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Questões de Concurso sobre Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar
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No âmbito da política de assistência social, uma intervenção social interdisciplinar, com o somatório de diferentes saberes profissionais, tem a potência de contemplar requisições individuais e coletivas, com vistas à redução das variadas formas de violência social e exploração.
C
Certo
E
Errado
A atuação do Assistente Social em espaços escolares envolve o enfrentamento das expressões da questão social e requer articulação com diversas políticas públicas. Qual alternativa melhor representa a prática interdisciplinar no contexto da atuação do Assistente Social na escola?
A
Atuar de forma isolada, preservando a autonomia da profissão.
B
Desenvolver ações conjuntas com profissionais de outras áreas visando a integralidade no atendimento.
C
Limitar-se a acompanhar indicadores sociais sem interagir com outros profissionais.
D
Realizar atividades exclusivamente assistenciais e pontuais.
É facultado ao assistente social subscrever laudos e pareceres técnicos redigidos em conjunto com outros profissionais, desde que o conteúdo reflita a avaliação consensual da equipe e respeite a interdisciplinaridade, sendo dispensável delimitar a contribuição específica do serviço social no documento técnico final.
C
Certo
E
Errado
O Conselho Federal de Serviço Social (2009) defende que o trabalho coletivo interdisciplinar não dilui as competências e atribuições de cada profissional, mas, ao contrário, exige maior clareza no trato das mesmas. Devido às condições de trabalho ou a falta de conhecimento das competências do assistente social, a equipe de saúde ou os empregadores têm demandado dos profissionais de Serviço Social atividades que não pertencem às suas atribuições privativas. Como, por exemplo:
A
realização de visitas institucionais com objetivo de conhecer e mobilizar a rede de serviços no processo de viabilização dos direitos sociais
B
criação de protocolos e rotina de ação que possibilitem a organização, normatização e sistematização do cotidiano do trabalho profissional
C
orientações ou encaminhamentos quanto aos direitos sociais da população usuária
D
identificação de vagas em outras unidades nas situações de necessidade de transferência hospitalar
O trabalho no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) exige uma atuação multiprofissional, envolvendo assistentes sociais, psicólogos, orientadores sociais e outros profissionais na composição das equipes de referência dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS). Com base exclusivamente na Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS), aprovada pela Resolução nº 17, de 20 de junho de 2011, do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), sem considerar jurisprudência ou doutrina, qual alternativa descreve CORRETAMENTE o trabalho multiprofissional no SUAS?
A
A hierarquia entre os saberes, onde o assistente social coordena o psicólogo, definindo quais técnicas de abordagem psicológica devem ser utilizadas.
B
A substituição de saberes, onde o orientador social, por estar mais próximo da comunidade, assume as atribuições privativas do assistente social.
C
A integração de diferentes saberes profissionais que, de forma complementar e interdisciplinar, realizam o diagnóstico e o acompanhamento das famílias.
D
A soma de atendimentos isolados, onde cada profissional atende a família separadamente e registra em prontuários distintos, sem troca de informações.
Durante uma reunião na escola, um orientador social percebe que um aluno foi interrompido várias vezes enquanto tentava explicar seu ponto de vista sobre um conflito ocorrido na turma. Diante da situação, o orientador intervém dizendo, de forma calma e respeitosa: “Gostaria que todos esperassem sua vez de falar. Quando interrompemos, fica difícil compreender o outro. Vamos ouvir até o fim e depois dialogar.”
Com base nessa atitude, assinale a alternativa correta.
A
O orientador social demonstra uma postura autoritária, impedindo os demais de se expressarem.
B
A intervenção caracteriza uma comunicação passiva, já que evita o confronto entre os alunos.
C
A fala do orientador reflete os princípios da comunicação assertiva, pois estabelece limites com respeito e empatia.
D
A atitude do orientador é agressiva, pois expõe os alunos ao constrangimento público.
Considerando a interdisciplinaridade, assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo.
A complexidade dos problemas sociais requer uma atuação interdisciplinar, que contribua para a superação da ______________ dos saberes e das ações, buscando a complementaridade.
A
autonomia
B
educação
C
colaboração
D
fragmentação
Uma prefeitura do litoral catarinense implementou equipes multidisciplinares para atender às demandas turísticas sazonais. Observou-se que algumas equipes alcançaram sinergia positiva, superando a soma dos esforços individuais, enquanto outras mantiveram-se como grupos de trabalho sem gerar resultados colaborativos superiores. As equipes bem-sucedidas apresentavam objetivos compartilhados, interdependência funcional e percepção coletiva de pertencimento. Considerando os fundamentos teóricos sobre grupos e equipes de trabalho, analise as proposições a seguir:
I.A diferenciação entre grupos de trabalho e equipes de trabalho reside no fato de que os primeiros focam no compartilhamento de informações para decisões individuais, enquanto as segundas geram sinergia através do esforço coordenado coletivo.
II.A formação efetiva de grupos na administração pública depende da convergência entre objetivos organizacionais, interdependência funcional, interação estruturada e percepção compartilhada de pertencimento ao grupo.
III.O desempenho superior das equipes multidisciplinares resulta da combinação adequada entre complexidade da tarefa, recursos disponíveis e organização social, sendo fundamental o feedback frequente sobre os resultados coletivos.
É correto o que se afirma em:
A
II, apenas.
B
III, apenas.
C
I e III, apenas.
D
I, II e III.
E
I e II, apenas.
A pesquisa em Serviço Social evidencia aspectos da realidade concreta no sentido de subsidiar uma adequada intervenção profissional no contexto social. Sobre o tema da pesquisa e o Serviço Social, pressupõe-se corretamente que
A
o Serviço Social tem a sua própria ciência materializada na intervenção profissional.
B
a profissão constitui uma teoria e ciência própria no processo de enfrentamento às expressões da questão social.
C
apesar da necessidade de absorção teórico-metodológica, na prática a teoria social não se sustenta, sendo eficaz somente na formação e não no exercício profissional.
D
é exclusivamente pelo saber teórico que a profissão supera o conservadorismo, pois é a teoria que fornece as referências concretas de intervenção profissional.
E
o Serviço Social é uma profissão inscrita na divisão sociotécnica do trabalho, e a pesquisa no âmbito das relações do Serviço Social se constitui enquanto uma atividade transformadora.
A interdisciplinaridade no Serviço Social representa a possibilidade de atuação articulada com outras profissões, respeitando-se a especificidade da área. Esse princípio está vinculado ao projeto ético-político da profissão, que se relaciona com um projeto societário transformador, visando a construção de uma sociedade mais justa. O assistente social deve conciliar a participação em equipes multiprofissionais com a preservação de sua autonomia e da base teórica da profissão.
No que se refere ao papel do assistente social em equipes multiprofissionais, assinale a alternativa CORRETA.
A
O assistente social deverá neutralizar o projeto ético-político em prol da integração.
B
O assistente social deverá subordinar suas atividades às decisões de outras profissões.
C
O assistente social deverá priorizar a eficiência administrativa em detrimento da atuação ética.
D
O assistente social deverá assumir funções administrativas de outros profissionais sempre que necessário.
E
O assistente social deverá emitir sua opinião técnica somente sobre o que é de sua área de atuação e de sua atribuição legal, para a qual está habilitado e autorizado a exercer, assinando e identificando seu número de inscrição no Conselho Regional de Serviço Social.
A roda de conversa pode ser utilizada como uma ferramenta de intervenção do Serviço Social em diversos contextos, visando criar espaços de diálogo, em que os participantes podem se expressar, escutar, problematizar, trocar informações e refletir para a ação.
Sobre esta metodologia é correto afirmar que a roda
A
pressupõe a adoção de uma postura verticalizada por quem coordena.
B
permite a construção de espaços coletivos de reflexão.
C
propicia maior poder ao/à Assistente Social.
D
promove maior dependência dos participantes.
E
incentiva o conflito e a denúncia.
O trabalho em rede e a interdisciplinaridade são estratégias centrais para o enfrentamento das complexas expressões da questão social que se manifestam na escola. A articulação entre a escola e o Sistema de Garantia de Direitos (SGD) é vital para a proteção integral. Nesse cenário, assinale a alternativa correta sobre a dinâmica do trabalho em rede e a atuação do Assistente Social.
A
A interdisciplinaridade ocorre quando o assistente social subordina suas decisões técnicas ao coordenador pedagógico, garantindo que a lógica educacional prevaleça sobre as orientações da política de assistência social.
B
O trabalho em rede consiste no encaminhamento sistemático de todas as demandas sociais da escola para o Conselho Tutelar, transferindo a responsabilidade do acompanhamento para o órgão de proteção.
C
A intersetorialidade na educação limita-se à realização de palestras esporádicas por profissionais de saúde na escola, não exigindo planejamento conjunto ou fluxo de atendimento contínuo.
D
O trabalho em rede pressupõe uma articulação horizontal e intersetorial, onde a escola se conecta com o CRAS, CREAS, Saúde e Justiça, visando a integralidade da atenção, sem hierarquia de saberes, mantendo a especificidade de cada profissão.
As relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas. Situa-se, portanto, a um nível avançado de cooperação e de coordenação de forma que todo conhecimento seja valorizado.
A afirmação acima, refere-se a:
A
Transdisciplinaridade
B
Interdisciplinariedade
C
Multidisciplinariedade
D
Pluridisciplinariedade
O/a assistente social, no surgimento do serviço social no Brasil desenvolvia suas atividades de forma individual, não se privilegiava a atuação do assistente social em equipes multiprofissionais para um atendimento pautado na interdisciplinaridade. Todavia, na contemporaneidade, tem sido cada vez mais recorrente a participação do/a assistente social em equipes multiprofissionais, para se trabalhar de forma interdisciplinar. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta o objetivo dessa atuação interdisciplinar.
A
Trocar a concepção fragmentada pela totalidade do ser humano
B
Compartimentalizar conteúdos e disciplinas
C
Concretizar um distanciamento das disciplinas heterogêneas
D
Hierarquizar as áreas do conhecimento causando rivalidades técnicas
O trabalho em equipe multiprofissional é algo previsto e estimulado nos documentos que regem a profissão do assistente social. Sobre isso, o Código de Ética de 1993 já colocava a regulação das relações desses profissionais com outros profissionais. No capítulo que trata sobre as relações com assistentes sociais e outros profissionais, está previsto que um dos deveres do assistente social é
A
em hipótese alguma realizar crítica pública a colegas e outros profissionais.
B
denunciar ao Conselho Regional as instituições públicas ou privadas, onde as condições de trabalho não sejam dignas.
C
ao realizar crítica pública a colegas e outros profissionais, fazê-lo sempre de maneira objetiva, construtiva e comprovável, assumindo sua inteira responsabilidade.
D
ser conivente com falhas éticas e com erros técnicos praticados por assistente social e qualquer outro/a profissional.
O trabalho interdisciplinar tem se tornado um eficaz mecanismo para atender às demandas sociais de maneira integral e assertiva. Nesse sentido, pode-se afirmar que a interdisciplinaridade, no âmbito da atuação profissional do Assistente Social,
A
não interfere nas novas relações de trabalho na contemporaneidade.
B
deve ser minimizada no interior da própria categoria dos Assistentes Sociais e nos espaços de formação profissional.
C
exige maior explicitação das áreas disciplinares, a fim de convergirem para a consecução de projetos a serem assumidos coletivamente.
D
é a fragmentação de demandas que a profissão enfrenta, com as perspectivas desregulamentadoras dos mercados de trabalho.
E
alcançou escassa visibilidade na interlocução com as Ciências Sociais, apesar das dificuldades decorrentes da falta de experiência em pesquisa.
O trabalho interdisciplinar é essencial no Serviço Social, pois integra saberes de diferentes áreas, potencializando a intervenção social e aprimorando a resposta às demandas complexas da população. Esse modelo propicia uma abordagem holística que enriquece as práticas de assistência social, especialmente em contextos de vulnerabilidade. Qual é o principal objetivo da interdisciplinaridade no Serviço Social?
A
Enriquecer a prática profissional e fornecer uma visão integral dos problemas sociais.
B
Restringir a atuação do assistente social às questões legais.
C
Reduzir a participação de profissionais de outras áreas.
D
Especializar o assistente social apenas em um campo específico.
Posicionamentos teóricos diferentes ora colocam a família no centro do processo de produção da violência, ora colocam os comportamentos violentos como decorrentes da estrutura social. Em ambas as posições, a família vai se transformando cada vez mais em objeto de intervenção de um número cada vez maior de profissionais das mais diferentes áreas. Duas grandes correntes teóricas interpretam esse fenômeno, uma ancorada no eixo da normatividade/estabilidade e outra no eixo do conflito/ transformação. A perspectiva que deriva desse segundo eixo e considera a violência como um processo radicado nos sistemas sociais, sem perder de vista os aspectos culturais e psicológicos, é denominada por Mioto (2003) como
A
ideológico-moral.
B
integrativa relacional.
C
conceitual pluralista.
D
interdisciplinar crítica.
E
normativa causal.
Tendo por referência o texto de Ferreira, et al (2007) o trabalho multidisciplinar exige uma construção coletiva, das ações a serem desenvolvidas, em que as dificuldades precisam ser analisadas e superadas. A formação de uma equipe permite a troca de informações, colocando-se a cooperação como instrumento para enfrentar o fazer em grupo.
Com base nesta perspectiva, analise as afirmativas a seguir.
I. O trabalho multidisciplinar inviabiliza a obtenção de melhores resultados.
II. O trabalho multidisciplinar deve ser sempre coordenado pelo assistente social.
III. O trabalho multidisciplinar favorece a obtenção de melhores resultados.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
I e III, apenas.
Ao integrar trabalho interdisciplinar em equipe, com vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante nas suas condições de vida, de modo a não o responsabilizar pela sua condição socioeconômica, estará a(o) assistente social orientando-se pela perspectiva:
A
holismica-gestáltica.
B
aporofóbica.
C
positivista.
D
da totalidade.
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