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As opções a seguir apresentam orientações pedagógicas adequadas a atividades que envolvam a arte indígena, À EXCEÇÃO de:
Fazer um inventário de imagens esquemáticas de alguns dos instrumentos necessários para acessar essas plantas e animais.
Tentar descobrir se existe algum aspecto original da sua cultura que foi incorporado por uma outra.
Fazer uma analogia entre as pinturas corporais e as roupas das culturas ocidentalizadas, promovendo uma discussão sobre os aspectos utilitário e artístico no vestuário.
Procurar artistas que baseiam seu processo criativo na experimentação e outros que se baseiam no aperfeiçoamento de técnicas tradicionais.
Convidar especialistas para realizar palestras que identifiquem o significado do pensamento holístico nas diferentes culturas visuais.