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Em uma aula de ciências, um aluno bebeu água de um copo, utilizando um canudo de plástico.
A observação serviu para ilustrar o tema
“pressão atmosférica”; a água subiu pelo canudo porque o ar em seu interior foi sugado e o vácuo criado puxou o líquido em direção à boca.
“pressão atmosférica”; o líquido subiu pelo canudo devido à redução da pressão do ar no interior em seu interior.
“propriedades do ar”; a água subiu pelo canudo por ação da força de sucção exercida pelas paredes do canudo.
“propriedades da água”; o líquido subiu pelo canudo graças à força de adesão existente entre as moléculas de água.
“propriedades da água”; a água subiu pelo canudo em consequência da força de coesão entre as suas moléculas e as moléculas do material do canudo.