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Questões de Concurso sobre Arte/Educação
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No ensino fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as artes visuais, a dança, a música e o teatro. Entre as competências específicas desse componente curricular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes.
( ) Desvincular as questões políticas e sociais das culturais por meio da reprodução de apresentações artísticas.
( ) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
A
C - C - E.
B
E - C - C.
C
E - C - E.
D
C - E - C.
Sobre a proposta triangular de Ana Mae Barbosa para o ensino da Arte, assinale a alternativa correta.
A
Privilegia o fazer artístico em detrimento da apreciação estética e da contextualização.
B
É centrada exclusivamente na história da arte ocidental.
C
Propõe a integração entre produção artística, apreciação e contextualização da arte.
D
Aplica-se unicamente ao ensino das artes visuais.
Como a Arte pode ser utilizada para trabalhar a diversidade cultural?
A
Apresentando aos alunos diferentes formas de Arte de diversas culturas e épocas.
B
Focando na Arte ocidental e europeia.
C
Evitando temas polêmicos para não gerar discussões em sala.
D
Trabalhando com estilos não artísticos contemporâneos também é ensinar arte.
A Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) assegura a crianças e jovens o pleno desenvolvimento cultural e artístico. Assinale a alternativa que melhor expressa uma implicação pedagógica desse princípio:
A
Definir que somente estudantes com aptidão prévia possam participar de projetos artísticos escolares.
B
Estabelecer critérios de seleção baseados em habilidades competitivas, restringindo o ingresso aos mais talentosos.
C
Enfatizar conteúdos tradicionais, sem abrir espaço para linguagens emergentes ou diversificadas.
D
Assegurar que todos tenham acesso a espaços de criação e apreciação de artes, promovendo estratégias inclusivas.
O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê metas de universalização e melhorias qualitativas no ensino básico. Qual a alternativa se alinha a essas metas, ao tratar o ensino das artes como eixo fundamental para o desenvolvimento integral?
A
Destacar a interdisciplinaridade, promovendo conteúdos artísticos que dialoguem com ciências, linguagens e contextos sociopolíticos.
B
Vincular artes somente à demonstração de talentos individuais, sem relação com políticas públicas de formação.
C
Incentivar a elitização cultural, definindo que manifestações populares sejam irrelevantes ao currículo.
D
Manter a arte como disciplina facultativa, subordinada a projetos pontuais e isolados.
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