Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Barroco
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
301
questões
encontradas
20
Mais recentes
"No período do reinado, quando a família real chega ao Brasil (início do século XIX), surgem as primeiras manifestações artísticas advindas da Academia Imperial de Belas Artes, ministrada por franceses. 'Inaugurou-se então, a ambiguidade na qual até hoje se debate a educação brasileira - isto é, o dilema entre educação de elite e educação popular" (BARBOSA, 2015, p. 145). Com a proclamação da República, a Academia Imperial de Belas Artes passa a ser chamada de Escola Nacional de Belas Artes. Segundo Barbosa (2012), a Missão Francesa era composta por pessoas cuja orientação e referencial artístico estavam vinculados ao neoclássico, tendência que teria, portanto, influenciado os ensinamentos e atividades da Corte. Porém, quando a missão chegou ao Brasil, se deparou uma arte diferente dos modelos portugueses já conhecidos e perceberam que a maioria dos artistas era origem popular, humilde e mestiça. Esses artistas eram considerados pela população local e pelos personagens da Corte como artesãos. Suas obras possuíam traços originais, que a distinguiam da arte europeia, por isso elas foram definidas como o 'barroco brasileiro'".
Fonte (adaptada): MAÇÃO, Tayene Elize; YAEHASHI, Solange Franci Raimundo; LOPES, Terezinha Oliveira Paulo. ENSINO DA ARTE NO BRASIL: REFLEXÕES
HISTÓRICAS. Revista Humanidades e Inovação. Palmas - TO - v.9, n.01, p. 272.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
A
O excerto está parcialmente correto, pois a Missão Francesa era composta por pessoas cuja orientação e referencial artístico estavam vinculados ao expressionismo.
B
O excerto está parcialmente correto, pois a Academia Imperial de Belas Artes foi fundada no Brasil apenas no final do século XIX.
C
O excerto está completamente correto.
D
O excerto está parcialmente correto, pois nunca houve um dilema entre a educação de elite e educação popular.
Ano:
2022
Prova:
UNESC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2022
Esse período abriga alguns dos mais famosos compositores e peças que temos na música clássica ocidental. Entre os muitos compositores célebres da época, G.F. Handel, Bach, Vivaldi e Purcell se destacam. É durante esse período de tempo que Handel compôs "O Messias", Vivaldi as "Quatro Estações", Bach seus seis "Concertos de Brandemburgo" e Purcell "Dido e Enéias". A música instrumental era composta e executada em conjunto com as obras vocais. O virtuosismo que começou entre os artistas de elite da Renascença floresceu nesse período.
O trecho acima faz referência ao período que predominou a chamada:
A
Música Romana.
B
Música Barroca.
C
Música Romântica.
D
Música Medieval.
Considerando o desenvolvimento da arte barroca no Brasil, assinale a alternativa correta.
A
O Barroco Mineiro teve as mesmas características do Barroco Litorâneo, centralizando sua produção nas mãos das irmandades religiosas como jesuítas, franciscanos, beneditinos e carmelitas.
B
A Igreja Católica possuía controle sobre as representações artísticas, resultando em uma arte barroca idêntica à europeia.
C
No Brasil, assim como na Europa, as artes eram produzidas por artistas ligados a ateliês profissionais. A mão de obra para a construção do Barroco Mineiro, por exemplo, era principalmente importada da Europa.
D
Apesar de exploradas para a construção de igrejas, não são vistos traços ou representações das populações negras na arte barroca brasileira, como resultado do forte mecanismo de controle das irmandades religiosas.
E
O Barroco brasileiro, sobretudo desenvolvido em Minas Gerais, é marcado por materiais e suportes distintos do barroco europeu. Além da diferença de formação da mão de obra, muitos trabalhos eram feitos em madeira ou materiais menos valiosos.
A partir de 1820, houve uma ascensão da classe média na Europa – cada vez mais numerosa e influente –, ocasionando o surgimento de um novo tipo de ópera, destinada a cativar o público relativamente inculto, mas que enchia os teatros de ópera em busca de emoções e divertimento, tornando-a popular e levando-a ao seu apogeu.
-
Em que período esse fato ocorreu?
A
Realismo
B
Barroco tardio
C
Neoclassicismo
D
Pós-Romantismo
E
Romantismo
A arte Barroca que em português significa pérola irregular, floresceu nos séculos XVI a XVIII. Este período revolucionou a arte, os hábitos e costumes dos europeus da época. Em relação a este período, é CORRETO afirmar:
A
Este período foi caracterizado pela representação do triunfo que marcou o fim da idade média no século XII. A vida em sociedade foi muito expansiva e portanto o exagero culminou com a vulgaridade dos humanos (reis e rainhas).
B
Todas as alternativas estão corretas.
C
O período Barroco não interferiu no modo de vida dos europeus, pois eles estavam muito ligados as atividades laborais no campesinato e na vida religiosa.
D
Os homens passaram a mostrar roupas ornamentadas, sapatos com saltos altos, cabelos longos e peruca cacheadas além de chapéus com abas largas.
E
As mulheres do período barroco eram muito discretas, levavam um estilo de vida bastante doméstica, dedicadas a culinária, bordados e bastante associadas ao campesinato.
O historiador Heinrich Wölffl in (2000) propõe uma estratégia para compreender a transição do Renascimento para o Barroco através da elucidação entre as diferenças apresentadas nas produções de ambos períodos. Segundo o autor, enquanto o "conceito básico do Renascimento italiano é o conceito da proporção perfeita", que procura "obter a imagem da perfeição que repousa em si mesma", no Barroco "desaparece o ideal da proporção bela e o interesse não se concentra mais no que é, mas no que acontece".
-
Observe os desenhos a seguir e aplique a estratégia de Wölfflin.
-
-
Indique a alternativa que identifica corretamente o período de cada desenho, sucessivamente, da esquerda para direita.
A
Todos são barrocos
B
Todos são renascentistas.
C
O primeiro é renascentista, os demais são barrocos.
D
O primeiro é barroco e os demais são renascentistas.
E
O primeiro e segundo são renascentistas e o terceiro é barroco.
No período colonial no Brasil, e nos demais países da América Latina, o papel atribuído à arte foi de uma ferramenta para
A
sobrepor as crenças pré-cabralinas sobre a religião cristã.
B
preservar os monumentos religiosos pré-colombianos.
C
transmitir e impor uma nova cultura aos colonizados.
D
possibilitar a expressão cultural dos povos colonizados.
Sobre a Missão Artística Francesa, assinale a alternativa correta.
A
Os ensinamentos da Missão pautavam-se na livre expressão e experimentação de variadas técnicas artísticas.
B
Todos os membros da Missão tinham o ideal de difundir a arte Barroca em todo o Brasil.
C
Os artistas membros da Missão eram de orientação Neoclássica, tendo o papel de difundir o Neoclassicismo no Brasil.
D
A arte Barroca, vigente no Brasil, era exaltada pelos artistas membros da Missão.
E
Os artistas da Missão não valorizavam categorias como a harmonia e o domínio dos materiais artísticos.
A chegada ao Brasil dos artistas franceses, agrupados sob o emblema da Missão Francesa, em 1816, trouxe inovações em termos de procedimentos e resultados pictóricos e escultóricos que geraram contraponto ao Barroco, vigente no país desde o século XVII. Os artistas franceses trouxeram procedimentos e estilo alinhados ao
A
Expressionismo.
B
Futurismo.
C
Cubismo.
D
Impressionismo.
E
Neoclassicismo.
A preocupação paisagística, ou seja, o entorno das obras arquitetônicas, começou a ser mais observada e desenvolvida como parte integrante de um conjunto artístico no período conhecido como:
A
Barroco.
B
Realismo.
C
Impressionismo.
D
Neoclassicismo.
E
Rococó.
Compositores barrocos escreveram em diversos gêneros musicais; incluem-se diversos estilos inovadores para a época. A ópera foi inventada na Renascença, mas foi no Barroco que músicos desenvolveram grandes obras. Qual dos músicos abaixo NÃO faz parte do período Barroco?
A
Jean-Baptiste Lully.
B
Antônio José da Silva.
C
Hildegarda de Bingen
D
Antonio Vivaldi
E
Heinrich Schütz
Sobre a História da Arte no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)O Barroco foi uma manifestação artística introduzida pelos missionários católicos no século XVII.
2.(__)A Semana de Arte Moderna de 1922, que teve como foco as Artes Plásticas, foi um divisor de águas, pois marcou o início do modernismo no Brasil.
3.(__)O Neoclassicismo se desenvolveu no século XIX, com a chegada da corte portuguesa e a fundação da Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios.
A sequência CORRETA é:
A
1.V, 2.F, 3.V.
B
1.F, 2.F, 3.F.
C
1.V, 2.F, 3.F.
D
1.F, 2.F, 3.V.
E
1.V, 2.V, 3.F.
Em 2022, a Pinacoteca de São Paulo organizou a exposição “Adriana Varejão: suturas, fissuras, ruínas”, oferecendo uma panorâmica da trajetória da artista, com 60 obras produzidas entre 1985 e 2022.
Língua com padrão sinuoso (1998), óleo sobre tela e alumínio.
Brasilis Ruina e Ruina de carne (2021), óleo sobre tela e poliuretano, com suporte de alumínio.
Com base nas imagens e em seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir a respeito da criação artística de Adriana Varejão.
I. O barroco é assumido como estratégia de contraposição entre o azulejo - que remete à racionalidade simétrica, à assepsia e à ordem - e a carne, associada à visceralidade, à vitalidade pulsante e à voluptuosidade.
II. Os domínios da pintura e da arquitetura estão relacionados na materialização de colunas, assumidas como metáforas da estabilidade e da permanência, ao mostrar como as formas sobrevivem às catástrofes do tempo.
III. O uso das estruturas e superfícies é parte integrante das obras, o que permite à artista dissecar construções e ideais associadas ao imaginário da história brasileira, suscitando uma reflexão sobre o que é considerado “verdade” ou “tradição”.
Está correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Sobre a arte barroca, é CORRETO afirmar:
A
Rompeu a harmonia entre o sentimento e a razão.
B
Na pintura não há o contraste de cores.
C
Na arte barroca é predominante a razão e não a emoção, pois as obras eram voltadas para a religião.
D
É comum na pintura barroca a utilização de figuras fantasiosas e lendárias.
E
O barroco foi um movimento que reafirmou o encontro da arte com a ciência.
O barroco brasileiro é muito conhecido por suas representações sacras, especialmente aquelas nas igrejas de Minas Gerais. Mas este estilo também está presente na literatura e na poesia. Um dos poetas barrocos brasileiros mais conhecidos é:
A
Carlos Drummond de Andrade.
B
Manuel Bandeira.
C
Gregório de Matos.
D
Ferreira Goulart.
E
Castro Alves.
Em relação a alguns períodos da história da arte, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Arte Barroca.
(2) Arte Renascentista.
(3) Arte Grega.
( ) Tem o artista Rembrandt.
( ) Apresenta-se em obra do artista Leonardo da Vinci.
( ) Nessa arte, são encontradas as colunas dórica, jônica e coríntia.
A
1 - 2 - 3.
B
3 - 2 - 1.
C
2 - 3 - 1.
D
2 - 1 - 3.
Músicos, escultores e pintores produziam obras cheias de movimento, ornamentação e emoções contraditórias. Esse estilo de arte, que veio da Europa e se desenvolveu no Brasil durante o século XVIII perdurando até o início do século XIX, denominou-se:
A
neoclássico
B
gótico
C
barroco
D
surrealismo
O Barroco é o estilo artístico que floresceu entre o final do século XVI e meados do século XVIII, inicialmente na Itália. Analise as afirmativas abaixo sobre a Arte Barroca no Brasil:
I. Os artistas barrocos empregavam expressionismo, cores ricas e temas religiosos ou mitológicos, enquanto os arquitetos favoreciam o equilíbrio e a simetria.
II. Extravagância é uma característica evidente na arte e arquitetura barroca no Brasil, assim como nas obras irmãs europeias.
III. Na Bahia, as igrejas barrocas são registros da frivolidade e de formas e cores modestas.
IV. Na pintura barroca brasileira, eram os momentos da vida religiosa e os santos que se destacavam nas obras.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas
B
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
C
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
D
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
A construção arquitetônica era planejada em torno de espaços geometricamente controlados círculos, quadrados, elipses, tendo no interior, adjacentes um aos outros, ritmos de curvas convexas opostas a curvas côncavas, suas formas criavam um cenário onde os efeitos do claro e escuro, a sombra e a luz aparecem com muita intensidade, realçando os volumes e as cores quentes. A descrição acima refere-se ao período:
A
Renascimento.
B
Barroco.
C
Impressionismo.
D
Neoclassismo.
Sobre o Barroco no Brasil, analisar os itens abaixo:
I. No sul do Brasil, a arquitetura e escultura de caráter religioso foi associada ao trabalho de catequese que os padres jesuítas realizavam com as populações indígenas no século XVIII.
II. Na região sudeste, o Barroco está apenas presente no estado do Espírito Santo, com pinturas, fotografias e esculturas.
III. Em Salvador, a arte barroca está também presente na Igreja de São Francisco, na fachada e na talha dourada do altar lateral da igreja.
IV. Em João Pessoa, na Paraíba, encontra-se o convento franciscano de Santo Antônio, um conjunto formado pela igreja, pelo convento e pela capela da Ordem Terceira.
Estão CORRETOS:
A
Somente os itens I e II.
B
Somente os itens I e III.
C
Somente os itens I, III e IV.
D
Somente os itens II, III e IV.
E
Somente os itens II e IV.
Gerar simulado