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O clima organizacional é formado a partir de um processo eminentemente social e coletivo. Lück, em Gestão da Cultura e do Clima Organizacional da Escola (2010), destaca a importância da figura da liderança no sentido de conduzir essa formação no interior das escolas. Assinale a alternativa correta acerca da liderança no contexto escolar, na perspectiva da autora.
Cabe à liderança o exercício do papel formal de representação desse cargo, fundamentalmente voltado aos aspectos burocráticos da instituição sob sua responsabilidade.
Para exercer liderança, assistir a aulas é uma prática inerente ao trabalho do gestor escolar, permitindo-lhe contribuir de forma bem informada para a melhoria global do processo ensino-aprendizagem.
A mais importante característica do líder é sua capacidade de conduzir o processo de gestão escolar sem que precise exercer qualquer influência sobre o comportamento dos liderados.
Quando consegue canalizar para si o sentido de autoria e responsabilidade pelas mudanças na escola, o líder potencializa um clima favorável e serve de inspiração para toda a comunidade.
Depois de formado o clima organizacional a partir da condução do líder, é fundamental que essa liderança se dissolva, favorecendo relações horizontalizadas na escola.


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