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Questões de Concurso sobre Análise das Atividades de Vida Diária
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Sempre que terapeutas ocupacionais traçam objetivos, eles colocam treinamento de AVD, isto por que:
A
Cabe ao terapeuta ocupacional facilitar esta descoberta, oferecendo ao paciente diversas formas de expressão, materiais variados, para que escolha o que melhor se adapte a sua necessidade.
B
Se o paciente não tem nenhum bloqueio articular, nem disfunção motora, está apto para treinamento de AVD.
C
Esse paciente, na maioria das vezes, tem sua personalidade tão fragmentada, que necessita do treinamento de AVD.
D
O ser humano vive em cima da tríade: cuidados pessoais, recreação e trabalho.
E
A estimulação do desenvolvimento das AVD's faz com que o paciente se sinta útil, promove a independência de seus hábitos, uma maior resistência psíquica aos estímulos negativos.
O terapeuta ocupacional emprega uma variedade de instrumentos para avaliar atividades de vida diaìria (AVD). Assinale a alternativa CORRETA que contenha os instrumentos que avaliam AVDs.
A
Fugl-Meyer, PEDI e iìndice de Barthel.
B
Medida de Independência Funcional, Fugl- Meyer e COPM.
C
PEDI, iìndice de Katz e COPM.
D
Iìndice de Katz, iìndice de Barthel e Medida de Independência Funcional
E
PEDI, índice de Kartz e Índice de Barthel.
Em relação às atividades de vida diária e às atividades de vida prática, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A tecnologia hoje é fundamental na vida de qualquer sujeito e, por isso, considera-se que a habilidade para manusear um celular e seus recursos é uma atividade de vida diária.
( ) Déficit visual, deformidades, dor e alterações cognitivas são aspectos que interferem na condição de independência e, portanto, na realização das atividades de vida diária e prática.
( ) Administrar finanças, cuidar dos seus medicamentos, avaliar situações de risco, utilizar transporte público, manusear utensílios domésticos são exemplos de atividades de vida prática.
( ) As adaptações são utilizadas depois que todos os outros recursos foram tentados na aquisição de independência do paciente e consequente melhora de desempenho nas atividades de vida diária.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – V – F.
B
F – V – V – F.
C
V – F – F – V.
D
F – F – F – V.
E
F – F – V – V.
Dentre as áreas abordadas pela MIF, há a seguinte divisão: cuidados pessoais, controle dos esfíncteres, mobilidade, locomoção, comunicação e cognição social.
C
Certo
E
Errado
O teste de monofilamentos de Semmes-Weinstein é utilizado
para avaliar anormalidades do sistema nervoso periférico e
determinar a sensibilidade do paciente ao toque leve e à
pressão profunda.
C
Certo
E
Errado
Limitações de movimentos durante a avaliação por meio da
goniometria ativa sugerem o comprometimento de estruturas
articulares e redução da flexibilidade dos tecidos
periarticulares.
C
Certo
E
Errado
A aplicação da tecnologia assistiva abrange todas as modalidades de desempenho humano, desde as tarefas básicas de autocuidado até as atividades profissionais. São adaptações para as Atividades de Vida Diária (AVDs):
A
Elevadores, rampas e redistribuição do espaço;
B
Ampliadores, sistemas de alertas visuais e lentes de aumento;
C
Facas adaptadas, talheres com cabos engrossados, talheres com modificações de peso;
D
Cadeira de rodas, muletas e andador;
E
Ponteiras mecânicas e luminosas, teclados e mouses modificados.
A medida canadense de desempenho ocupacional (COPM) é
uma medida individual da autopercepção do terapeuta acerca
dos problemas que o cliente encontre sobre o seu próprio
desempenho ocupacional.
C
Certo
E
Errado
A análise da atividade ocorre em três níveis: ênfase de
tarefa; ênfase da teoria; e ênfase individual.
C
Certo
E
Errado
A atuação do terapeuta ocupacional no campo social deve ser compreendida como intersetorial e interdisciplinar. É objetivo nesse campo:
A
Desenvolver ações que conscientizem os grupos populacionais em situação de vulnerabilidade social a buscarem a retomada da vida normal, longe das ruas.
B
Utilizar o conhecimento técnico da saúde para produzir processos terapêutico-ocupacionais, compreendendo a rua como setting clínico.
C
Promover ações assistencialistas e de cunho provisório, compreendendo que o processo de saída da situação de rua requer vontade individual e apoio institucional.
D
Garantir a inserção das pessoas em situação de rua nos programas de transferência de renda e demais benefícios.
E
Produzir intervenções que se dediquem à produção e/ou ao fortalecimento das redes sociais de suporte de grupos populacionais em situação de vulnerabilidade social.
O teste inventário de avaliação pediátrica de incapacidade
(PEDI) fornece informações sobre desenvolvimento infantil e
habilidades para a aquisição da independência, em atividades
rotineiras do dia a dia da criança em casa.
C
Certo
E
Errado
As AVD e AIVD são desempenhadas em vários contextos e busca-se realizá-las de forma o mais independente e eficiente, segundo padrões culturais e valores pessoais. Portanto, é CORRETO afirmar que:
A
A seleção de instrumentos de avaliação do desempenho das AVD e AIVD não sofre interferência dos aspectos socioeconômicos do perfil da clientela.
B
O “HAQ” – Questionário de Avaliação da Saúde – é um instrumento de avaliação autorreferente, já validado no Brasil.
C
As atividades produtivas podem ser analisadas a partir da tarefa ou do contexto do trabalho e dispensa a análise do indivíduo que as realiza.
D
As avaliações das atividades produtivas são realizadas sempre em settings terapêuticos ocupacionais.
E
Testes de destrezas e habilidades manuais não são incluídos para mensurar a capacidade funcional.
A análise da atividade é um processo importante, usado pelos profissionais da terapia ocupacional para compreender as demandas de atividades específicas de um cliente. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
A
A análise da atividade aborda as demandas típicas de uma atividade, atendo-se à gama de habilidades envolvidas no seu desempenho.
B
Profissionais de terapia ocupacional, e outros profissionais da saúde, analisam as demandas de uma atividade ou ocupação para entender as estruturas específicas do corpo, as funções do corpo, habilidades de desempenho e padrões de desempenho que são necessários e determinam as demandas da atividade.
C
As demandas ocupacionais são as características específicas de uma atividade e ocupação que avaliam a quantidade de esforço necessário para nelas se envolverem.
D
A sequência ou o aumento do número de passos em uma atividade mantém a demanda ocupacional inalterada.
E
A análise da atividade considera quais os potenciais significados simbólicos, inconscientes e metafóricos que o indivíduo associa à atividade.
A avaliação da estereognosia pode ser realizada colocando-se
um objeto na mão do cliente para que ele possa reconhecê-lo
pelo toque sem o auxílio da visão.
C
Certo
E
Errado
A aplicação do teste manual de função muscular é
contraindicada para a avaliação de pacientes com distúrbios
dos neurônios motores superiores.
C
Certo
E
Errado
Com relação aos instrumentos de avaliação utilizados pela terapia
ocupacional, é correto afirmar que
A
o inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI)
é composto por escalas quantitativas e qualitativas que podem
ser aplicadas integral ou parcialmente.
B
o teste de avaliação da função escolar (SFA) é um exemplo
de avaliação de contexto.
C
o inventário de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI)
é um teste utilizado para avaliar crianças e adolescentes
em atividades escolares.
D
há necessidade de treinamento formal para o uso da avaliação
da função escolar (SFA).
E
os profissionais têm a obrigação de utilizar avaliações
que sejam validadas no Brasil, conforme determina o conselho
da profissão.
Marque a alternativa INCORRETA sobre as atividades da vida diária, na terapia ocupacional (Monteiro, 2012).
A
Envolve o cuidado pessoal.
B
Em situações sem intercorrências, à medida que o indivíduo cresce, ele passa a adquirir maior grau de independência em suas atividades de vida diária.
C
É a única área de desempenho ocupacional.
D
Engloba o vestir-se, alimentar-se, higiene bucal, rotina com medicamentos, entre outras.
E
O terapeuta ocupacional deve entender a importância e valorização dessa atividade, adequando ao contexto da pessoa.
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. Na Terapia Ocupacional, as atividades humanas:
( ) Não dão forma e estrutura ao fazer dos sujeitos atendidos.
( ) Auxiliam na construção da relação terapêutica.
( ) Raramente promovem mudança de atitudes, pensamentos e sentimentos.
( ) Permitem conhecer a história de vida dos sujeitos.
A sequência correta das alternativas é:
A
V, V, F, V.
B
F, F, V, V.
C
F, V, F, V.
D
F, V, F, F.
E
V, F, F, F.
No tratamento terapêutico ocupacional, as atividades da vida diária devem ser estimuladas a partir de diversos aspectos (Teixeira, 2003), EXCETO,
A
compreendendo sobre o interesse do paciente.
B
considerando o prognóstico.
C
direcionando-o na aquisição motora que proporcionará a independência.
D
auxiliando a atividade pelo comando verbal sempre que necessário.
E
iniciando pelo nível máximo de complexidade para obter mais controle e segurança.
A primeira necessidade pessoal do paciente, segundo Mac Donald (1990), é a de se vestir, despir-se e alimentar-se. Além dessas necessidades básicas estão aquelas como as leituras, escrita, trabalho doméstico ou para ganhar a vida. Com isso, a terapia ocupacional tem como primeiro objetivo promover a independência do indivíduo através de atividades
A
de vida diária.
B
autoexpressivas.
C
lúdicas.
D
vocacionais.
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