Questões de Concurso sobre Análise das Atividades de Vida Diária

A Medida de Independência Funcional (MIF) é uma medida de incapacidade, cujos objetivos são medir o que paciente nessa condição faz realmente, independentemente do seu diagnóstico ou de sua deficiência. As funções avaliadas com essa escala são:

Segundo a AOTA (2015), no documento Estrutura da Prática de Terapia Ocupacional: Domínio e Processo, ocupações são fundamentais para a identidade e o senso de competência de um cliente (pessoa, grupo ou população) e tem significado especial e valor para este. Sobre as ocupações em Terapia Ocupacional é correto afirmar o seguinte:

Em relação à estimulação das Atividades de Vida Diária (AVD’s), considere as seguintes afirmações:

I. Não devem ser considerados os interesses e as opções do indivíduo quanto às suas necessidades cotidianas.

II. É necessária uma explicação preliminar dos procedimentos utilizados na atividade.

Assinale a alternativa correta:

As ações dirigidas observáveis, como pequenas unidades de participação em ocupações da vida diária, e que são aprendidas e desenvolvidas ao longo do tempo denominam-se:

Dispositivos para atividade de vida diária, comunicação suplementar e alternativa, acessórios para computador, modificações no ambiente, órteses e próteses são alguns exemplos de tecnologia assistiva utilizados pelos terapeutas ocupacionais na prática clínica. Sobre a tecnologia assistiva, é correto afirmar que

Dentre as opções a seguir, marque a alternativa que apresenta apenas atividades instrumentais de vida diária (AIVDs).

As atividades da vida diária são aquelas relacionadas aos cuidados pessoais e mobilidade. As atividades de vida prática ou instrumentais estão relacionadas com as habilidades para solucionar problemas, habilidades sociais e de interação com o ambiente. Assim, é correto afirmar que

O ato de alimentar-se está incluído dentro das Atividades de Vida Diária (AVDs). Quando o Terapeuta Ocupacional inclui essa atividade como treino, toma em consideração o ato de levar a comida à boca, e retornar o talher ao prato. Podemos afirmar que:

A análise de atividades voltada para a tarefa aborda os componentes de desempenho e o aspecto ambiental de contextos de desempenho. Os componentes de desempenho são divididos em três grandes categorias: (1) sensório-motor; (2) integrador cognitivo e cognitivo e (3) habilidades psicossociais e psicológicos. Os componentes de desempenho são as habilidades que usamos para nos engajar nas áreas de desempenho de atividades da vida diária (AVD), atividades profissionais e produtivas, e atividades de divertimento e lazer (AOTA, 1994).

I. Os aspectos físicos devem descrever o contexto físico no qual esta atividade será analisada, como a disposição dos móveis, a posição dos equipamentos, a iluminação, o nível de ruído, e outras distrações que estarão presentes;

II. Os aspectos sociais devem descrever as outras pessoas que estarão presentes. Descrever os papéis sociais das pessoas presentes em relação à atividade. Descrever as expectativas comportamentais para este contexto. Por exemplo, o comportamento padrão em uma sala de aula é muito diferente do comportamento em um jogo de basquete;

III. Os aspectos psicológicos podem descrever qualquer atividade que pode ter uma grande variedade de significados. O ato de tomar banho, telefonar ou ler um livro são considerados ações psicológicas descritas no componente de habilidades que estão sendo analisados, reconhecendo que é praticamente possível identificar todos os significados diferentes em uma única atividade.

Assinale a alternativa correta para análise de atividades:

As Atividades de Vida Diária subdividem-se em quatro grupos: Mobilidade (na cama, na cadeira, transferências e deambulação); Cuidados pessoais (alimentação, higiene básica, higiene elementar, vestir-se e arrumar-se); Comunicação (escrever, telefonar, digitar e utilizar o computador); Ferramentas de controle do meio ambiente (manusear chaves, portas, janelas e torneiras).

I. A mobilidade/transferência é o ato de mover-se da cama para a cadeira de rodas ou para a cadeira de banho para favorecer a independência. Quando o indivíduo é capaz de transferir-se sozinho, é necessário orientá-lo e ensiná-lo quanto às técnicas que propiciam maior funcionalidade, segurança e agilidade;

II. O vestuário é o ato de vestir-se independente é importante para a estimulação da percepção, equilíbrio, domínio e integração dos movimentos corporais, preensão, noção de tempo e espaço. As manobras ou métodos de independência auxiliam na execução das tarefas, facilitando e promovendo a independência, principalmente nas atividades de vida diária relacionadas aos cuidados pessoais como o vestuário;

III. A alimentação é uma atividade social e de subsistência por gerar recursos energéticos para lutar pela vida, trazer saúde e disponibilidade para o fazer. A independência nesta área abrange apanhar o alimento e levá-lo à boca, manejar talheres, escolher o alimento, servir-se, cortar, beber líquidos, limpar a face e as mãos;

IV. As tarefas de higiene e de comunicação envolvem administração do vestuário, da alimentação e dos cuidados com as necessidades de continência (incluindo transferência postural e uso do vaso sanitário), higiene oral (uso de pasta, escova e fio dental), banho (administração dos materiais de banho, lavar e secar as partes do corpo, manter a postura para atividade e transferência).

Assinale a alternativa correta:

Para iniciar o treino de independência na realização das atividades de vida diária, o terapeuta ocupacional deverá levar em consideração os estados de consciência e os períodos confusionais decorrentes de uma lesão, principalmente nos pacientes que se encontram na fase aguda. A fase em que o paciente tem acentuada redução do estado de vigília e alerta, caracterizada pela não responsividade geral com o despertar por meio de uma estimulação vigorosa e repetitiva é chamada de:

De acordo com o artigo de Jacinto et al. (2017), os terapeutas ocupacionais, como apoiadores matriciais na Atenção Primaria em Saúde (APS), promovem ações na esfera individual, coletiva e comunitária, no âmbito da prevenção de doenças e agravos, reabilitação e da promoção da saúde. Dessa forma, deve ser considerado nessas esferas de ação o desempenho ocupacional das pessoas

Caso pais percebam que seu filho não esteja realizando as atividades do seu dia como deveria, é importante leva-lo para uma avaliação com o terapeuta ocupacional. Talvez seja difícil para esses pais aceitarem que o filho precisa de alguma ajuda profissional, mas é fundamental saber que a demora em procurar ajuda pode ter consequências irreversíveis no desenvolvimento da criança.

Os casos pediátricos que devem ser indicados a terapia ocupacional, são:

Denominam-se AVD algumas atividades relacionadas ao indivíduo, dentre as quais se inclui:

A Medida de Independência Funcional (MIF) é um instrumento de avaliação da incapacidade de pacientes com restrições funcionais de origem variada. Sobre a MIF, assinale a alternativa correta:

Durante a análise de cada uma das Atividades de Vida Diária (AVDs) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs), é importante observar todos os aspectos que participam de cada uma das tarefas. Por exemplo, vestir uma camiseta: envolve os aspectos motores e sensitivos, planejamento, atenção, memória e aprendizado. Como é possível observar, são necessários diversos aspectos para realizar uma simples tarefa cotidiana, obrigando os pacientes com sequelas por lesão neurológica a reaprender a executar cada uma delas.

I. As Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs) se dividem em 11 categorias: banho (chuveiro / banheira), controle urinário e vesical, uso do vaso sanitário, vestuário, alimentação, habilidade funcional, autocuidado, higiene, arrumar-se, atividade sexual e dormir;

II. Durante a avaliação das Atividades de Vida Diária (AVDs), é necessário considerar alguns fatores sobre o cliente, tais como seu desenvolvimento após a lesão, aspectos físicos (amplitude de movimento articular, força muscular, coordenação, sensibilidade e equilíbrio), a determinação dos potenciais e déficits e a necessidade de equipamentos;

III. As Atividades de Vida Diária (AVDs) se dividem em 11 categorias: cuidado com os outros, cuidado com os animais, cuidado com as crianças, comunicação, locomoção na comunidade, lidar com as finanças, cuidado com a saúde, atividades de cuidado da casa, preparo de uma refeição, limpeza, procedimentos de segurança e emergência;

IV. Durante o tratamento, é preciso medir o grau de independência do cliente, ou seja, a capacidade dele realizar uma tarefa por si mesmo ou se é necessário auxilio. Os níveis de independência podem ser em nulo, mínimo, moderado ou máximo, sendo necessário considerar fatores como segurança, quantidade e tipo de auxilio necessário, qualidade (com que a tarefa é executada) e adequação do cliente com relação às atividades e possíveis mudanças.

Marque a alternativa corretas para Terapia Ocupacional aplicada a Neurologia:

De manhã, Maria toma banho antes de sair de casa. À tarde, ela dá banho na Flávia, filha de Ruth e Cássio, durante o exercicio de sua ocupação de babá. No início da noite, ela dá banho em seus dois filhos antes de dormirem. E sempre que chove nos finais de semana, Maria gosta de tomar banho de chuva no quintal de sua casa com o marido e filhos, fazendo aposta de quem chega mais rápido na área da churrasqueira sem cair no chão nem escorregar. Observa-se que a ação “tomar banho" aparece em quatro diferentes contextos no caso de Maria. Assinale a. alternativa correta quanto à adequada classificação de tipo de atividade para a situação apresentada em cada frase:

De acordo com Costa, Oliveira, Corrêa e Folha (2017), uma das linhas pioneiras de investigação desenvolvida no contexto da Ciência Ocupacional focaliza a forma, a função e o significado da ocupação humana como modelo de compreensão da atividade da pessoa. A partir desta compreensão associe as duas colunas, relacionando os modelos de compreensão da ocupação humana a suas definições.

I- FA-Forma.

II- FU-Função.

III- SG-Significado.

( ) Refere-se ao modo como a ocupação influencia o desenvolvimento, a adaptação, a saúde e a qualidade de vida.

( ) Refere-se à experiência subjetiva da participação nas ocupações, onde são atribuídos valores pessoais, culturais e sociais.

( ) Refere-se aos objetivos que são diretamente observáveis.

A sequência CORRETA dessa associação é:

O ser humano é único. Sua atividade humana ou a ocupação humana promovem um plano transformador de si e do mundo. Sobre o uso da atividade humana e do raciocínio clínico utilizado pelo Terapeuta Ocupacional, aponte o item pelo qual se deve iniciar com o paciente o processo de reabilitação, tão logo que se tenha condições de iniciar o tratamento de atividades de vida diária. O treino de atividades de vida diária (AVDs) é iniciado prioritariamente por meio de:

No artigo As residências terapêuticas e a clínica do cotidiano: contribuições da terapia ocupacional, os autores abordam o conceito de “vida cotidiana”. Assinale a alternativa correta sobre esse conceito.