Questões de Concursos Para SELECON

 
 
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O próximo conteúdo programático a ser abordado nas aulas de Ciências, em uma das turmas do 7º ano do Ensino Fundamental, será sobre cadeias alimentares e ecossistemas. Nesta turma, há uma estudante do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deficiente física, com paralisia cerebral, e com funções cognitivas preservadas. A professora de AEE está realizando o planejamento para as próximas aulas e opta por utilizar um jogo pedagógico. O jogo mais adequado é:


A

digital e interativo, com comandos personalizáveis e foco na análise das relações ecológicas


B

digital, com foco na análise das relações ecológicas, sem necessidade de escrita, tendo um minuto para responder cada pergunta


C

interativo, com foco na análise das relações ecológicas, no qual a aluna acompanha as explicações do professor e observa a participação dos demais estudantes


D

de tabuleiro adaptado, com peças maiores e regras simplificadas, mediado pela professora, com foco na análise das relações ecológicas, e manipulação manual constante das peças pela estudante

A defesa da individualização do ensino suscita dilemas éticos e pedagógicos recorrentes, especialmente no que se refere à tensão entre igualdade e diferença. Considerando a escolarização de estudantes com deficiência intelectual, a atuação pedagógica coerente com os princípios da educação inclusiva pressupõe que:


A

o reconhecimento das diferenças individuais leve à flexibilização de recursos e de metodologias, sem implicar mudanças nos modos de organização curricular e nos processos avaliativos


B

a diferenciação pedagógica seja compreendida como uma estratégia ética e pedagógica que articula igualdade e diferença, reorganizando intencionalmente práticas, tempos, interações e avaliações, de modo a ampliar as possibilidades de aprendizagem


C

a promoção da igualdade educacional esteja vinculada à aplicação dos mesmos objetivos, estratégias e critérios de avaliação para todos os estudantes, entendendo a homogeneidade das práticas como condição para garantir justiça no processo educativo


D

a resposta às diferenças no desenvolvimento cognitivo dos estudantes com deficiência intelectual seja atribuída prioritariamente a atendimentos especializados externos à sala de aula comum, cabendo à escola regular a manutenção de práticas pedagógicas padronizadas

Durante a aferição do casamento de impedância de uma antena em 2,4 GHz, mediu-se o módulo do coeficiente de reflexão na porta de alimentação: Imagem associada para resolução da questão = 0,20. Considere que a potência incidente na antena é P, = 10 W e despreze perdas no cabo e no conector. O VSWR (taxa de onda estacionária de tensão) e a potência refletida Pret . são, respectivamente:


A

VSWR=1,67 e Pret,=0,4W


B

VSWR=1,25 e Pret.=0,4W


C

VSWR=1,5 e Pret,=0,4W


D

VSWR=1,5 e Pret,=2,0W


E

VSWR=2,0 e Pret.=0,4W

Em um enlace de rádio na faixa HF (alta frequência) por reflexão ionosférica em um salto, mediu-se por sondagem vertical na camada F2 a frequência crítica foF2, igual a 4 MHz, no ponto de reflexão. Considere que a frequência máxima utilizável (MUF) para incidência oblíqua pode ser aproximada por MUF = f.oF2,/ cos(i), em que i é o ângulo de incidência em relação à vertical no ponto de reflexão. Para i = 60º, a MUF e a conclusão sobre a propagação de um sinal em f = 7 MHz, se retorna à Terra por reflexão ionosférica na F2 ou se atravessa a ionosfera, são:


A

MUF = 4 MHz; 7 MHz se propaga (retorna à Terra)


B

MUF = 8 MHz; 7 MHz se propaga (retorna à Terra)


C

MUF = 12 MHz; 7 MHz se propaga (retorna à Terra)


D

MUF = 8 MHz; 7 MHz não se propaga (atravessa a ionosfera)


E

MUF = 4 MHz; 7 MHz não se propaga (atravessa a ionosfera)

A atuação do psicólogo frente à violência de gênero e ao racismo deve considerar os(as):


A

estratégias individuais de enfrentamento desenvolvidas pelas pessoas em situação de violência


B

determinantes sociais e históricos da desigualdade, que estruturam as experiências de violência


C

dispositivos legais e normativos como referência para a delimitação da atuação profissional


D

impactos subjetivos do sofrimento, articulados às condições institucionais de atendimento


E

efeitos do sofrimento psíquico individual no processo de atendimento psicológico

Uma linha de transmissão com perdas tem impedância característica Z0 = 50 Imagem associada para resolução da questão (assuma real) e constante de propagação y=a+j , com = In(2)/20 Np/m e = 20 rad/m. A carga é ZL = 100 Imagem associada para resolução da questão e está em z=0. O ponto de entrada da linha está em z =-Imagem associada para resolução da questão, com Imagem associada para resolução da questão = 10 m. O coeficiente de reflexão no ponto de entrada Imagem associada para resolução da questão é:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

No exercício profi ssional do psicólogo, a supervisão caracteriza-se por um processo que:


A

propicia suporte técnico ao profi ssional para aprimoramento de procedimentos específicos


B

acompanha a prática profissional considerando referenciais institucionais e normativos do serviço


C

orienta o desenvolvimento da prática profissional a partir da transmissão de referenciais teóricos consolidados


D

promove a qualificação técnica e ética da atuação, favorecendo a análise crítica das intervenções realizadas


E

contribui para a organização do trabalho psicológico por meio do acompanhamento sistemático das atividades desenvolvidas

A entrevista psicológica semiestruturada caracteriza-se pela:


A

aplicação de perguntas padronizadas com foco exclusivo em respostas objetivas


B

adoção de um roteiro flexível, sem referência prévia a objetivos ou eixos temáticos


C

utilização de um conjunto fixo de perguntas, sem possibilidade de adaptação ao entrevistado


D

combinação entre questões previamente definidas e flexibilidade para aprofundar temas relevantes


E

condução predominantemente aberta, com menor padronização das perguntas e maior ênfase na espontaneidade das respostas

Quando as suas disponibilidades forem insuficientes para garantir a cobertura assistencial à população de uma determinada área, o Sistema Único de Saúde (SUS) poderá recorrer aos serviços ofertados pela iniciativa privada. Diante dessa possibilidade de atuação, pode-se afirmar que:


A

a participação complementar dos serviços privados deve ser formalizada mediante apenas via convênio


B

os critérios para reajuste de remuneração de serviços independem de fundamentação do ato administrativo


C

as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos não têm preferência para participar do Sistema Único de Saúde


D

os critérios e valores para a remuneração dos serviços devem ser aprovados pelo Conselho Nacional de Saúde


E

ao contrário dos proprietários, os dirigentes de entidades contratadas podem exercer cargo de chefia no Sistema Único de Saúde

Nos estudos preliminares de uma obra de edificação, a atividade de locação da obra tem, principalmente, a finalidade de:


A

implantar o canteiro de obras definitivo


B

executar as fundações profundas da edificação


C

definir os métodos construtivos a serem utilizados


D

determinar a resistência característica do concreto


E

posicionar a edificação no terreno conforme o projeto aprovado

Uma barra rígida de massa m e comprimento l possui uma partícula de massa 3m e raio desprezível fixada em uma de suas extremidades. A barra pode girar livremente em torno do ponto O. Se a barra for liberada a partir do repouso na posição horizontal, mostrada na figura abaixo, sua velocidade angular, no instante em que atinge a posição vertical, é:


Imagem associada para resolução da questão


A


B


C


D


E

Bulgarelli (2017) sugere que, para o desenvolvimento do desporto voleibol nos diversos níveis, isto é, passando pela iniciação até o alto rendimento, é importante o conhecimento das regras, das situações específicas e as possíveis dúvidas que possam surgir em situações atípicas. Considerando as regras oficiais da modalidade, durante uma partida de voleibol, um árbitro determina “bola dentro”, quando o(a):


A

bola toca a antena ou o teto do ginásio


B

bola toca o chão, porém, fora dos limites da quadra


C

bola toca o chão da quadra de uma das equipes dentro da área de jogo


D

bola toca a rede e continua sua trajetória, passando para a quadra adversária


E

saque é realizado de forma correta, com a bola passando por cima da rede em direção a quadra adversária

Em um circuito terminal monofásico 220 V, deseja-se alimentar um conjunto de tomadas em laboratório com potência aparente de 3,96 kVA (fator de potência ≈ 1), instalado a 25 m do quadro de distribuição (distância elétrica de ida). Serão usados condutores de cobre com isolação PVC 70°C em eletroduto embutido, com dois condutores carregados (fase e neutro) a 30°C. Para fins de projeto, adote: resistividade do cobre ρ = 0,0175 Ω.mm²/m; e capacidades de condução Iz: 2,5 mm² → 21 A; 4 mm² → 28 A; 6 mm² → 36 A. A menor seção do condutor de fase, com o dispositivo de proteção contra sobrecorrente adequado, e a queda de tensão estimada são condutor de fase de cobre de:


A

2,5 mm², disjuntor termomagnético de 16 A e queda de tensão estimada de 5,8 V


B

2,5 mm², disjuntor termomagnético de 20 A e queda de tensão estimada de 6,3 V


C

2,5 mm², disjuntor termomagnético de 20 A e queda de tensão estimada de 6,8 V


D

4 mm², disjuntor termomagnético de 25 A e queda de tensão estimada de 6,8 V


E

6 mm², disjuntor termomagnético de 32 A e queda de tensão estimada de 5,8 V

O sistema massa-mola mostrado na figura abaixo sofre ação de uma força F = 250 N, comprimindo uma mola de massa desprezível e constante elástica k = 4 N/mm.


Imagem associada para resolução da questão


Desprezando-se quaisquer forças de atrito, a deformação da mola, quando ela está totalmente comprimida, é de:


A

3,125 cm


B

6,25 cm


C

9,375 cm


D

12,5 cm


E

15,625 cm

Segundo Charro (2018), os sistemas de treinamento em musculação possibilitam, ao praticante, gerar estímulos diferentes, com sobrecargas mais metabólicas ou mais tensionais. O sistema que consiste em realizar um número determinado de repetições, sem intervalo ou com intervalo muito curto (no máximo, 30 segundos), reduzindo-se, sucessivamente, a carga em aproximadamente 20% a cada série, é chamado de:


A

roubada


B

drop-set


C

rest-pause


D

repetições parciais


E

repetições forçadas

A ginástica artística foi a primeira modalidade de competição da Federação Internacional de Ginástica (FIG). É considerada um dos esportes mais tradicionais e esteve presente desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos da Era Moderna, realizada em 1896. A evolução técnica da ginástica artística é constante, conhecida pelas acrobacias e pelas peripécias nos aparelhos que possuem, em sua maioria, características diferentes para o gênero feminino e para o gênero masculino. Uma das provas (aparelhos) da ginástica artística que é comum para ambos os gêneros, com algumas particularidades, é o(a):


A

barra fixa


B

solo (tablado)


C

cavalo com alças


D

prova das argolas


E

trave de equilíbrio

As máquinas de fluxo são compostas por elementos construtivos fundamentais que permitem o adequado funcionamento dessas máquinas. Um desses componentes é o injetor, que possui a função de:


A

variar a velocidade do meio operador


B

transformar energia de pressão em energia cinética


C

transformar energia cinética em energia de pressão


D

diminuir a energia cinética, aumentando o trabalho mecânico


E

aumentar a energia cinética, diminuindo o trabalho mecânico

Durante uma aula de natação, o treinador observa que o corpo de seu aluno iniciante tende a assumir a posição sentada durante a execução do nado de costas, comprometendo, assim, a técnica do nado. Considerando os conhecimentos técnicos básicos para o ensino da natação, uma forma de corrigir esse erro consiste em orientar o praticante para que ele:


A

mantenha os joelhos e pés submersos


B

olhe para o braço enquanto se move


C

mantenha a posição de costas e eleve os quadris


D

vire mais os ombros e mantenha o braço levemente afastado do corpo


E

mantenha a flexão do joelho a 60 graus e controle a flexão dos tornozelos

Dentre os fundamentos gerais do basquetebol, um dos mais utilizados é o drible, que, segundo Vaz (2016), é o ato de bater a bola, impulsionando-a contra o solo, com uma ou com as duas mãos alternadamente. Considerando as variações desse fundamento, em uma situação de jogo em que se tem como objetivo uma maior progressão da bola, sem muito se preocupar com a proteção da mesma, priorizando um deslocamento rápido como em um contra-ataque, utiliza-se o drible:


A

por trás do corpo


B

entre as pernas


C

com giro


D

baixo


E

alto

Um sistema trifásico equilibrado alimenta uma carga em Δ (delta), puramente resistiva, com impedância por fase ZΔ = 21 Ω. A tensão de linha é VLL = 210 V. Considere √3 = 1,73. A corrente de fase na carga, a corrente de linha, a potência ativa total trifásica e a impedância equivalente em Y (estrela) são:


A

corrente de fase iφ = 5,8 A; corrente de linha iL = 10,0 A; potência ativa total P = 3,6 kW; impedância equivalente em Y: ZY = 7 Ω


B

corrente de fase iφ = 10,0 A; corrente de linha iL = 10,0 A; potência ativa total P = 6,3 kW; impedância equivalente em Y: ZY = 7 Ω


C

corrente de fase iφ = 10,0 A; corrente de linha iL = 17,3 A; potência ativa total P = 10,9 kW; impedância equivalente em Y: ZY = 7 Ω


D

corrente de fase iφ = 10,0 A; corrente de linha iL = 17,3 A; potência ativa total P = 6,3 kW; impedância equivalente em Y: ZY = 63 Ω


E

corrente de fase iφ = 10,0 A; corrente de linha iL = 17,3 A; potência ativa total P = 6,3 kW; impedância equivalente em Y: ZY = 7 Ω

 
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