Questões de Concurso sobre Contemporaneidade

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
326 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Ligia Canongia, comentando a arte brasileira, no final da década de 60 e início da década de 70, relata alguns fatos importantes e que marcam uma reviravolta da arte em relação ao espírito verdadeiramente contemporâneo.


Qual é a afirmação que NÃO contempla um desses fatos?


A

Alguns artistas, como Lygia Clark e Hélio Oiticica, propuseram o experimental como forma de desviar a arte do domínio puro da imagem, para o domínio da experiência.


B

Os trabalhos não eram mais concebidos para uma satisfação imediata dos sentidos, para o prazer da percepção sensível, mas sim para gerar uma reflexão sobre a arte.


C

Começava-se a discutir o primado do visual, buscando romper com os meios e técnicas tradicionais, para propor formas radicais de anulação do ilusionismo, como manifestações que pareciam esgotar a tradição.


D

Iniciou-se a “estetização”, uma prática que destituía o objeto de arte de seu fetiche, a fim de que o aspecto ritualístico fosse substituído pela ideia real de trabalho.

A Obra Abaporu marca a fase antropofágica da pintora Tarsila de Amaral que ocorreu entre 1928 e 1930, nessa obra é possível identificar traços característicos da artista, como a escolha de cores fortes e inclusão de temas imaginários ou alteração da realidade. De acordo com o exposto acima complete a lacuna a seguir: __________, pintor e escultor brasileiro, produziu um quadro que é uma releitura da obra Abaporu, da autoria de Tarsila do Amaral.


A

Pedro Américo


B

Romero Britto


C

Heitor dos Prazeres


D

Nenhuma das alternativas.

Imagem associada para resolução da questão

_

Perfil de Zulmira. 1928 de Lasar Seggal.

_

Após residir cinco anos no Brasil o artista abandona a angularização dos traços e a crueza do desenho e sua obra ganha sensualidade e alegria, através das curvas e das cores tropicais. O negro passa a ser tema constante com uma densidade plástica da figura com um fundo decorativo e festivo que reflete a cultura brasileira.

_

Uma educadora foi buscar na obra “Perfil de Zulmira”, desenvolver em sala de aula um estudo sobre obra, vida e a composição da obra a partir da análise que esta representa para a atualidade.

_

A proposta da educadora:


A

Valoriza a pesquisa sobre vida, obra, de um artista brasileiro e o resgate das questões sociais e culturais que a obra representa.


B

Enriquece a aula no sentido de ampliar o repertório cultural e social dos alunos, mas distancia do conteúdo da Arte.


C

Compõe um estudo sobre vida e obra do artista com um conteúdo que se aproxima mais da Língua Portuguesa do que da Arte.


D

Marca uma reflexão ampla sobre o estudo da vida do artista que registra em sua obra a marca da mulher negra e todo o sofrimento até hoje, dos escravos.


E

Marca uma proposta educacional de pesquisa valorizando somente o estudo da vida e obra do artista.

A arte do século XX buscou problematizar a tradição da pintura como forma privilegiada de representação. O Abstracionismo, o Surrealismo e o Conceitualismo são alguns estilos desse período que questionaram a pintura tradicional e deram um caráter _______________________à natureza da arte.


A palavra que completa corretamente a lacuna do parágrafo acima é


A

subjetivo.


B

ilusionista.


C

experimental.


D

liberal.

Aos alunos do Ensino fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte imagem:

Imagem associada para resolução da questão

Referência: “Doze girassóis numa jarra (1889) -". Vincent van Gogh. Disponível em http://7dasartes.blogspot.com.br

Considerando a História da Arte, a partir da obra apresentada, o Professor deverá explorar a seguinte temática:


A

Expressionismo.


B

Renascimento.


C

Dadaísmo.


D

Arte islâmica.

A Arte Contemporânea ou Arte Pós-Moderna é uma tendência artística que surgiu na segunda metade do século XX, mais precisamente após a Segunda Guerra Mundial, por isso é denominada de arte do pós-guerra. A Arte Contemporânea se prolonga até aos dias atuais, período esse denominado de pós-modernismo, propondo expressões artísticas originais a partir de técnicas inovadoras. As principais características da arte contemporânea são EXCETO:


A

Sociedade da informação, tecnologia e novas mídias e abandono dos suportes tradicionais.


B

Mescla de estilos artísticos e utilização de diferentes materiais.


C

Aproximação com a cultura popular e interação do espectador com a obra.


D

Nenhuma das alternativas.

Apesar de ter ganhado um prêmio internacional em 1953, com o Cangaceiro, do diretor Lima Barreto, o cinema brasileiro só começou a conquistar prestígio na década de 1960 com a célebre premiação da Palma de Ouro em Cannes. O filme premiado foi:


A

Deus e o Diabo na Terra do Sol, de Glauber Rocha (1964).


B

Vidas Secas, de Nelson Pereira dos Santos (1963).


C

Os Herdeiros, de Cacá Diegues (1969).


D

Terra em Transe, de Glauber Rocha (1967).


E

O Pagador de Promessas, de Anselmo Duarte (1962).

Na década de 60 do século XX, um modelo socioeconômico desenvolvimentista começava a ser implantado no Brasil, o que representou à educação em Arte uma retomada a determinada tendência. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa tendência.


A

Reflexiva.


B

Inventiva.


C

Criativa.


D

Inovadora.


E

Tecnicista.

“Augusto Rodrigues era uma personalidade carismática, seduzindo pela eloquência e pela iconoclastia. Frequentemente usava sua expulsão da escola como exemplo de ineficácia do sistema escolar, pois fora bem-sucedido na sociedade apesar da escola, fazendo as jovens professoras, desiludidas do sistema, delirarem” (BARBOSA, Ana Mae, 2008, p. 8). Augusto Rodrigues é um dos principais fundadores de importante instituição cultural e educacional que em 2018 completou setenta anos denominada:


A

Clube Infantil de Arte do Museu de Arte de São Paulo.


B

Escola de Artes Visuais do Parque Lage.


C

Escolinha de Arte do Brasil.


D

Colégio Nova Friburgo.


E

Escola Guatemala.

São características da Arte Contemporânea:


I- Liberdade e efemeridade artística;

II- Baseado no conceito de sociedade da informação;

III- Predominância do muralismo.


Dos itens acima:


A

Apenas o item I está correto.


B

Apenas os itens I e II estão corretos.


C

Apenas os itens II e III estão corretos.


D

Apenas os itens I e III estão corretos.


E

Todos os itens estão corretos.

Imagem associada para resolução da questão


A

horizontalidade, musicalidade, ancestralidade e ingenuidade.


B

circularidade, religiosidade, corporeidade e ancestralidade.


C

horizontalidade, africanidade, ancestralidade e irmandade.


D

circularidade, africanidade, corporeidade e estaticidade.

A construção de Brasília, a Bienal de Arte de São Paulo, num Brasil em desenvolvimento na década de 50 do século XX , mostram uma arte brasileira criando identidade própria. Em 1952 um grupo formado por Haroldo e Augusto de Campos, e Décio Pignatari, publica a revista Noigandres e apresenta uma poesia de capacidade verbal e visual:


I. A Poesia Concreta.

II. Action Painting.

III. Arte Gestual.

IV. O Grupo Impacto.

V. O Trovadorismo.


Assinale a alternativa correta:


A

I apenas


B

I e III


C

III apenas


D

II e III


E

I e VI

A Universidade Regional de Blumenau realizou em 2017 o Festival Internacional de Teatro Universitário de Blumenau- FITUB -, com a participação de diversos estados brasileiros e da Argentina. Qual foi a edição e a temática do FITUB 2017?


A

25ª edição – Temática: O teatro na atualidade.


B

30ª edição – Temática: Trinta anos de FITUB.


C

31ª edição – Temática: Teatro na educação contemporânea.


D

24ª edição – Temática: Os grupos de teatro no Brasil.


E

35ª edição – Temática: Teatro e diversidade cultural.

Surgido em meio à Primeira Guerra Mundial, esse movimento buscou chocar a classe burguesa da época e foi encabeçado sobretudo por um grupo de artistas refugiados. Este movimento é o reflexo da perspectiva diante das consequências emocionais trazidas pela Primeira Guerra Mundial: o sentimento de revolta, de agressividade, de indignação, de instabilidade.


Assinale abaixo à qual movimento o texto faz referência:


A

Surrealismo.


B

Futurismo.


C

Dadaísmo.


D

Cubismo.

O Santander Cultural de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, promoveu a exposição “Queermuseu – cartografias da diferença na América Latina”, que gerou polêmica na capital gaúcha, sendo cancelada após ser acusada de promover pedofilia e zoofilia. A mostra reúne mais de 270 obras com temática LGBT que percorrem o período histórico de meados do século XX até os dias de hoje, explorando a diversidade de expressão de gênero e a diferença na arte e na cultura.

Faça a relação dos artistas da exposição com suas respectivas obras, indicando as letras correspondentes:


A- Adriana Varejão

B- Fernando Baril

C- Bia Leite

D- Cibelle Cavalli Bastos

E- Felipe Scarandelari


( ) Cruzando Jesus Cristo com a Deusa Shiva (1996)

( ) Is a Feeling (2013)

( ) Last Resort (2016)

( ) Travesti da Lambada e Deusa das Águas (2013)

( ) Cena de Interior II (1994)


De acordo com a indicação na questão acima, assinale a alternativa que contém a resposta correta:


A

A – C – B – E – D.


B

D – C – A – B – E.


C

E – B – C – D – A.


D

A – E – B – D – C.


E

B – D – E – C – A.

Cavalo Marinho é um folguedo folclórico tradicional da zona da mata setentrional de Pernambuco, Alagoas e agreste da Paraíba. Apesar de ser uma variação do Bumba meu boi, a brincadeira tem características próprias e além do "auto do boi", podem ser vistos diversos personagens fantásticos. Esse folguedo se caracteriza como:


A

música de percussão , dança comunitária, novenas e ladainhas.


B

desafios, improvisos, declamações e música instrumental.


C

dança de origem portuguesa com apresentação individual.


D

sapateado acompanhado de gaita, acordeão e violão


E

teatro, incluindo música/canto (toadas), dança e poesia.

Imagem associada para resolução da questão

(Regina Silveira. Tramazul, 2010. Imagem disponível em: http://masp.art.br/masp2010/exposicoes_integra.php?id=78.)


A obra anterior, uma intervenção urbana com imagem digital sobre vinil adesivo, da artista Regina Silveira, recobre integralmente os vidros externos do Museu de Arte de São Paulo (Masp). A respeito dessa obra, é correto afirmar que


A

apresenta simetria e perspectiva, integra diversas linguagens artísticas.


B

refere-se à arte moderna, apresenta fidelidade à forma realista numa abordagem educacional.


C

trata-se de arte contemporânea, que se faz efêmera e dialoga com a cidade, transformando a paisagem.


D

trata-se de arte contemporânea que adentra ao Museu estabelecendo uma relação direta entre público e artista.

Durante a semana de planejamento escolar, a equipe de professores decidiu conjuntamente que o tema-problema a ser trabalhado na escola para o segundo semestre do ano letivo seria a cultura afro-brasileira. O professor de artes sugeriu, então, que um artista afro-brasileiro e, consequentemente, sua obra fossem escolhidos para iniciar os debates com as disciplinas curriculares.

Dos apresentados a seguir, qual artista afro-brasileiro/a e sua respectiva obra deverá ser escolhido?


A

Lasar Segall

Imagem associada para resolução da questão

“Guerra”. 1942. Óleo sobre tela.

<http://masp.art.br/masp2010/acervo_detalheobra.php?id=410>


B

Tarsila do Amaral

Imagem associada para resolução da questão

“ A negra”, 1923. Óleo sobre tela.

< https://www.escritoriodearte.com/artista/tarsila-do-amaral/>.


C

Sebastião Salgado

Imagem associada para resolução da questão

“Mina de ouro Serra pelada”, 1984. Fotografia.

< http://www.emol.com/noticias/Economia/2015/09/24/751369/La-sal-de-la-tierra-El-documental-que-retrata-a-un-economista-que-se-convirtio-en-fotoperiodista.html>.


D

Emanuel Araújo

Imagem associada para resolução da questão

“Máscara”. Relevo em pinho-de-riga e madeira pintada.

< http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa662/emanoel-araujo >.

Passou a produzir objetos com diversos tipos de materiais oriundos do lixo e da sucata que, após a sua descoberta, seriam classificados como arte vanguardista e comparados à obra de Marcel Duchamp. A sua obra mais conhecida é o Manto da Apresentação, que ele acreditava ter de vestir no dia do Juízo Final. Com os objetos que produzia, pretendia marcar a passagem de Deus na Terra. Os objetos recolhidos dos restos da sociedade de consumo foram reutilizados como forma de registrar o cotidiano dos indivíduos. Esse artista foi excluído da sociedade em que vivia por ser portador de doença mental, é hoje consagrado como referência na Arte Contemporânea brasileira.


Esse texto refere-se a:


A

Jorapimo


B

Romero Britto


C

Bispo do Rosário


D

Scliar


E

Cildo Meireles

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado