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Relacione os teóricos da psicanálise com os respectivos conceitos centrais de sua obra.
Coluna 1 Teóricos
1. Freud
2. Adler
3. Jung
4. Klein
5. Guntrip
Coluna 2 Conceitos
( ) Desejo de poder.
( ) Sonhos e símbolos, arquétipos e inconsciente coletivo.
( ) Estágios da Sexualidade, gratificação de controles.
( ) Relações de objetos, experiências infantis.
( ) Ego reprimido.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1 • 2 • 3 • 5 • 4
1 • 2 • 4 • 3 • 5
2 • 3 • 1 • 4 • 5
3 • 2 • 4 • 2 • 1
5 • 3 • 1 • 4 • 1
As funções visuais do corpo humano são o conjunto de sentidos que promovem a consciencialização da posição do corpo e do espaço.
Certo
Errado
Autores apontam que é na fase da infância que o indivíduo adquire as habilidades motoras e sensoriais, organizando, assim, as suas respostas frente aos estímulos que recebe ao longo dos seus primeiros anos de vida, que, por muitas vezes, as adquire através do brincar, pois, por meio da brincando, a criança estimula a musculatura, o sistema cognitivo e, ainda, interage socialmente. Porém, “algumas crianças podem apresentar reações inapropriadas a certos estímulos sensoriais, exibindo padrões de comportamento incompatíveis com a situação ou com o momento, impedindo que o papel de brincante seja desempenhado de forma satisfatória”.
(Alves, et al. S/d, p. 2.)
Diante do exposto, os problemas mais comuns na área do processamento sensorial que podem afetar o brincar e as atividades cotidianas da criança são:
Alteração nas brincadeiras; interação social; e, defensividade tátil.
Comportamentos repetitivos; desordens sensoriais; e, deficits de linguagem.
Falhas no registro sensorial; tendência à procura de estímulos; hiper-reação a estímulos.
Alteração de comportamentos; dificuldades em expressar sentimentos; e, alteração no equilíbrio dinâmico.
As funções propriocetivas determinam a sustentabilidade da contração muscular no corpo humano.
Certo
Errado
As funções vestibulares, no corpo humano, são responsáveis pela detecção de alterações nos seus próprios órgãos internos, através de receptores sensoriais específicos (por exemplo, a consciência de fome, de sede, da digestão e do estado de alerta).
Certo
Errado
As reações motoras involuntárias são eventos fisiológicos que permitem ao indivíduo ter a sensação relacionada com a posição, o equilíbrio e a segurança de movimentos contra a gravidade.
Certo
Errado
As funções olfativas mantêm o grau de tónus muscular no corpo humano, definindo características como a flacidez, a espasticidade e a flutuação.
Certo
Errado
Marque a alternativa incorreta, sobre a intervenção da Terapia Ocupacional com criança que tenha limitações neuromotoras.
Estímulos táteis e proprioceptivos propiciam a apreensão de imagens sensoriais advindas dos esquemas de ações, produzidas na movimentação espontânea da criança, sendo favorecidos pelos manuseios técnicos e posicionamento.
Durante o brincar, o Terapeuta facilita a integração dos aspectos motores e proprioceptivos com estímulos sensoriais, criando oportunidades de vivência da criança, favorecendo experiências e o aprendizado de uma ação motora.
As trocas e as mudanças posturais ampliam as possibilidades de aprendizado sensório-motor.
A postura mais indicada para que as crianças iniciem as construções das coordenações motoras e sensoriais é em decúbito dorsal, já que facilita a aproximação das mãos na linha média do corpo.
A Integração Sensorial é uma abordagem amplamente utilizada na atenção à criança com transtornos do desenvolvimento neuropsicomotor. Sobre Integração Sensorial (IS) de A. Jean Ayres, assinale a alternativa correta.
É uma abordagem bastante utilizada em Terapia Ocupacional, restrita ao tratamento de TDAH
Trata-se de uma prática em que se entende o conceito de integração sensorial como habilidade aprendida no desenvolvimento humano, a qual permite ao ser humano apenas interpretar algumas sensações e responder a estes estímulos
As Falhas no Registro Sensorial, em que a criança parece não prestar atenção a estímulos relevantes do ambiente, nem sempre reagindo a dor, sons, cheiros ou estímulos visuais, são comumente observadas em crianças autistas e pouco tem relação com a gravidade do caso
Os transtornos de modulação são caracterizados por tendência a gerar respostas pouco graduadas em relação à intensidade e natureza do estímulo recebido, resultando em padrões de hiperreação, hiporreação ou resposta flutuante. De modo que a criança pode apresentar padrões de comportamentos incompatíveis com a situação ou momento
Na terapia de Integração Sensorial (IS), o ambiente não é determinante para a proposta da terapia. A estimulação da exploração ativa, de modo a promover estímulos táteis, vestibulares e proprioceptivos se dá somente pelo desenvolvimento de atividades lúdicas de interesse da criança
Assinale a alternativa correta sobre o Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS).
Serve para avaliação da função motora de indivíduos até os 18 anos, com qualquer deficiência motora de origem neurológica.
Serve para classificar a função motora grossa de crianças e adolescentes com paralisia cerebral, a partir do seu desempenho no cotidiano.
É baseado no movimento voluntário, com ênfase nas atividades de vida diária, mais especificamente locomoção, transferências, higiene e alimentação.
A classificação se dá em 5 níveis, ordenados de I a V. Quanto mais alto o nível, melhor o desempenho funcional do indivíduo.
Serve para classificar a habilidade no desempenho de funções motoras básicas de indivíduos entre 2 e 18 anos, com ou sem disfunção neurológica.
A competência de inclinar-se exige do indivíduo flexionar ou rodar o tronco conforme necessário ao sentar-se ou quando se inclina, para agarrar ou colocar objetos de tarefas que estão fora do seu alcance.
Certo
Errado
A avaliação da Terapia Ocupacional (TO) no campo de saúde mental é parte do processo, e favorece o primeiro contato entre terapeuta e paciente iniciando vínculo, além de fornecer panorama geral das habilidades funcionais. As avaliações utilizadas reiteradamente no Brasil têm em seu conteúdo, exceto:
Aspectos individuais: habilidades, pontos fortes e interesses, áreas de disfunção, atividades de vida diária, mudanças ocorridas nas ocupações, potencial para mudanças, motivação/volição
Habilidades psicossociais: identificação de papéis e atividades desenvolvidas que podem identificar habilidades e limitações
Escalas (instrumentos nacionais e internacionais validados) que avaliam disfunções, atividades de vida diária, papéis ocupacionais, limitações físicas e emocionais
Fase inicial de primeiro contato iniciando vínculo e final com levantamento de pontos fortes e fragilizados
Pacientes com lesão cerebral provocadas por Acidente Vascular Encefálico (AVE) ou trauma encefálico demonstram perdas sensoriais relacionadas com o funcionamento de neurônios dentro do sistema nervoso central. Dentre as diversas técnicas não padronizadas de avaliação da sensibilidade, a propriocepção avalia:
A capacidade do paciente indicar corretamente se a parte do corpo se movimentou para baixo ou para cima.
Se a paciente segura o segmento do corpo sob teste nas superfícies laterais e duplica a posição do segmento do corpo com a extremidade contralateral.
Se paciente identifica corretamente se o estímulo é quente ou frio.
Se o paciente é capaz de manipular o objeto dentro da mão.
Os receptores para sensibilidade tátil estão presentes na pele, músculos e articulações. Cada receptor é especializado para um único tipo de estimulação sensorial, como toque, temperatura ou dor. Correlacione o tipo de sensação com receptor sensorial específico.
(1) Pressão ou toque constante.
(2) Toque em movimento ou vibração.
(3) Propriocepção e cinestesia.
(4) Dor crônica.
(__) Terminações nervosas livres.
(__) Célula de Merkel e terminação de Ruffini.
(__) O mesmo do que para o toque constante ou em vibração, além de fusos musculares e órgãos de Golgi nos tendões.
(__) Corpúsculo de Meissner, Paccini e folículo piloso.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:
4-1-3-2.
4-2-1-3.
4-3-1-2.
3-4-2-1.
Habilidade inata para organizar, interpretar sensações e responder apropriadamente ao ambiente; é o processamento e a organização de informações sensoriais para uso funcional nas atividades e ocupações desempenhadas diariamente. Trata-se da definição utilizada por Ayres para qual abordagem em terapia ocupacional?
Conceito Neuroevolutivo Bobath.
Integração Sensorial.
Terapia por Contensão Induzida.
Abordagem Motora Cognitiva.
Modelo Lúdico.
A Terapia de Integração Sensorial (IS), desenvolvida por Anna Jean Ayres, aborda a habilidade inata para organizar, interpretar sensações e responder apropriadamente ao ambiente. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa correta.
A Integração Sensorial é um processo que ocorre apenas em crianças com problemas de comportamento e aprendizagem.
A Integração Sensorial é um processo que ocorre principalmente em situações estressantes, como em ambientes escuros.
A Integração Sensorial é um processo que passa despercebido na maioria das pessoas, pois raramente pensam nas sensações que desencadeiam.
A alteração da Integração Sensorial caracterizada por maior, menor ou flutuante estado de alerta geralmente não causa impacto no comportamento e aprendizagem de crianças.
A competência de coordenar utiliza duas ou mais partes do corpo em conjunto para manipular e segurar objetos da tarefa, sem evidência de se atrapalhar ou de que os objetos escorreguem das mãos.
Certo
Errado
Um indivíduo que se move no ambiente da tarefa e interage com os objetos dela sem suporte momentâneo ou perda de equilíbrio ou que se move pela cozinha sem se apoiar nem perder o equilíbrio está demonstrando uma execução eficaz da competência de estabilizar.
Certo
Errado
No corpo humano, as funções auditivas promovem a sensação de ser tocado por outros ou de tocar várias texturas, tais como as dos alimentos. Elas também permitem perceber a presença de dormência, de parestesia e de hiperestesia.
Certo
Errado
A proposta de proteção articular e conservação de energia é uma forma de intervenção terapêutica. Em relação aos princípios de proteção articular, o terapeuta ocupacional deve:
aumentar repouso e retirar atividade sempre.
respeitar a dor e sempre manter a atividade proposta.
usar articulações maiores e mais fracas.
poupar energia e usar adaptações e órteses.
usar cada articulação em planos instáveis quando necessário.