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Questões de Concurso sobre Paradigmas de Programação
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Considere as seguintes linguagens:
A
1, 2 e 3 apenas.
B
1, 3, 4 e 5 apenas.
C
2, 3 e 4 apenas.
D
1, 2 e 5 apenas.
E
1, 2, 3, 4 e 5.
Um método especial utilizado, em programação orientada a objetos, para inicializar as variáveis de instância de uma classe é
A
um encapsulador.
B
um construtor.
C
uma extensão.
D
uma função especial.
E
uma estrutura de controle.
Dadas as seguintes afirmações sobre programação orientada a objetos:
I. As mensagens que se movimentam de um objeto para outro são os únicos conectores do objeto com o mundo exterior.
II. As mensagens trabalham em resposta aos métodos e manipulam os valores das varáveis de instância.
III. Os objetos passivos são aqueles que não são mais necessários, sendo apagados para liberar memória.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I.
B
II.
C
I e II.
D
I e III.
E
II e III.
Um dos principais conceitos em Orientação a Objetos é o de classe, a qual é constituída por KK I , que representam os dados e KK II , que representam os métodos que podem ser executados. Outro conceito fundamental é o de KK III , que pode ser compreendido como a propriedade que uma classe tem em legar seus elementos constituintes a uma sub-classe sua.
Preenchem correta e respectivamente as lacunas I, II e III acima:
A
B
C
D
E
Princípio da orientação a objeto que representa a generalização e especialização, tornando atributos e operações comuns em uma hierarquia de classes é:
A
Encapsulamento.
B
Herança.
C
Polimorfismo.
D
Sobrecarga.
E
Continuidade.
Na Orientação a Objetos,
A
objetos com estrutura e comportamento diferentes são agrupados em classes.
B
dois objetos são distintos mesmo que eles apresentem exatamente as mesmas características.
C
o comportamento de um objeto é representado pelo conjunto de operações que podem ser executadas sobre o objeto.
D
dois objetos são distintos somente se todas as suas características forem diferentes.
E
a estrutura de um objeto não pode se representada em termos de atributos.
Durante a elaboração de um programa, um analista cuidou de utilizar um conceito pertinente à orientação a objetos que trata da separação dos aspectos externos de um objeto ("visíveis" a outros objetos) dos detalhes internos de implementação (escondidos dos outros objetos), ou seja, ele observou o conceito que recomenda o tratamento da manipulação dos dados e dos métodos para acesso dentro do próprio objeto.
O conceito observado foi
A
encapsulação ou encapsulamento.
B
polimorfismo.
C
herança.
D
agregação.
E
seleção.
Em métodos orientados a objeto,
A
operações e dados são tratados de maneira integrada, isto é, dentro do objeto pertinente.
B
dados e operações não podem fazer parte de um mesmo objeto.
C
é fundamental conhecer bem a estrutura interna de um objeto para poder utilizá-lo.
D
devem ser considerados apenas os objetos, pois funções e dados não apresentam relevância.
E
não se utilizam diagramas comportamentais, com exceção do diagrama de classe, que é comportamental-estrutural.
Na programação orientada a objetos, é correto afirmar:
A
Classes são estruturas que representam entidades do mundo real.
B
Encapsulamento é a habilidade de um objeto interagir com outros.
C
Polimorfismo é a habilidade de instanciar objetos distintos.
D
Herança são representações de objetos de uma mesma classe.
Em Orientação a Objeto
A
uma amarração dinâmica significa a associação de uma operação a um objeto particular, sempre efetuada em tempo de compilação.
B
o conceito de polimorfismo implica uma técnica de generalização e especialização, tornando atributos e serviços comuns em uma hierarquia de Classe.
C
classe e objeto são conceitos dinâmicos, pertencentes tanto à descrição do programa como à memória do computador em que estejam sendo executados.
D
atributos são declarados em classes como forma de representar as operações que os objetos podem executar.
E
o objeto é um ente independente, composto por atributos e operações.
40 Um programador, ao elaborar um programa, está utilizando instruções try para realizar o tratamento de exceções. Para cada try que for inserido, deverá ser incluído pelo menos um:
A
catch ou continue.
B
catch ou finally.
C
continue ou finally.
D
continue ou raise.
E
finally ou raise.
Na técnica de programação estruturada, a construção lógica denominada seleção é aplicada com as estruturas
A
do-while e repeat-until.
B
do-while e if-then-else.
C
case e do-while.
D
case e if-then-else.
E
if-then-else e repeat-until.
Qual das seguintes afi rmações a respeito do paradigma de Programação Orientada a Objetos é verdadeira?
A
A quantidade de métodos de uma classe é de exatamente o dobro do número de atributos defi nidos nesta classe, pois para cada atributo deve existir um método para acesso e outro para alteração do seu valor.
B
Em uma linguagem orientada a objetos que não suporta herança múltipla de implementação, como Java, uma classe não poderá implementar mais de uma interface.
C
Em linguagens orientadas a objetos, como Java, uma mesma mensagem enviada para objetos derivados de uma mesma superclasse será tratada exatamente da mesma forma.
D
Uma classe abstrata não pode ser instanciada, devendo apenas ser utilizada como superclasse para defi nição de outras classes.
Na orientação a objetos, as relações do tipo Generalização/Especialização (is-a) são uma propagação de atributos e operações baseadas em uma relação entre classes inerentes ao conceito de
A
persistência.
B
composição.
C
polimorfismo.
D
agregação.
E
herança.
Em relação aos princípios da orientação a objetos, a separação dos aspectos externos de um objeto, acessíveis por outros, dos detalhes internos da implementação que ficam ocultos dos demais, é uma característica conhecida por
A
Polimorfismo.
B
Compartilhamento.
C
Encapsulamento.
D
Herança.
E
Classes.
Durante o projeto de uma estrutura orientada a objeto, que necessitava fazer com que objetos do tipo "listbox", "scrollbar" e "botão" tivessem sua "vida" dependente da existência de um objeto "Janela", foi projetado o tipo "todoparte" conhecido como
A
iteração.
B
acoplamento.
C
composição.
D
herança polimórfica.
E
coesão.
No contexto do processo de abstração da programação orientada a objetos, as operações de
A
instanciação são utilizadas para analisar os objetos do mundo real e definir a qual classe eles pertencem.
B
classificação são caracterizadas pela criação de objetos a partir de classes já existentes.
C
agregação são realizadas quando um objeto é utilizado como parte de um outro objeto.
D
especialização identificam as características comuns em um conjunto de classes.
E
generalização são caracterizadas pela criação de duas ou mais classes a partir de uma classe genérica.
A programação de um modem é feita através de strings de programação. Estas strings, que também podem ser utilizadas para testar o modem, começam pelo comando:
A
AT
B
DP
C
E1
D
L3
E
&F
Na orientação a objeto, o corpo de código que implementa uma operação de uma classe é conhecido por
A
atributo.
B
objeto.
C
método.
D
herança.
E
agregação.
Em relação à tecnologia de orientação a objetos, os objetos que apresentam estrutura e comportamento idênticos são agrupados em
A
estrutura.
B
classes.
C
tipos.
D
atributos.
E
segmentos.
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