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Questões de Concurso sobre Patrimônio Cultural da Humanidade
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No contexto do planejamento turístico brasileiro, assinale a alternativa que apresenta o instrumento de planejamento turístico instituído no ano de 2024 pela Lei Geral do Turismo, Lei nº 14.978/2024.
A
INVTUR.
B
Cartilhas digitais do turismo doméstico.
C
Mapa do Turismo Brasileiro.
D
CADASTUR.
Sobre a relação entre patrimônio, educação e identidade, avalie as alternativas a seguir:
l. Patrimônio cultural é todo bem material que tem importância para a construção da identidade e da memória de uma cidade, estado ou país, eliminando os bens imateriais.
Il. Entende-se que patrimônio cultural engloba um conjunto de bens materiais e imateriais, dentre os quais estão inclusos expressões artísticas, rituais, práticas, conhecimentos, obras de arte e construtivas, sítios arqueológicos, espaços paisagísticos artificiais, núcleos urbanos, entre outros.
llI. O patrimônio cultural pode abarcar tudo o que consideramos relevantes para a constituição da identidade e da memória da nossa sociedade.
IV. O frequente abandono do patrimônio se deve, em parte, à falta de investimentos na conscientização das novas gerações, interesse imobiliário e ausência de valorização da história e identidade local.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
A
l e ll.
B
Il e III.
C
Ill e IV.
D
l e lll.
E
Il e IV.
“A interpretação do patrimônio torna-se uma ferramenta importante e necessária para valorizar a história que o lugar possui, auxiliando na identificação do significado dos pequenos detalhes existentes, que costumam passar desapercebidos diante dos olhares de seus visitantes.”
(Felicidade, et. al., 2019, p. 760)
Em se tratando de ações que contribuem para a educação patrimonial, qual a alternativa CORRETA?
A
Palestras sobre os monumentos e atrativos para os estudantes do ensino médio, pois o ensino infantil ainda é muito imaturo para aprender sobre o assunto.
B
Criar ações culturais que permitam o conhecimento da comunidade local sobre os atrativos existentes na localidade
C
Limitar os tipos de visitantes, fazendo com que somente aqueles que valorizam o patrimônio tenham acesso ao mesmo.
D
Mostrar aos autóctones que o atrativo é voltado para os turistas e não para eles, e que assim, precisam conservá-los.
E
Mostrar a comunidade autóctone que o patrimônio precisa ser controlado, e somente algumas segmentações possam ter acesso a ele.
Leia os enunciados abaixo e destaque a alternativa que possui um aspecto incorreto.
A
Paisagem é o quadro composto de um conjunto de objetos naturais ou artificiais, que somente tem significado na existência de um observador.
B
A forma refere-se ao aspecto visível da paisagem.
C
O estudo da forma expressa a concretude do espaço geográfico.
D
A paisagem é entendida como o resultado da formação e das relações sociais de produção na sua base territorial.
E
A paisagem é tão importante no turismo que é consumida a distância por intermédio da mídia.
Na concepção teórica de Camargo (2004), a hospitalidade, na dimensão humana, configura-se a partir de tempos e espaços, em que as práticas sociais ocorrem nos domínios doméstico, público, comercial e virtual, considerando o
A
cuidar, alimentar, entreter e distrair.
B
acolher, distrair, alimentar e cuidar.
C
receber, hospedar, alimentar e entreter.
D
receber, incluir, hospedar e alimentar.
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Cidade de significativa vocação turística, Olinda tem no período carnavalesco seu momento alto. Durante as festas de Momo, o sítio histórico da cidade recebe milhões de foliões, que sobem e descem as ladeiras acompanhando agremiações que expressam a diversidade cultural pernambucana, ao mesmo tempo em que contemplam os monumentos e a paisagem que rendem à cidade prestígio e títulos de reconhecimento de seu patrimônio natural e cultural.
Leia as afirmativas abaixo, a respeito da relação entre turismo e patrimônio cultural e natural na cidade:
I. O processo de tombamento da tapioca como patrimônio cultural de Olinda possibilitou investimentos na estrutura física do Alto da Sé, reduto das tapioqueiras e local de inegável relevância turística para a cidade.
II. Além das instâncias municipal e estadual, o sítio histórico de Olinda é tombado em nível federal pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) e reconhecido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) como Patrimônio Cultural da Humanidade.
III. O carnaval de Olinda não pode ser considerado um como atrativo cultural, pois, apesar de atrair grande volume de pessoas, a maior parte dos visitantes não chega a adentrar nos museus, igrejas, casarios e outras edificações que formam o conjunto monumental da cidade.
IV. São reconhecidos como Patrimônios Vivos de Pernambuco o coco de roda, o afoxé, o frevo e até o modo de preparar comidas tradicionais, como a tapioca, o bolo de rolo e o bolo Souza Leão. Entretanto, pessoas – como a líder religiosa Mãe Beth de Oxum e a mestra de coco e pastoril Ana Lúcia Nunes, por exemplo – não podem receber o título de Patrimônio Vivo de Pernambuco, pois esta comenda é reservada aos saberes e fazeres e não aos indivíduos.
V. O Horto d’ El Rey é um dos primeiros jardins botânicos do país, e, com o intuito de reconhecer e proteger esta e outras áreas verdes existentes na cidade, foi instituído um decreto municipal que confere a Olinda o título de Cidade Ecológica.
Estão CORRETAS apenas
A
II e IV.
B
III e V.
C
II e V.
D
I, II e V.
E
I, III e IV.
O Museu de Paleontologia de Monte Alto, que fica no Centro Cívico e Cultural “Dr. Elias Bahdur”, pode ser considerado um atrativo turístico de caráter:
A
natural, pois envolve fósseis de animais e vegetais que viveram há milhões de anos na Terra e atrai pessoas que querem ter contato com a natureza.
B
cultural, pedagógico e técnico-científico, pois envolve um relevante acervo de fósseis que pode atrair tanto visitantes leigos interessados na cultura e história como um público especializado ou disposto a aprender ou estudar o tema.
C
rural, uma vez que compreende fósseis achados em territórios rurais.
D
de estudos e intercâmbio, uma vez que recebe apenas estudantes.
E
social, pois promove a igualdade e o exercício da cidadania na perspectiva da inclusão.
Leia, a seguir, o trecho da reportagem publicada no Jornal A Gazeta, em 22/12/2022:
A Festa da Penha, mais importante manifestação católica do Espírito Santo, agora é patrimônio cultural do Estado. A lei foi sancionada pelo governador Renato Casagrande (PSB) e publicada no Diário Oficial nesta quinta-feira (22). As festividades, que acontecem em Vila Velha, têm início no domingo de Páscoa e se encerram após o Oitavário, na segunda-feira, data da padroeira do Estado.
Em 2022, mais de 3 milhões de pessoas frequentaram os nove dias de festividades, muitos deles turistas devotos de Nossa Senhora da Penha.
O Convento de Nossa Senhora da Penha, onde acontece grande parte da programação da festa, é um conjunto arquitetônico já reconhecido pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) como patrimônio cultural brasileiro em 1943.
Fonte: A GAZETA. Festa da Penha é declarada patrimônio cultural do Espírito Santo. 22/12/2022. Disponível em: https://www.agazeta.com.br/es/cotidiano/festa-da-penha-e-declarada-patrimonio-cultural-do-espirito-santo-1222
Em relação ao tema patrimônio cultural, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O patrimônio cultural material é constituído de bens culturais móveis, como acervos museológicos, fotográficos e cinematográficos; e imóveis, como sítios arqueológicos e paisagísticos.
B
As expressões de vida, tradições e conhecimentos que comunidades, grupos e indivíduos em todas as partes do mundo recebem de seus ancestrais e passam a seus descendentes são considerados como patrimônio cultural imaterial.
C
O Centro Histórico de Olinda (PE) e o Ofício das Paneleiras de Goiabeiras (ES) são considerados, respectivamente, exemplos de patrimônio cultural material e imaterial.
D
O patrimônio cultural material é protegido pelo instrumento legal chamado registro.
E
As celebrações, como rituais e festas, que marcam a vivência coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras práticas da vida social, como o Círio de Nossa Senhora de Nazaré – Belém/PA, são consideradas como patrimônio cultural imaterial.
Considere o enunciado, analise as afirmativas e aponte a alternativa correspodente.
A Unesco em 1989, define a cultura tradicional e popular como “o conjunto de criações que emanam de uma comunidade cultural, fundadas na tradição, expressas por um grupo, ou por indivíduos e que reconhecidamente respondem às expectativas da comunidade, enquanto expressões de sua identidade cultural e social: as normas e os valores se transmitem oralmente, por imitação ou de outras maneiras”. Pode-se citar alguns dos poucos bens imateriais registrados, como: viola de cocho do Pantanal, arte Kusiwa dos Índios Wajãpi, ofício das paneleiras de Goiabeiras, etc.
Ações dessa natureza pretendem preservar a cultura imaterial e valorizar tal patrimônio, porém, muitas vezes emperram por alguns fatos, como:
I- Demorados processos burocráticos.
II- Na falta de recursos financeiros.
III- Falta de pessoal técnico especializado.
IV- Descaso da população com sua própria cultura.
A
I, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I, II, e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
Segundo BARRETO, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
O ______________ e os vestígios do ______________ mais amplo podem encontrar-se em áreas atualmente urbanas, ou não. Exemplos disso podem ser uma jazida arqueológica ou um conjunto delas. Podem estar em regiões afastadas, por exemplo, as Missões Jesuíticas no Rio Grande do Sul.
A
patrimônio histórico | legado cultural
B
desmatamento | turismo sustentável
C
legado cultural | patrimônio histórico
D
turismo migratório | turismo sustentável
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Patrimônio cultural é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou uma pequena comunidade, como a arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
A
O Iphan não zela pela preservação do patrimônio, sendo que o Instituto não possui um vasto conhecimento acumulado ao longo de décadas, deixando de ser referência para instituições assemelhadas de países de passado colonial.
B
O Iphan zela pelo cumprimento dos marcos legais, efetivando a gestão do Patrimônio Cultural Brasileiro e dos bens reconhecidos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) como Patrimônio da Humanidade.
C
Os bens tombados de natureza material dizem respeito àquelas práticas e domínios da vida social que se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer; celebrações; formas de expressão cênicas, plásticas, musicais ou lúdicas.
D
Os bens culturais de natureza imaterial podem ser imóveis, como os de cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais; ou móveis, como coleções arqueológicas, acervos museológicos, documentais, bibliográficos, arquivísticos, videográficos, fotográficos e cinematográficos.
E
O tombamento não é o instrumento de reconhecimento e nem de proteção do patrimônio cultural, e não pode ser feito pela administração federal, estadual e municipal.
O ________________ é protegido por instrumento legal chamado tombamento, enquanto o ________________, por registro. Cabe às esferas de governo formular políticas para incentivar, apoiar e promover a manutenção desses patrimônios e facilitar as iniciativas do setor privado.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
A
recurso cultural abstrato … recurso cultural concreto
B
bem patrimonial primário … bem patrimonial secundário
C
atrativo arqueológico … atrativo histórico-cultural
D
patrimônio cultural material … patrimônio cultural imaterial
E
espaço de uso interno … espaço de uso externo
Uma atração turística (também chamado de atrativo turístico ou ponto turístico) é um lugar de interesse que os turistas visitam, geralmente por seu valor cultural inerente ou exibido, importância histórica, beleza natural ou artificial, originalidade, porque é raro, misterioso, ou para recreação e diversão. Os atrativos culturais podem ser materiais ou imateriais.
Trata-se de um atrativo cultural imaterial o/a:
A
Museu.
B
Galeria de Arte.
C
Parque Nacional.
D
Jardim Botânico.
E
Círio de Nossa Senhora de Nazaré.
Acerca das variáveis e indicadores para avaliação das áreas críticas de intervenção referentes a aspectos socioculturais e ambientais, assinale a alternativa correta.
A
Unidades de conservação no território e estado de conservação dos bens ambientais são indicadores de gestão ambiental
B
Capacidade de gestão/quadro funcional e ações/estratégicas de conservação e desenvolvimento são indicadores de patrimônio ambiental
C
Singularidade dos bens culturais materiais e imateriais e estado de conservação dos bens culturais materiais e imateriais são indicadores de patrimônio cultural
D
Participação social é indicador de patrimônio cultural
O Brasil possui diversos Patrimônios Culturais da Humanidade. Qual das alternativas abaixo NÃO é um Patrimônio Mundial declarado pela UNESCO?
A
Centro Histórico de Outro Preto (MG).
B
Theatro São Pedro (RS).
C
Ruínas de São Miguel das Missões (RS).
D
Brasília (DF).
E
Centro Histórico de São Luís (MA).
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O Brasil possui registros arqueológicos, ruínas e construções que impressionam não só pela beleza, mas também pela importância cultural e social. Qual das cidades abaixo NÃO possui um Patrimônio Cultural Mundial declarado pela UNESCO?
A
Olinda (PE).
B
Salvador (BA).
C
Diamantina (MG).
D
Rio de Janeiro (RJ).
E
Florianópolis (SC).
Assinale a alternativa que aborda a diferença entre patrimônio turístico e produto turístico.
A
O produto turístico é a matéria‐prima, ainda bruta, que precisa ser trabalhada. O patrimônio turístico é a mercadoria já elaborada a ser consumida pelos clientes.
B
O patrimônio turístico é a matéria‐prima, ainda bruta, que precisa ser trabalhada. O produto turístico é a mercadoria já elaborada a ser consumida pelos clientes.
C
O produto turístico é a disponibilidade de elementos turísticos de uma região ou país, em determinado momento, em condições de funcionar como atrativos turísticos. O patrimônio turístico compreende tudo aquilo que é oferecido aos turistas, incluindo as atrações naturais, museus, diversões, paisagens e necessidades.
D
O patrimônio turístico é a amálgama de elementos tangíveis e intangíveis, centralizados numa atividade específica e numa determinada destinação, as facilidades e as formas de acesso, das quais o turista compra a combinação de atividades e arranjos. O produto turístico compreende os recursos utilizados para atrair os visitantes.
A Organização das Nações Unidas para a Cultura, Ciência e Educação (UNESCO) possui um programa para classificar lugares e cidades como Patrimônio da Humanidade. Assinale a alternativa que apresenta o correto objetivo dessa classificação e um exemplo de patrimônio turístico criado pela atividade humana que consta na lista dessa organização.
A
Proteger os tesouros históricos, a arquitetura, a natureza e a cultura de nossos antepassados: a cidade histórica de Paraty/RJ (2012).
B
Incentivar a preservação de bens culturais considerados significativos para a humanidade: Parque Nacional da Serra da Capivara/PI (1991).
C
Proteger os tesouros históricos, a arquitetura, a natureza e a cultura de nossos antepassados: a cidade histórica de Ouro Preto/MG (1980).
D
Incentivar a preservação de bens naturais considerados significativos para a humanidade: Rio de Janeiro/RJ, as paisagens cariocas entre montanha e mar (2010).
Constituem patrimônio cultural os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. Sobre os bens tombados individualmente pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN – na cidade de Paranaguá / PR, assinale a alternativa correta:
A
Palácio Visconde de Nácar - Datado de 1840, foi o mais imponente e luxuoso prédio residencial da Província do Paraná, pertencente a Visconde de Nácar. Abrigou a Prefeitura e a Câmara, atualmente funciona no local o PROCON.
B
Cine Teatro - Solar típico do século XIX, construído com as pedras de uma antiga fortaleza daquela região, foi propriedade particular por mais de um século. Adquirido pela Prefeitura Municipal foi restaurado e ampliado para a instalação do Teatro Municipal de Paranaguá.
C
Porto Dom Pedro II - Inaugurado em 1935, considerado o segundo maior porto do país e o maior porto graneleiro da América Latina, sendo também utilizado pelo Paraguai para transporte de sua carga, conforme um tratado com o Brasil.
D
Mercado Municipal Nilton Abel de Lima - Inaugurado em 29 de Julho de 2009, em comemoração aos 361 anos de Paranaguá. Possui no térreo vários boxes onde são comercializados artesanato da região, hortaliças, frutas, grãos e especiarias. No piso superior estão os restaurantes que servem frutos do mar e uma floricultura.
Constituem patrimônio cultural os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. Os bens apresentados a seguir foram tombados individualmente pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN – na cidade de Paranaguá / PR, EXCETO:
A
Igreja da Ordem Terceira de São Francisco das Chagas / Teatro da Ordem - Construída no século XVIII pela Ordem Terceira de São Francisco, era igreja da elite parnanguara. A torre, à esquerda, é construção posterior, datada de 1841.
B
Fonte Velha - Também chamada de “Fontinha” e “Fonte de Cima”, sua construção remota ao século XVII e até 1914 abasteceu a cidade com sua água, quando foi inaugurada a rede de água e esgoto.
C
Alfândega de Paranaguá - O prédio teve sua pedra fundamental lançada em 1903 e sua inauguração oficial foi em 1911. Desativada como Alfândega em 1975, atualmente retornou às funções originais aduaneiras.
D
Palácio São José (Prefeitura Municipal) - Antigo colégio dirigido por irmãs de caridade, instalou-se em Paranaguá no ano de 1903. Em 1978, o prédio foi adquirido pelo poder público e passou a ser sede da Prefeitura Municipal, inaugurado no dia do aniversário da cidade, 29 de julho de 1980.
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