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Questões de Concurso sobre Arte Antiga
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"Assim como toda sua arte de caráter funcional, essas estátuas tinham a intenção de dar vida eterna aos governantes além de servir como formas físicas de adoração e admiração. As masculinas eram mais escuras que as femininas; nas estátuas sentadas, as mãos tinham de ser colocadas de joelhos e regras específicas regiam a aparência de todo deus. Por exemplo, o deus do céu era essencialmente para ser representado com uma cabeça de falcão, o deus dos ritos fúnebres deveria ser sempre mostrado com a cabeça de um chacal. Mais uma vez podemos observar uma padronização na elaboração desse tipo de arte. As formas são sempre estáticas e ausentes de expressividade; quanto à posição, estão sempre ou em pé, ou sentados".
Fonte (adaptada): www.arteref.com/movimentos
O excerto acima faz referência a chamada:
A
Arte Grega.
B
Arte Egípcia.
C
Arte Asteca.
D
Arte Maia.
A arte do período Neoclássico foi uma clara reação à arte do Rococó, representando a virtude e a ordem através de temas inspiradores como:
A
A realidade social e a classe trabalhadora.
B
Os casais apaixonados e a natureza.
C
A história greco-romana e a mitologia.
D
Os princípios doutrinários da Igreja.
E
A Revolução Industrial e a velocidade.
O teatro grego começou no século VI a.C. em Atenas com a apresentação de peças de tragédia em festivais religiosos. Sobre o teatro grego, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O enredo de uma tragédia era quase sempre inspirado em episódios da mitologia grega.
B
As peças gregas eram apresentadas ao ar livre.
C
As obras de grandes dramaturgos como Sófocles, Eurípides e Aristófanes se destacaram no repertório teatral grego.
D
As máscaras gregas eram usadas para esconder a fisionomia dos atores que não eram considerados muito atraentes, segundo os padrões da época.
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)A Acrópole era um monumento grego tinha uma função estritamente religiosa.
2.(__)Os três tipo de colunatas gregas eram: dórica, jônica e coríntia.
3.(__)Durante a Idade de Ouro da Grécia Antiga, em especial em Atenas, foram criadas novas técnicas de pintura em vasos e houve grandes avanços na representação do corpo humano.
A sequência CORRETA é:
A
1.F, 2.V, 3.V.
B
1.F, 2.F, 3.F.
C
1.V, 2.V, 3.F.
D
1.V, 2.F, 3.V
Considerado o primeiro tratado teórico a respeito do teatro, o texto Poética, de Aristóteles, define que o objetivo da tragédia é
A
a imitação de uma ação acabada, ordenada com começo, meio e fim.
B
selecionar o recorte preciso da ação que criará a unidade da fábula.
C
apresentar a reviravolta das ações em sentido contrário ao fluxo da ação.
D
promover a catarse das emoções de pena e de temor inspiradas pela ação.
E
reconhecer as consequências de um grave erro cometido, conscientemente ou não.
Segundo Fonterrada (2008), a busca do valor da música e da educação musical inicia-se:
A
no Egito.
B
na sociedade hebraica.
C
no Império Romano.
D
na Grécia.
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)Pompeia é um sítio arqueológico que apresenta afrescos com informações valiosas para a História da Arte no Mundo Antigo.
2.(__)Durante a Antiguidade Clássica, os artistas eram sempre financiados pelos seus senhores.
3.(__)As obras de arte, desde a Antiguidade até os dias atuais, sempre exerceram as mesmas funções e possuíam as mesmas características de representação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
1.V, 2.F, 3.F.
B
1.F, 2.V, 3.F.
C
1.F, 2.V, 3.V.
D
1.F, 2.F, 3.V.
E
1.V, 2.V, 3.V.
A sociedade egípcia da Antiguidade foi organizada de forma complexa e apresentou grandes feitos culturais, por exemplo, o desenvolvimento de uma escrita bem estruturada. A arte egípcia refletia profundamente os grandes momentos históricos de seu tempo, obedecendo a certos padrões e regras que seguiam as orientações:
A
Da religião.
B
Dos sentimentos.
C
Da ornamentação.
D
Do realismo.
E
Da perspectiva.
Petrarca, poeta e estudioso italiano do século XIV, referiu-se notoriamente ao período entre o fim do Império Romano (476 d.C.) e seu próprio tempo (1330 d.C.) como a "Idade das Trevas". Isso porque Petrarca acreditava que a Idade foi um período:
A
De escuridão intelectual devido à perda do aprendizado clássico, que ele via como luz.
B
Marcado pela efervescência comercial e falta de sensibilidade humana.
C
De ausência de manifestações artísticas e consciência estética.
D
Sombrio no que concerne a falta de espírito religioso.
A civilização grega viveu um extraordinário grau de criação artística e intelectual. Os séculos V e VI a.C. constituem a época do esplendor grego. Definitivamente alcançando o equilíbrio entre pensamento lógico, técnica apurada, ideal de beleza e organização, empreendem-se as grandes obras que viriam a se tornar os pilares da cultura ocidental. Nesse momento da história, a Arte chega a um dos clímax da nossa cultura. A história grega é dividida em três períodos, que são:
A
Arcaico, Clássico, e o Helênico.
B
Arcaico, Homérico, e o Helênico.
C
Hieróglifo, Homérico, e o Helênico.
D
Arcaico, Clássico, e o Messiânico.
E
Arcaico, Hieróglifo, e o Helênico.
Ano:
2022
Prova:
GUALIMP - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2022
O teatro é historicamente presente na humanidade. Na Grécia antiga, o teatro tratou de temas como castigo e Justiça. Na Inglaterra, nos séculos XVI e XVII, Shakespeare apresentou peças sobre o amor, poder, o bem e o mal. No Brasil colônia, os jesuítas apresentavam teatros religiosos aos índios. Esses fatos históricos demonstram que o teatro é uma forma de:
A
De diversão e de expressão de valores e problemas da época.
B
De entretenimento, que hoje, modernamente, foi superada pela internet.
C
De manipulação das plateias pelo intelecto dos escritores.
D
De manipulação do povo pelo poder, que controla o teatro.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Artes - 2022
Sobre a Arte durante o Império Romano, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Esculturas narrativas em baixo-relevo e alto-relevo foram grande difundidas no Império Romano.
B
A Arte Etrusca não influenciou diretamente a Arte Imperial Romana.
C
O Império Romano foi caracterizado, sobretudo, pela sua notável arquitetura, com obras como o Coliseu e o Arco de Tito.
D
Como forma de glorificação da personagem, era comum, no Império Romano, a fabricação de bustos de imperadores e outros dignitários.
As imagens a seguir são exemplos da arte antiga em contextos culturais e momentos históricos distintos: do Egito à Índia, passando pela Mesopotâmia.
Imagem 1________________________________Imagem 2
_________________________
Imagem 3________________________________Imagem 4
_________________________
Assinale a opção que indica corretamente exemplos de arte suméria.
A
1 e 2.
B
2 e 4.
C
2 e 3.
D
3 e 4.
E
1 e 4.
A arte no Antigo Egito refletia aspectos históricos e sociais de seu tempo, orientada pela:
A
Decoração.
B
Religião.
C
Beleza.
D
Geometria.
E
Riqueza.
A arte bizantina surgiu no Império Romano do Oriente a partir do século V d.C. Sobre a arte bizantina, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Os artistas bizantinos embelezaram quase tudo com que entravam em contato, com destaque para edifícios, livros e igrejas cristãs os quais eram decorados com pedras brilhantes, mosaicos em ouro, marfim esculpido, metais preciosos, pinturas e afrescos nas paredes.
B
Os artistas bizantinos adotaram várias tradições romanas na criação e exibição das suas obras, as quais eram destinadas, em particular, para as classes mais ricas de Bizâncio.
C
Apesar do movimento artístico bizantino significar um afastamento da cultura greco-romana, a religião cristã nem sempre prevaleceu como temática das obras.
D
No século XII d.C., a arte bizantina tornou-se muito mais sugestiva e inventiva, apesar da temática permanecer a mesma.
E
A arte bizantina foi amplamente caracterizada pela abstração e uma representação bidimensional, pois os artistas tentavam gerar um apelo universal para as suas obras de arte.
Observe a imagem a seguir.
SANZIO, Rafael. Escola de Atenas, 1510-1511. Disponível em: <A Escola de
Atenas de Rafael Sanzio: análise detalhada da obra - Cultura Genial>.
Acesso em: 09 set. 2022.
Com base na imagem e considerando as normas de composição clássica, a obra apresenta
A
planos variados para sugerir a profundidade do espaço visual.
B
pontos de fuga diferentes, em virtude das várias direções propostas.
C
ponto de fuga único, porque todas as personagens estão voltadas para o centro.
D
distribuição em diagonal dos elementos, conferindo movimento à composição.
Atualmente, a estátua chamada Vitória Alada de Samotrácia, também conhecida como Nike de Samotrácia, é uma das mais importantes e enigmáticas esculturas da Antiguidade. Sobre essa obra, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A estátua está abrigada no Museu do Louvre.
B
A obra foi feita em Mármore de Paros.
C
O seu nome faz referência à ilha em que foi encontrada, situada ao norte do Mar Egeu.
D
A escultura é representada por uma deusa com asas e braços abertos, além de cabelos esvoaçantes.
E
A obra foi confeccionada, provavelmente, no século II a.C., e redescoberta na segunda metade do século XIX.
Em relação a alguns períodos da história da arte, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Arte Barroca.
(2) Arte Renascentista.
(3) Arte Grega.
( ) Tem o artista Rembrandt.
( ) Apresenta-se em obra do artista Leonardo da Vinci.
( ) Nessa arte, são encontradas as colunas dórica, jônica e coríntia.
A
1 - 2 - 3.
B
3 - 2 - 1.
C
2 - 3 - 1.
D
2 - 1 - 3.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2022
"No estudo das artes romanas existe um capítulo especial das chamadas artes parietais: pinturas e grafites cujos suportes eram paredes, os muros e os tetos. A grande ênfase dos estudos se deu pelas pinturas parietais. Ainda que tenham existido pinturas portáteis, feitas geralmente em painéis de madeira, a partir do I século a.C, estas pinturas painéis perderam importância e o grande destaque e interesse voltou-se às pinturas parietais. As pinturas portáteis foram a maior forma de arte na Grécia Clássica e Helenística, e quando os romanos conquistaram a Grécia, nos últimos séculos a.C, eles competiam por peças famosas para suas galerias particulares ou para mostrá-la em locais públicos (Ling, 1991: 5). Com o interesse romano deslocado para as pinturas parietais, muitas paredes receberam pinturas copiadas de tais originais gregos. A técnica pictórica era o afresco e se realizada estendendo as cores sobre uma capa de cal e pó de mármore, ainda úmida, aplicada um pouco antes".
Fonte (adaptada): FUNARI , P. P. A.; CAVICCHIOLI , M. R. A arte parietal romana e diversidade. Encontro de História da Arte, Campinas,SP, n. 1, 2005, p.113.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
A
O excerto está parcialmente correto, pois as pinturas portáteis não foram a maior forma de arte na Grécia Clássica e Helenística.
B
O excerto está parcialmente correto, pois artes parietais não se referem as pinturas e grafites cujos suportes eram paredes, os muros e os tetos.
C
O excerto está parcialmente correto, pois os romanos não copiavam suas pinturas dos gregos.
D
O excerto está completamente correto.
A História da Arte busca definir as diferentes perspectivas estéticas da arte ocidental, dando visibilidade para diversos princípios estéticos, várias tendências artísticas de diferentes épocas. Simetria e equilíbrio, valores da Antiguidade, foram recuperados pelos artistas do Renascimento. Já durante o período Barroco, os movimentos curvilíneos eram explorados.
(Adaptado de Cristina Costa. Questões de Arte)
Dessa reflexão, sobre o conceito de arte, resulta que
A
apesar das mudanças de estilo, o conceito de arte é universal.
B
são muitas as práticas artísticas, mas o conceito de arte é imutável.
C
mesmo com diversidade de formas, o belo é um consenso social.
D
arte e belo não são conceitos universais.
E
simetria, equilíbrio e movimento vertiginoso caracterizam a noção de arte.
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