Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Página 9 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social

 
 
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Um pesquisador realizou dois estudos. No primeiro, o objetivo era familiarizar-se com o fenômeno da violência obstétrica no Brasil e ampliar sua compreensão para poder formular um problema mais preciso de pesquisa. No segundo, o pesquisador buscou observar e apresentar com exatidão as características e a frequência desse fenômeno na rede privada de saúde com gestantes negras.


Considerando-se seus objetivos, os dois estudos são, respectivamente, denominados


A

descritivo e explicativo


B

formulador e exploratório


C

formulador e explicativo


D

exploratório e explicativo


E

exploratório e descritivo

A partir da década de 1980, o Serviço Social constrói a hegemonia da Teoria Social Crítica, que propugna pela atuação profissional em uma perspectiva totalizante.


Segundo o CFESS (2010), a intervenção orientada por esta perspectiva teórico-política pressupõe


A

identificação das respostas existentes no âmbito do Estado e da sociedade civil.


B

conhecimento teórico, competência técnica e compromisso político.


C

estabelecimento de critérios para acesso e permanência de usuários nos programas sociais.


D

elaboração, instituição e coordenação de metas e programas de proteção a populações vulneráveis.

No contexto da avaliação de políticas sociais, a utilização de métodos mistos de pesquisa tem ganhado destaque. Sobre a combinação de métodos quantitativos e qualitativos, é correto afirmar que:


A

A triangulação de dados é dispensável, pois a análise qualitativa já oferece informações suficientes para a tomada de decisões.


B

A etapa qualitativa deve sempre preceder a quantitativa, a fim de construir hipóteses a serem testadas posteriormente.


C

A integração dos resultados quantitativos e qualitativos deve ocorrer apenas na fase final da avaliação, para evitar vieses.


D

A combinação de métodos permite uma compreensão mais abrangente e aprofundada do objeto avaliado, enriquecendo a análise e as conclusões.


E

A escolha dos métodos deve priorizar a avaliação de impacto, utilizando desenhos experimentais ou quase-experimentais para garantir a validade interna.

A pesquisa, no trabalho do(a) assistente social, pode ser considerada uma atitude de “aprender a aprender”. No debate teórico-metodológico da pesquisa, aparece, com frequência, um “falso dilema” do confronto entre as técnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa.


Em relação a tal confronto, considere as afirmativas a seguir.


I → A abordagem quantitativa não deve ser oposta à qualitativa, mas ambas devem convergir na complementariedade para a produção de conhecimento.

II → A técnica qualitativa opõe-se à quantitativa, pois os dados obtidos por uma técnica não têm potencial de convergência com os obtidos pela outra.

III → As formas de coleta de dados mais utilizadas na pesquisa qualitativa são: história de vida, história oral, observação participante, estudo de caso, entrevista, pesquisa-ação e estudos etnográficos.

IV → Na pesquisa quantitativa, os conhecimentos são obtidos a partir de experiências, diálogos e percepções.


Estão corretas


A

apenas I e II.


B

apenas I e III.


C

apenas II e III.


D

apenas III e IV.


E

apenas I, II e IV.

“Planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais”, a afirmação refere-se a um(a)


A

dever do/a assistente social.


B

princípio do/a assistente social.


C

competência do/a assistente social.


D

vedação do/a assistente social.


E

direito do/a assistente social.

A pesquisa social qualitativa é uma abordagem que se concentra na compreensão profunda e contextual dos fenômenos sociais. Ela se diferencia da pesquisa quantitativa, que se baseia em dados numéricos e estatísticas, ao empregar métodos interpretativos a pesquisa social qualitativa busca estudar experiências humanas, comportamentos, culturas e interações sociais. Sobre a teoria e a prática da pesquisa social qualitativa, avalie as afirmativas a seguir e indique a alternativa CORRETA.


I. A pesquisa social qualitativa prioriza a coleta de dados numéricos e estatísticas para análise.

II. A triangulação de fontes e métodos é uma estratégia comum na pesquisa social qualitativa para aumentar a validade dos resultados.

III. A pesquisa social qualitativa não envolve a interpretação subjetiva dos pesquisadores, sendo uma abordagem totalmente objetiva.

IV. Entrevistas semiestruturadas e grupos focais são técnicas de coleta de dados comumente utilizadas na pesquisa social qualitativa.


Está correto o que se afirma em:


A

Apenas a afirmativa II está correta.


B

A afirmativa II e a afirmativa IV estão corretas.


C

Apenas a afirmativa III está correta.


D

A afirmativa I e a afirmativa III estão corretas.

Leia atentamente as sentenças abaixo:


I. Em particular a partir dos anos 1980, a profissão adota aportes e construções críticas a partir da teoria marxista, e isso se reflete no processo de reconstrução dos objetos de intervenção em objetos de conhecimento no âmbito da produção científica

II. ⁠O Serviço Social brasileiro herdou do debate profissional de outros países, como EUA e Bélgica, uma cultura intelectual de cariz teórico-metodológico crítico

III. Existe uma dicotomia entre a dimensão investigativa do Serviço Social e a sua dimensão técnico-operativa, em que a primeira exerce uma função de dominância sobre a segunda


Assinale a resposta correta:


A

As alternativas II e III são verdadeiras


B

Todas as alternativas são falsas


C

Somente a alternativa I é verdadeira


D

Somente a alternativa II é falsa


E

Todas as alternativas são verdadeiras

Com base nas reflexões de Jussara A. Bourguignon sobre a particularidade da pesquisa no Serviço Social, assinale nas alternativas Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque a alternativa correspondente:


( ) Pesquisar é exercício sistemático de indagação da realidade observada.

( ) Pesquisar fundamenta e instrumentaliza o profissional a desenvolver práticas comprometidas com mudanças significativas no contexto em que se insere e em relação à qualidade de vida do cidadão.

( ) A base da pesquisa para o serviço social é a prática profissional.

( ) A possibilidade que a pesquisa coloca à profissão é a de superar os entraves que o cotidiano dessa prática impõe.

( ) A pesquisa não é constitutiva, mas é constituinte de prática profissional.

( ) A prática profissional está fundamentada na relação teoria/prática, fazendo parte da natureza da profissão buscar compreender com neutralidade os fenômenos sociais para fundamentar sua intervenção.


A

V, V, V, V, V, V.


B

V, F, F, V, F, F.


C

V, V, V, V, F, F.


D

F, F, V, V, F, V.


E

F, V, V, F, V, F.

Moraes (2015), em seu artigo “A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social”, afirma que, na atualidade, há um processo de precarização na formação de assistentes sociais. Sendo assim, são consequências dessa precarização:


I. Aligeiramento da pesquisa e da capacidade de construção do conhecimento de forma crítica e autônoma.

II. Maior preocupação com o treinamento dos graduandos para que não reforcem os mecanismos ideológicos de submissão dos profissionais.

III. Possibilidade de provocar um imenso processo de despolitização da categoria profissional.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas I e II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

O serviço social pode ser entendido no movimento histórico da sociedade, no complexo processo de (re)produção das relações sociais capitalistas; nesse contexto, ele é entendido como uma reprodução da totalidade da vida em sociedade, na sua processualidade.


C

Certo


E

Errado

Considerando o desenvolvimento da Pesquisa em Serviço Social, qual é uma das principais dificuldades apontadas pela categoria profissional em relação à submissão de projetos de pesquisa?


A

A dificuldade de adequação dos protocolos de pesquisa da “Plataforma Brasil” às particularidades das pesquisas sociais e do Serviço Social.


B

A falta de interesse da categoria profissional em participar dos debates e discussões sobre ética em pesquisa.


C

A ausência de recursos financeiros para a realização de pesquisas na área do Serviço Social.


D

A falta de reconhecimento por parte das instituições acadêmicas em relação à relevância das pesquisas sociais.


E

A incompatibilidade dos projetos de pesquisa na área do Serviço Social com os padrões tradicionais de pesquisa biomédica.

Iamamoto (2009) destaca que, na atualidade, o Serviço Social enfrenta inúmeros desafios profissionais e acadêmicos. Assinale a alternativa que NÃO identifica corretamente esses desafios.


A

Rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação à distância no país.


B

Cultivo de uma atitude crítica e ofensiva na defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potenciando a autonomia profissional.


C

Afirmação do horizonte social e ético-político do projeto profissional no trabalho cotidiano, adensando as lutas pela preservação e ampliação dos direitos mediante participação qualificada nos espaços de representação e fortalecimento das formas de democracia direta.


D

A utilização dos espaços profissionais e fóruns de debate é essencial para a manutenção e fortalecimento da educação à distância, contribuindo para formar um maior número de profissionais na área.


E

Articulação com entidades, forças políticas e movimentos dos trabalhadores no campo e na cidade em defesa do trabalho e dos direitos civis, políticos e sociais.

Referente aos significados da pesquisa no Serviço Social, analise as questões a seguir e assinale a alternativa CORRETA.


A

A pesquisa no Serviço Social é resultado das análises econômicas e políticas, compreendida de forma atemporal.


B

A pesquisa em Serviço Social parte de conceitos ortodoxos e do empenho do Serviço Social em construir conhecimento científico dentro da sua categoria profissional.


C

A pesquisa realizada no âmbito da categoria profissional possibilita a construção de uma teoria social própria do Serviço Social.


D

A pesquisa tem uma natureza temporal e é dotada de significância real influenciadora e resultante de todas as definições e procedimentos que envolvem os elementos constitutivos do ato de pesquisar, ou seja, características contextuais, processo histórico e da sua representatividade como prática concreta.


E

A pesquisa deve ser regida por princípios metodológicos rígidos, que afaste qualquer influência subjetiva, sendo necessária uma objetividade na leitura social baseada na neutralidade do pesquisador.

As inflexões sofridas pela história do Serviço Social desde os anos 1980 demonstram, cabalmente, que estes foram tempos de intensa negatividade dialética, especialmente se comparados às etapas anteriores da existência da profissão no Brasil. Sobre o tema, indique “V” para verdadeira e “F” para falsa, às sentenças a seguir:


( ) Nesta quadra mudancista da profissão, é evidente o esforço que os segmentos profissionais fazem no sentido de permitirem o deslocamento da formação do movimento histórico do ser social na ordem social burguesa.

( ) A dinâmica das transformações conjunturais da sociedade brasileira pressionou alterações assaz significativas, tanto na relação profissão-sociedade, quanto na produção acadêmica do Serviço Social.

( ) A produção científica da profissão em meio às mudanças e polêmicas tem retrocedido na discussão sobre a orientação teórica, epistemológica e técnica da formação profissional.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.


A

F – F– F.


B

F – V – F.


C

V – F – F.


D

V – V – V.

Na obra “Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais” (CFESS-ABEPSS, 2009), Ivete Simionatto trata das expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência teórico-política. Nos termos da autora, a dicotomia entre objetividade e subjetividade, economicismo e politicismo, e a ideia da perda de credibilidade nas chamadas metanarrativas ou grandes teorias sociais, tratam-se de características e questões concernentes ao(à):


A

Keynesianismo


B

Pós-modernidade.


C

Liberalismo clássico.


D

Capitalismo industrial.


E

Marxismo estruturalista.

Segundo Yazbek (2009) “os referenciais orientadores do pensamento e da ação do emergente Serviço Social brasileiro têm sua fonte na ______________, no ______________ e no pensamento de São Tomás de Aquino: o tomismo e o neotomismo. [...] É na relação com a Igreja Católica que o Serviço Social vai fundamentar a formulação de seus primeiros objetivos político-sociais, orientando-se por posicionamentos de cunho ______________, contrário aos ideários liberal e marxista na busca de recuperação da hegemonia do pensamento social da igreja em face da ‘questão social’”.


As palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas são:


A

Teoria crítica; Ideário franco-belga; Humanista.


B

Doutrina Social da Igreja; Positivismo; Revolucionário.


C

Doutrina Social da Igreja; Positivismo; Emancipador.


D

Teoria crítica; Marxismo; Revolucionário.


E

Doutrina Social da Igreja; Ideário frango-belga; Humanista conservador.

Percebe-se que um dos maiores desafios a serem enfrentados pelos profissionais se dá no repensar crítico sobre a teoria e a prática profissional, redefinir e construir propostas de trabalho criativas e diferenciadas. Sobre o tema em questão, pressupõe-se corretamente que:


A

teoria é a a apreensão das determinações que constituem o concreto e forma de atingir a totalidade, por ela se pode desvendar a prática social. Assim, na prática a teoria não é outra, mas separar é armadilha do capitalismo.


B

a teoria é a construção efetiva do real a partir das condições históricas estabelecidas.


C

a teoria é o processo de constituição do concreto e das determinações do objeto de intervenção, tal como dos produtos que constituem o mundo real.


D

a teoria e a prática não possuem características diferenciadas, constituem aspectos separáveis e devem ser consideradas em sua unidade dissolúvel, apesar do movimento dialético de totalidade.


E

a prática se dá na possibilidade que se encontra em nível de conhecimento da realidade, diferenciando integralmente da teoria e dela mantendo afastamento.

Relação Teoria-Prática, Mediação e Práxis no Serviço Social


No Serviço Social, a articulação entre teoria e prática é fundamental para a práxis, que é entendida como a prática consciente e transformadora. Avalie as afirmativas abaixo:


1. A relação entre teoria e prática no Serviço Social deve ser pensada de forma linear, onde a teoria serve apenas para justificar a prática já estabelecida, sem influenciar as estratégias de intervenção.

2. A mediação é o processo que permite que o assistente social transforme as categorias teóricas em ações concretas, adaptadas à realidade dos usuários e ao contexto social em que atuam.

3. A práxis no Serviço Social envolve a reflexão crítica sobre a prática profissional, buscando a constante transformação das condições sociais e a superação das desigualdades estruturais.

4. A prática profissional deve ser orientada por teorias que promovam a manutenção do status quo, garantindo a estabilidade social sem questionar as relações de poder e dominação existentes.

5. A práxis no Serviço Social deve ser entendida como um processo contínuo de construção coletiva, onde teoria e prática se retroalimentam, permitindo que a intervenção seja ao mesmo tempo crítica e transformadora.


Alternativas:


A

Apenas os itens 3, 4 e 5 são verdadeiros.


B

Apenas os itens 1, 3 e 4 são verdadeiros.


C

Apenas os itens 2, 4 e 5 são verdadeiros.


D

Apenas os itens 2, 3 e 5 são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. A ofensiva neoliberal revitaliza tendências conservadoras que pressupõem a incorporação e o avanço do conservadorismo na formação profissional. Uma dessas tendências é o _________________, que ressurge sob a forma de ênfase no tecnicismo e legalismo positivista, como elemento crucial na formação e na pesquisa, em detrimento do questionamento, da crítica, da grande política como elementos fundamentais do pensamento crítico.


A

pragmatismo


B

teoricismo acrítico


C

possibilismo


D

voluntarismo


E

metodologismo

Antônia, assistente social, fez uma pesquisa qualitativa com as mulheres atendidas no CAPS que sofrem ou sofreram algum tipo de violência doméstica. Na etapa da análise dos dados coletados, Antônia utilizou um método de análise em que a fala dos atores sociais é situada em seu contexto para melhor ser compreendida. Essa compreensão tem como ponto de partida o interior da fala e como ponto de chegada o campo da especificidade histórica e totalizante que produz a fala. Dessa forma, compreende-se que Antônia utilizou para análise dos dados o método denominado


A

preditivo analítico.


B

hermenêutico-dialético.


C

prescritivo-materialista.


D

descritivo.


E

diagnóstico.

 
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