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Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social
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Sobre as categorias fundamentais para compreensão da instrumentalidade do Serviço Social, a partir do método crítico-dialético, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A categoria mediação se constitui a partir da tríade: singularidade, totalidade e contradição.
( ) A particularidade pode ser compreendida a partir da análise de fatos isolados, sejam individuais ou familiares.
( ) Para apreender a totalidade do objeto de intervenção do Serviço Social, é preciso superar a facticidade dos acontecimentos cotidianos, articulando intelectualmente o campo de mediações.
( ) O cotidiano, prenhe de contradições, exige dos/as assistentes sociais respostas imediatas e pragmáticas às demandas socioprofissionais.
( ) O Serviço Social deve superar a dimensão técnico-operativa, buscando reconhecer as possibilidades teleológicas da práxis social.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A
F, V, F, F, V.
B
V, V, V, F, F.
C
F, F, V, V, V.
D
F, F, V, V, F.
E
V, V, F, F, V.
A questão do método é desafiadora em todas as ciências e, de modo particular, para a teoria social, dados os seus fundamentos científicos, filosóficos e ideopolíticos. Em relação ao método na teoria social crítica, que hegemonicamente orienta o Projeto Ético-Político do assistente social, assinale a alternativa correta.
A
Em suas análises históricas e sociais, Marx e Engels, como teóricos fatorialistas, situaram o fator econômico como determinante das relações sociais e culturais na sociedade do capital.
B
A teleologia evolucionista em Marx explica que as dinâmicas econômico-sociais das sociedades modernas, tendem necessariamente ao esgotamento e à superação pela constituição de um novo tipo de sociedade, a socialista.
C
A teoria, para a tradição marxista, é o exame das formas do movimento visível de um objeto empírico, a partir de um modelo explicativo que permite sua descrição detalhada e a análise das relações de causa e efeito que o condicionam.
D
O objetivo da pesquisa, a partir de uma orientação histórico-crítica, é capturar a estrutura e a dinâmica dos objetos, partindo da sua aparência empírica e fenomênica, operando a sua síntese e a reproduzindo no plano ideal do pensamento.
E
A alienação dos/as trabalhadores/as do processo de trabalho produz uma ruptura na relação entre sujeito/objeto na produção do conhecimento teórico, sendo necessário, portanto, para garantir a objetividade da pesquisa, considerar a externalidade do sujeito.
Segundo Guerra (apud CFESS, 2009), a importância da pesquisa para o Serviço Social dar-se-á tanto por
A
possibilitar o processo de conhecimento das expressões da questão social, quanto por apreender a heterogeneidade e a imediaticidade do cotidiano profissional.
B
assumir um papel decisivo na conquista do estatuto acadêmico, quanto por ganhar o estatuto de elemento constitutivo da própria intervenção profissional.
C
possibilitar o conhecimento proveniente da razão formal-abstrata, quanto por desconstruir os objetivos da perspectiva pragmática do trabalho profissional.
D
assumir um caráter fundante na conquista intelectiva, quanto por revisitar a realidade sócio-ocupacional em que se materializa a prática profissional.
A pesquisa pode ser compreendida como mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade, resultando em um conhecimento sempre provisório, parcial, histórico. Guerra (2009), ao analisar as racionalidades formal-abstrata e crítico-dialética, caracteriza-as de
A
formal-abstrata, limitada à função de expressar a realidade tal como aparece empiricamente; crítica-dialética, nível mais alto de conhecimento.
B
formal-abstrata, conhecimento que capta o movimento do objeto, a sua lógica de constituição, aquela que percebe o que o objeto é e como chegou a ser o que é; crítica-dialética, nível imediato de conhecimento.
C
formal-abstrata e crítico-dialética, níveis primários e indistintos de conhecimento.
D
formal-abstrata, capta a processualidade contraditória da imediaticidade da vida cotidiana; crítico-dialética, nível intuitivo do conhecimento.
O compromisso histórico com a pesquisa social constitui-se como uma característica marcante do Serviço Social brasileiro. Desde seus primórdios, ele utiliza-se da pesquisa como importante ferramenta de trabalho para desvelar o aparente e apreender elementos que conduzam o assistente social à uma compreensão mais profunda sobre determinada situação. Por que a pesquisa social é um dos mais relevantes elementos constituintes do processo de trabalho profissional do assistente social?
A
Porque é através dela que identificamos as diversas questões pautadas nas diversas realidades sociais e podemos realizar ações caritativas e compensatórias para a população.
B
Porque ela viabiliza ao assistente social o conhecimento apurado da realidade concreta em que intervirá, de modo a complicar a situação e dificultar o planejamento das ações necessárias.
C
Porque ela possibilita fazer uma leitura de realidade e construir, além de conhecimento científico, propostas de intervenção.
D
Porque ela impossibilita o conhecimento da realidade social para intervenção.
Silva, Lopes e Braga Júnior (2014) analisam o uso da pesquisa quantitativa nas áreas de humanidades e ciências sociais aplicadas. Sobre a pesquisa quantitativa e como deve ser utilizada nos estudos, analise as afirmativas a seguir:
I. A pesquisa quantitativa só tem sentido quando há um problema muito bem definido e há informação e teoria a respeito do objeto de conhecimento, entendido aqui como o foco da pesquisa e/ou aquilo que se quer estudar.
II. É possível realizar a pesquisa de natureza quantitativa em objetos de estudo ditos “virgens”, não sendo recomendado o uso da pesquisa qualitativa.
III. A construção de escalas de atitude é uma tarefa difícil e requer experiência. Frente a essa dificuldade, podem-se usar escalas já construídas, testadas e validadas, e as fontes para se localizar esses instrumentos pode ser a internet.
IV. Os dados na abordagem quantitativa têm natureza numérica. São valores de grandezas monetárias (impostos pagos, valores das vendas), de grandezas físicas (volume de produtos vendidos, consumo de água mensal etc.) ou de escalas de atitude, que são escolhas que se transformam em números.
V. Em relação à pesquisa quantitativa, quanto mais níveis uma variável é mensurada, mais variabilidade se tem e melhor se podem distinguir diferenças nos testes estatísticos.
Está CORRETO o que se afirma em
A
I, II e III, apenas.
B
I, III, IV e V, apenas.
C
III, IV e V, apenas.
D
I e V, apenas.
E
I, II, III, IV e V.
A atitude investigativa e de pesquisa é constitutiva e constituinte da prática profissional do/a Assistente Social. Constitutiva, pois a prática profissional tem um caráter teórico prático, uma vez que é importante conhecer a realidade para poder intervir. Assim, de acordo com Guerra (2009):
A
A pesquisa para o Serviço Social fornece subsídios à análise do processo de produção e reprodução da vida social sob o capitalismo, no âmbito do qual o Serviço Social se situa, visando a instrumentalização do assistente para a elaboração de projetos de intervenção e para a intervenção propriamente dita.
B
A pesquisa para o/a Assistente Social envolve demandas que requerem modalidades operativas reflexíveis para elaboração de projetos de intervenção universais.
C
A pesquisa para o Serviço social possibilita identificar as demandas presentes na sociedade, realizar levantamentos de dados subsidiem a formulação de políticas e ações profissionais, sendo possível de ser realizada sem a dimensão ético-política e teórico-metodológica.
D
A pesquisa para o Serviço Social juntamente da realidade não carrega elementos novos e velhos, podendo ser trabalhada de modo isolado do passado e futuro passado convive com o presente e aponta tendência para o futuro, cabendo a/ao pesquisador/a assistente social perceber apenas quais os elementos pesam mais na realidade estudada.
Um dos principais desafios da formação em serviço social é o avanço da inteligência artificial e da tecnologia nos ambientes acadêmicos.
C
Certo
E
Errado
Ao analisar as etapas da pesquisa qualitativa, deparamo-nos com a 1ª fase, a determinação da pesquisa. Destarte, antes de se iniciar qualquer pesquisa, é necessária uma preparação onde se prevejam as negociações prévias, o pessoal, os objetivos que se têm em vista, a área de abrangência e o conjunto de estratégias para se identificar os problemas ou necessidades prioritárias e se fazer um inventário-síntese das questões mais fluentes e das necessidades prioritárias. Supõe-se, pois
A
eleger o campo e os meios de pesquisa: coleta de dados e seleção das informações econômicas, sociais, culturais e políticas dos dados documentais e dos instrumentos de pesquisa.
B
elaborar hipóteses explicativas dos problemas identificados, com definição do campo e do pessoal necessário, para formulação sintética dos principais problemas identificados nesse primeiro momento da pesquisa.
C
traçar com os envolvidos uma estratégia de ação que responda aos problemas encontrados, a partir da elaboração de critérios e dispositivos de discussão das estratégias escolhidas.
D
elaborar previamente os objetivos: recolher as principais informações técnicas e documentais para caracterizá-la e confrontá-la com o ponto de vista de agências demandantes, e de todos os envolvidos na pesquisa.
E
executar as estratégias escolhidas, com avaliação de resultados e elaboração de relatório crítico apresentando análise final dos resultados obtidos através de pesquisa de campo exploratória de dados.
No que diz respeito à pesquisa social, é correto afirmar que
A
as teorias são subjetivações da realidade que apresentam declarações afirmativas, ou seja, hipóteses comprovadas sobre os fenômenos ou processos de uma pesquisa.
B
pode-se resumir a metodologia de pesquisa como a operacionalização do conhecimento, ou seja, a organização das técnicas a serem utilizadas na aplicação do estudo.
C
os conceitos são vocábulos carregados de sentido, em torno dos quais se identificam história e ação social; dessa forma, eles são os termos mais relevantes de um discurso científico.
D
os conceitos compõem e estruturam o discurso da pesquisa quando se trata unicamente de análise documental, pois não há necessidade de trabalho de campo na análise social.
E
os resultados cumprem funções como ajudar a fomentar questões, focalizar o problema ou as perguntas e estabelecer hipóteses com mais propriedade.
Qual das alternativas a seguir melhor descreve a influência teórico-metodológica da fenomenologia no processo de renovação do Serviço Social brasileiro, conforme discutido por Yazbek (2009) e Netto (2011)?
A
A fenomenologia propôs uma visão determinista do ser humano, focando exclusivamente na estrutura econômica das relações sociais
B
A abordagem fenomenológica no Serviço Social brasileiro foi centrada na transformação das estruturas econômicas, negligenciando as vivências subjetivas dos indivíduos
C
A fenomenologia influenciou o Serviço Social brasileiro ao enfatizar a centralidade do sujeito em suas vivências e significações, destacando a dimensão dialógica a partir da perspectiva do indivíduo
D
A vertente fenomenológica vincula-se à teoria social marxista
E
A influência da fenomenologia no Serviço Social foi exclusivamente teórica, sem impacto prático na atuação profissional
Ano:
2024
Banca:
FACET Concursos - FACET
Os educadores sociais de Queimadas-PB, foram convidados a participar de um curso sobre psicologia social, com o objetivo de compreender melhor as dinâmicas grupais e os processos de exclusão social que afetam as comunidades onde atuam. Considere as afirmativas abaixo:
1. A psicologia social estuda como o comportamento dos indivíduos é influenciado pelos grupos aos quais pertencem e pelo contexto social em que vivem, mas a influência do contexto é menor do que os fatores individuais, como personalidade e temperamento.
2. Os conceitos de identidade social e estigma são fundamentais para entender como a exclusão e a marginalização ocorrem em grupos vulneráveis, sendo também úteis para desenvolver estratégias de inclusão social.
3. A intervenção baseada em princípios da psicologia social deve focar na mudança de comportamentos individuais, com pouca necessidade de se levar em conta o contexto social mais amplo, já que o comportamento é moldado principalmente por fatores pessoais.
4. O uso de técnicas da psicologia social, como a mediação de conflitos e a facilitação de grupos, é essencial para promover a coesão social e reduzir as tensões comunitárias, favorecendo a convivência pacífica em ambientes de vulnerabilidade.
5. A psicologia social contribui para o desenvolvimento de estratégias de intervenção que consideram as relações de poder, a cultura e as normas sociais presentes na comunidade, permitindo uma abordagem mais sistêmica e integrada.
Alternativas:
A
Apenas os itens 1, 2 e 5 são verdadeiros.
B
Apenas os itens 2, 3 e 5 são verdadeiros.
C
Apenas os itens 1, 4 e 5 são verdadeiros.
D
Apenas os itens 2, 4 e 5 são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
A validação acadêmica do Serviço Social como área de produção de conhecimento tem permitido contribuir para a consolidação das Ciências Sociais no cenário brasileiro (GUERRA, 2011). Dentro dessa perspectiva, a pesquisa social tem permitido alcançar uma análise permeada por um olhar científico que contribua para análise da situação de vulnerabilidade social apresentada. Dessa forma, é correto afirmar que a pesquisa
A
privilegia a produção do conhecimento que se distancia do materialismo dialético.
B
promove a relação dialética entre as dimensões interventiva e investigativa.
C
colabora para estigmatização da realidade estudada.
D
evidencia a complexidade existente em nossa sociedade.
E
mapeia os dados estatísticos em confronto com os censitários.
Ano:
2024
A pesquisa na área do Serviço Social
A
é irrelevante, uma vez que o trabalho profissional se baseia apenas na experiência prática dos(as) assistentes sociais.
B
produz conhecimentos que contribuem para a qualidade dos processos de trabalho desenvolvidos pelos(as) assistentes sociais.
C
é útil apenas para acadêmicos(as) e não tem aplicação prática no cotidiano do(a) assistente social.
D
visa apenas à obtenção de reconhecimento acadêmico para os(as) assistentes sociais.
E
é, exclusivamente, voltada para a obtenção de financiamento para projetos sociais.
O profissional deve ser qualificado para conhecer a realidade social, política, econômica e cultural com a qual trabalha. Para isso, faz-se necessário um intenso rigor teórico e metodológico, que lhe permita enxergar a dinâmica da sociedade para além dos fenômenos aparentes, buscando apreender sua essência, seu movimento e as possibilidades de construção de novas possibilidades profissionais. Diante ao exposto, é correto afirmar que o fragmento faz referência a qual dimensão?
A
Técnico-operativa
B
Teórico-ética
C
Ético-política
D
Teórico-metodológica
E
Ético-histórica
A pesquisa social é fundamental no Serviço Social, permitindo que o profissional compreenda e atue melhor nas questões sociais. Na metodologia científica aplicada, é essencial diferenciar as abordagens qualitativa e quantitativa. Enquanto a abordagem qualitativa busca uma compreensão mais profunda dos fenômenos sociais, a quantitativa se refere a:
A
estudos.
B
filosofias.
C
estatísticas.
D
relações.
E
discursos.
Acerca das potencialidades metodológicas da teoria social de Marx e do marxismo contemporâneo para a abordagem da política social, estudos apontam que o método crítico-dialético traz uma solução complexa e inovadora do ponto de vista da relação sujeito-objeto, qual seja,
A
uma perspectiva relacional, que foge ao empirismo positivista e funcionalista e ao idealismo culturalista.
B
a teoria social crítica, com seus recursos metodológicos em mãos, que se lança em apreender uma parte do complexo movimento do ideal.
C
o desenvolvimento efetivo da realidade, que mostra que o ser social vem depois da consciência.
D
o fato de que, quando as pessoas têm limitações e problemáticas objetivas, o enfrentamento a essas problemáticas só pode ocorrer com intervenções também objetivas.
Acerca da atuação do assistente social nos serviços substitutivos de saúde mental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Em consonância com o Projeto Ético-Político da profissão, na área da saúde mental, a atuação do assistente social identifica-se com a atividade “clínica” e se subordina à homogeneização dos saberes psicologizantes.
( ) Tradicionalmente na saúde mental, vem sendo dirigido aos assistentes sociais o trabalho com famílias.
( ) A tarefa histórica do Serviço Social na saúde mental é ater-se à subjetividade e restringir-se à assistência social.
A
F – V – F.
B
V – V – F.
C
F – F – V.
D
V – F – F.
E
F – F – F.
Analise as afirmativas a seguir, referentes à construção do projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA quanto às fases da construção de uma trajetória de investigação.
A
Escolha do tópico de investigação; delimitação do problema; a construção do marco teórico; a escolha dos instrumentos de coleta de dados; exploração de campo.
B
Delimitação do problema; exploração de campo; a escolha dos instrumentos de coleta de dados; conclusão.
C
A construção do marco teórico; a escolha dos instrumentos de coleta de dados; exploração de campo; conclusão.
D
A escolha dos instrumentos de coleta de dados; exploração de campo; a escolha dos instrumentos de coleta de dados; exploração de campo.
E
Escolha do tópico de investigação; delimitação do problema; exploração de campo; reavaliação do projeto; conclusão.
O pesquisador é parte fundamental da pesquisa qualitativa. Ele deve, preliminarmente, despojar-se de preconceitos e ter predisposição para assumir uma atitude aberta a todas as manifestações que observa. Acerca do pesquisador, assinale a alternativa correta.
A
O pesquisador deve transformar-se em relator passivo imerso no cotidiano.
B
O pesquisador deve transformar-se em relator ativo imerso no lúdico.
C
O pesquisador deve experienciar o espaço e o tempo vivido pelos investigados.
D
O pesquisador se revela em uma complexidade de oposições, revelações e ocultamentos.
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