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O aumento quantitativo de informação relaciona-se à crescente necessidade de registro e memória da comunicação humana.
O texto “[...] nasce em meados do século XX como um paradigma físico, questionado por um enfoque cognitivo idealista e individualista, sendo este, por sua vez, substituído por um paradigma pragmático e social, (...) ou por uma ‘epistemologia social', mas agora de corte tecnológico digital”, refere-se à Área da:
Ciência da Informação (Pierre Bourdieu,1982, p.10).
Ciência da Informação (Rafael Capurro, 2003, p.4).
Ciência da Informação (José Ortega y Gasset, 1935, p. 07).
Ciência da Informação (Samuel Clement Bradford,1945, p.21).
Ciência da Informação (Shiyali Ramamrita Ranganathan, 1948, p.15).
As características das escolas de Administração Científica, Recursos Humanos e Estruturalista são, respectivamente,
o reconhecimento dos conflitos organizacionais, a múltipla abordagem da organização e a proposição de recompensas materiais e sociais.
o estudo de tempos e movimentos, a divisão do trabalho e a remuneração de acordo com a produção.
o controle do desenvolvimento do trabalho, a ênfase nos aspectos emocionais e a organização informal.
a proposição de recompensas não-materiais, o comportamento social dos trabalhadores e a importância do conteúdo dos cargos e tarefas.
a organização racional do trabalho, o estudo de grupos informais e a burocracia.
São critérios para avaliação de resumos, EXCETO:
Quantidade de redução de texto obtida.
Utilidade. Comparando o número de especialistas que utilizam apenas o resumo.
Coerência. Com base na similaridade da quantidade de informações apresentadas.
Recuperabilidade. Termos de indexação não controlados não interferem na recuperação do documento pelo resumo.
A cienciometria, que desenvolve padrões e modelos matemáticos para medir os aspectos quantitativos de produção, disseminação e uso da informação registrada, é utilizada na tomada de decisões em bibliotecas.
O objetivo da ciência da informação confunde-se em grande medida com as atividades e as preocupações da biblioteconomia, ou seja, com o armazenamento e o uso da informação.
“Princípios expostos nos livros de direito, em que se afirmam teorias ou se fazem interpretações sobre a Ciência jurídica”.
O trecho apresentado contém a definição de
“A informação é um _______________ inscrito/registrado, em forma escrita, seja impressa, digital, oral ou audiovisual, em um suporte.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
conhecimento
elemento
resultado
sentido
fato
Em linguagens documentárias, o assunto sem nenhuma ideia isolada como componente denomina-se assunto
básico.
completo.
concreto.
definido.
próprio.
Em uma unidade de informação, a escolha dos estilos gerenciais mais apropriados deve considerar que
qualquer estilo de liderança pode ser apropriado, desde que exercido com competência e dedicação.
o ambiente de busca da informação exige um estilo de liderança mais firme.
os clientes de serviços de informação necessitam de autonomia para definir suas necessidades.
estilos centralizadores facilitam o aprendizado, enquanto estilos mais participativos podem levar à dispersão de objetivos.
a informação e a comunicação são elementos essenciais da atividade de liderança.
Acerca da ciência da informação, assinale a opção correta.
Os processos relativos ao armazenamento e à recuperação da informação constituem importantes temas de pesquisa em ciência da informação.
A ciência da informação, que se originou da documentação, influenciou o desenvolvimento da biblioteconomia.
Essa ciência consolidou-se a partir das necessidades de informação dos governos sobre segurança e defesa do Estado.
Trata-se de área de conhecimento voltada mais para o estudo das técnicas de processamento da informação que para a investigação das propriedades da informação.
O desenvolvimento dessa área de conhecimento fundamenta-se em conceitos claros e amplamente aceitos sobre informação.
Em face do grande volume e da diversidade de informações produzidas no último século, a finalidade precípua da ciência da informação é a difusão da informação.