de sódio

O suco ficou amarelo

Esse tipo de atividade permitiu ao professor discutir assuntos relacionados a


A

diferenciar misturas homogêneas de heterogêneas.


B

selecionar métodos de separação de misturas.


C

comparar os modelos de estrutura da matéria.


D

evidenciar a ocorrência de formação de compostos.


E

identificar uma propriedade química das substâncias.