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Barbosa (2014) relata o debate internacional acerca do...
Barbosa (2014) relata o debate internacional acerca do currículo de Arte nos anos 1950 na Inglaterra, que discutia o equilíbrio entre necessidades da criança e os conteúdos da disciplina. Como exemplo de uma dessas abordagens, aponta o artista e professor Richard Hamilton, que propunha
A
cultivo da imaginação, exercícios expressivos, estudos sobre Psicologia e desenvolvimento de expressão corporal.
B
o fazer artístico, o ensino dos princípios do design, informações científicas sobre o ver e pensar e tecnologia.
C
enfoque no desenho técnico, na aproximação da Arte e Arquitetura, estudos no campo da Matemática e fusão com a disciplina do Teatro.
D
desenvolvimento da criatividade a partir da herança Expressionista, aproximação ao cinema produzido no início do século XX, estudos sobre Psicanálise e treino corporal a partir de J. Itten.
E
resgate dos pressupostos de Arts & Crafts no que diz respeito ao retorno à estética medieval, ao profissionalismo das guildas, ênfase nos temas dos contos folclóricos e valorização do artesanato.