Questões de Concurso sobre Arte Moderna

Esse movimento artístico, que surgiu na década de 1960, explora efeitos visuais através de padrões geométricos precisos, criando a ilusão de movimento e transformação. As obras frequentemente enganam o olho, provocando sensações de vibração, oscilação ou distorção. Artistas desse estilo utilizam contrastes de cores e formas repetitivas para manipular a percepção do espectador, tornando a experiência visual ativa e dinâmica. As criações desafiam a estabilidade da visão, convidando o observador a explorar diferentes ângulos e interpretações. Esse estilo é um marco na exploração da interação entre arte e percepção visual.

O excerto acima se refere à (ao):

O Dadaísmo, movimento artístico e literário do início do século XX, surgiu em resposta ao caos e à irracionalidade percebidos na sociedade europeia durante e após a Primeira Guerra Mundial. Qual das seguintes características é mais intrínseca ao Dadaísmo e reflete sua crítica à cultura burguesa e às instituições artísticas da época?

Surgiu em 1916, em plena Primeira Guerra Mundial. Ao contrário de outras correntes artísticas, apresenta-se como um movimento de crítica cultural mais ampla, que interpela não somente as artes, mas modelos culturais passados e presentes. Trata-se, portanto, de um movimento radical de contestação de valores que faz uso de diversos canais de expressão: revista, manifesto, exposição e outros. As manifestações dos grupos são intencionalmente desordenadas e pautadas pelo desejo do choque e do escândalo, procedimentos típicos das vanguardas de modo geral. Não guarda relação direta e nem necessária, com bandeiras ou programas, daí o seu valor: sinaliza uma escolha aleatória, contrariando qualquer sentido de eleição racional. “O termo nada significa”.

O texto apresenta característica do(a)

“(...) A arte ___________ conseguiu casar a técnica avançada e o grande porte da Renascença com a emoção, a intensidade e a dramaticidade do maneirismo, fazendo do estilo o mais suntuoso e ornamentado na história da arte. (...)”.

STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pré-história ao pós-moderno – tradução Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A pedagogia humanista do Renascimento incluía técnicas específicas de anotação e organização do conhecimento, como os 'liber locorum rerum'.

Observe na figura abaixo a obra Guernica, de Pablo Picasso, para responder as questões 51, 52 e 53.

Em relação ao tratamento dado ao tema, pode-se afirmar que o estilo mais próximo desta obra é o:

O termo cubismo surgiu, no ano de 1908, a partir de um artigo publicado na revista Gil Blas pelo crítico Louis Vauxcelles, que avaliou negativamente uma obra de Georges Braque, exposta na galeria Kahnweiler, onde o crítico acusava o artista de fazer quadros que reduziam tudo a “contornos geométricos, cubos”; assim ganharam o nome de cubismo pela primeira vez. A obra que deu origem ao termo cubismo foi:

O Cinquecento, última fase do Renascimento, transcorrida no século XVI, é o mais célebre período da arte italiana, e um dos maiores de todos os tempos. Em relação ao artista nesse período, assinale a afirmativa INCORRETA.

Texto 08 para as questões 47 e 48.

O conjunto das imagens a seguir fazem parte de uma coleção de 11 litografias de Aloísio Magalhães, que compôs uma exposição “Olinda nos quatro cantos do mundo — e no coração de Aloísio Magalhães” (2017-2018), realizada através de parceria entre a Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) e o Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães (MAMAM), juntamente com a Companhia Editora de Pernambuco (CEPE). Essas litografias viajaram com Aloísio para a Europa em 1982, onde ele iria participar de importantes eventos em diferentes instituições culturais na Itália e na França, inclusive em reunião com a Unesco que aconteceria em Paris.

Qual terá sido o objetivo de Aloísio ao levar essas obras em sua viagem?

Na primeira metade do século XV, os pintores descobrem a perspectiva, os arquitetos compõem luz e as sombras, fazem as fachadas cantar e dispõem suas construções harmoniosas em paisagens urbanas concebidas para o prazer, os poetas e músicos buscam a suavidade na perfeição técnica, enquanto uma curiosidade fecunda estimula os intercâmbios internacionais e as aspirações humanistas [...].

(Candé, 1994, p. 306.)

Em relação à música do período do Renascimento, analise as afirmativas a seguir.

I. O Renascimento valorizou igualmente temas musicais sagrados e profanos, tornando-os agradáveis aos “homens”.

II. A música renascentista se caracterizou pela novidade monofônica, dando mais liberdade de execução e, por isso, humanizando a música.

III. Os trovadores surgiram no período do Renascimento como expressão da música humanista.

IV. A polifonia emergiu na Idade Média e teve um maior desenvolvimento no período do Renascimento artístico.

Está correto o que se afirma apenas em

Qual das seguintes obras, criada por Robert Smithson em 1970, é um exemplo icônico de Land Art?

Os movimentos artísticos do século XX no Brasil foram cruciais para consolidar uma identidade cultural e artística nacional, refletindo as complexas transformações sociais, políticas e econômicas que marcaram o país. Considerando os principais movimentos artísticos do século XX no Brasil, assinale a alternativa que melhor descreve a proposta do movimento Tropicalista:

O Renascimento foi um período vivenciado entre o ano de 1300, na Idade Média, e o ano de 1650, na Idade Moderna. Nesse período, a ideia de ―renascer‖ evidencia uma nova visão de mundo, que também é expressa nas manifestações artísticas produzidas no momento.

(https://www.gokursos.com/contraste-artistico--idade-media-ao-renascimento/p)

Com respeito à perspectiva da "Arte Universal", conforme conteúdo enunciado, analise as informações:

I – A arquitetura renascentista buscava representar a finitude em suas obras, de maneira que se negava o ideal de infinitude no espaço, como propunham as obras góticas produzidas no período anterior.

II – As pinturas renascentistas mantêm elementos do período gótico, como a perspectiva, o uso do claro-escuro e do realismo.

III - Como novidade desse estilo, na pintura, surgem os estudos da perspectiva, segundo os princípios da matemática e da geometria, que além de complexificar os recursos de luzes nas obras, traziam mais realismo e até permitiam obter uma sensação de tridimensionalidade.

IV - No Renascimento, a arte buscava valorizar os homens ao invés dos aspectos religiosos que permeavam a cultura.

Durante o período Clássico na história da música, alguns compositores e formas musicais ganharam destaque nesta época. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

As colagens e as telas violentamente empastadas de Picasso, em 1903-14, são talvez a melhor e a mais óbvia ilustração da obsessão dos cubistas com o ___________, ou seja, com o conceito de pintura como um objeto ou entidade construída e dotada de vida própria, não refletindo ou imitando o mundo externo, mas recriando-o de um modo distinto e independente.

(STANGOS, 2000, p. 55.)

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

A música renascentista apresentou vários avanços, tanto em instrumentos musicais quanto na área do canto. Com esses avanços, a música renascentista é caracterizada por apresentar um estilo:

O expressionismo abstrato foi o primeiro movimento artístico norte-americano a ganhar reconhecimento internacional;surgiu na década de 1940. Em relação ao expressionismo abstrato, assinale a afirmativa INCORRETA.

Observe as imagens a seguir.

Assinale a opção que identifica corretamente os movimentos artísticos a que pertencem as obras, segundo a ordem apresentada.

Para Barbosa (1988), o movimento de arte moderna de 1922 modificou as metodologias até então utilizadas nas aulas de arte. Nesse contexto, a arte desenvolvida pelas crianças passou a ser valorizada por meio do interesse pela(s):

Este período começa no final do século XIX e se estende até meados do século XX, caracterizando-se por uma ruptura com as tradições artísticas anteriores. Movimentos como impressionismo, cubismo, expressionismo, surrealismo e abstracionismo foram fundamentais durante esse período. Este período é conhecido como: