Questões de Concurso sobre Musicoterapia

Na abordagem de Musicoterapia Criativa Nordoff-Robbins, a improvisação clínica fundamenta-se no conceito de "music child" (criança musical), postulando que todo indivíduo possui capacidade inata de responder musicalmente. A técnica específica em que o terapeuta espelha e amplifica musicalmente respostas do paciente, por mais fragmentárias que sejam, validando- as como comunicação significativa, denomina-se:

Segundo o modelo teórico de Benenzon, o diagnóstico musicoterapêutico fundamenta-se na:

Kenneth Bruscia estabeleceu taxonomia de experiências musicoterapêuticas organizadas hierarquicamente. A experiência que envolve paciente escutando música gravada ou ao vivo, processando e respondendo internamente sem produção sonora ativa, utilizada para estimulação sensorial, evocação de memórias ou regulação emocional, classifica-se como experiência de:

No protocolo de avaliação musicoterapêutica Individual Music-Centered Assessment Profile for Neurodevelopmental Disorders (IMCAP-ND), a observação sistemática durante improvisação clínica avalia domínios específicos. O domínio que mensura capacidade de iniciar, manter e finalizar interação musical recíproca, incluindo turn-taking e sincronização temporal com o terapeuta, denomina-se:

No tratamento musicoterapêutico de depressão maior, a técnica de restruturação cognitiva através de substituição de letras (lyric substitution) utiliza canções significativas para o paciente, modificando letras para expressar cognições mais adaptativas. O conceito teórico subjacente que fundamenta essa intervenção, baseado em processamento dual da informação, é:

Na prevenção e tratamento de demências através de musicoterapia, o fenômeno de preserved musical memory refere-se à preservação relativa de memórias musicais mesmo em estágios avançados de declínio cognitivo. A estrutura neuroanatômica que permanece relativamente preservada em doença de Alzheimer inicial-moderada, explicando manutenção de memória musical autobiográfica, é:

No manejo musicoterapêutico de dor crônica oncológica, a técnica de analgesia audioanestésica utiliza música para modulação descendente da percepção dolorosa. O mecanismo neurofisiológico primário através do qual música induz analgesia, envolvendo liberação de opioides endógenos e ativação de sistema de recompensa, ocorre especificamente através de:

Na aplicação terapêutica dos modos musicais gregos, o modo frígio caracteriza-se por intervalo de segunda menor entre a tônica e o segundo grau, conferindo coloração expressiva específica. O afeto tradicionalmente associado ao modo frígio na musicoterapia, relacionado à sua sonoridade cromática descendente, é:

Na reabilitação neurológica de pacientes pós-Acidente Vascular Encefálico com hemiparesia direita, a técnica de Terapia de Entonação Melódica (Melodic Intonation Therapy - MIT) utiliza frases melódicas simples com acompanhamento rítmico manual para estimular produção verbal. O mecanismo neuroplástico proposto que explica eficácia dessa técnica é a:

Na improvisação clínica com metalofones Orff e instrumentos de barras, a técnica de bordão isométrico consiste em manter pedal harmônico fixo (geralmente tônica e dominante) enquanto melodia é desenvolvida livremente nas barras superiores. A função terapêutica primária dessa técnica em pacientes com transtornos de ansiedade é proporcionar:

Segundo Martha Negreiros (2023), “a música, núcleo do setting musicoterápico, centro de toda experiência musicoterápica, ferramenta do nosso labor, é plural, como nossa clínica é plural”. Essa pluralidade pode ser entendida, a partir das ideias de Camargo Jr. (2013), como uma característica da construção teórica musicoterapêutica. Existem disciplinas que estruturam seus fundamentos norteadores em conceitos tidos como universais.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.

1. A biologia postula que o código genético é universal, pois em todos os organismos existentes, ele funciona da mesma maneira, quer seja em bactérias, vegetais ou animais.

2. A sociologia considera categorias universais aquelas que abrangem a vida social e cultural de indivíduos de uma determinada sociedade.

3. A noção de “universal” foi formulada na antiguidade por Sócrates com referência a um conjunto de elementos com diversas características, ou seja, uma categoria, espécie ou tipo.

4. Há discussão entre correntes filosóficas a respeito da existência ou não de universais, porém todas concordam que o pensamento humano se organiza em termos de propriedades universais.

5. A pluralidade leva a uma diversidade de interpretações que traduzem um mesmo fato e se distancia de explicações lineares. Logo, a musicoterapia não precisa considerar a construção de um pensamento compartilhado a respeito de objetos comuns ao campo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o Código de Ética, Orientação e Disciplina do Musicoterapeuta, no Capítulo 2 - Das Responsabilidades, numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1.

Coluna 1 Responsabilidades

1. Responsabilidade para com a Comunidade

2. Responsabilidade para com as Instituições Empregadoras

3. Responsabilidade para com o cliente/ paciente/usuário atendido

4. Responsabilidade das relações com outros musicoterapeutas e profissionais das demais categorias

5. Responsabilidade para com o sigilo profissional

Coluna 2 Características

( ) O musicoterapeuta, atuando em equipe multiprofissional, resguardará o caráter confidencial de suas comunicações, assinalando a responsabilidade de quem as recebe de preservar o sigilo.

( ) O musicoterapeuta não deve aceitar para si salários que não sejam fixados com dignidade, a fim de que representem justa retribuição pelos serviços prestados.

( ) O musicoterapeuta deve aumentar a consciência pública acerca da Musicoterapia e representar fielmente a profissão.

( ) A utilização dos meios eletrônicos de registro audiovisual obedecerá às normas do Código de Ética, devendo o atendido, pessoas ou grupo, desde o início, ser informado e autorizar por escrito sua utilização e forma de arquivamento das informações obtidas.

( ) Evitar atender indivíduos de seu círculo familiar ou com os quais mantenha vínculo pessoal ou outras relações que possam interferir prejudicialmente no processo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A União Brasileira das Associações de Musicoterapia (UBAM) é um associação civil, cultural, científica, independente, sem fins lucrativos, sem caráter político-partidário, sem caráter religioso e duração por tempo indeterminado, tem a função de congregar as associações estaduais/regionais, tendo por objetivo:

|. Representar e defender os interesses da prática e da profissão em nível nacional e internacional da Musicoterapia Brasileira.

Il. Incentivar encontros e debates sobre a importância do Musicoterapeuta e da Musicoterapia entre pares, bem como, entre outras áreas multidisciplinares.

Il. Acolher e orientar discussões acerca da formação e do exercício da profissão, do exercício profissional do musicoterapeuta, assim como atuar junto as instituições de ensino superior de todo território nacional, regulamentando o currículo dos cursos de graduação e pós-graduação em Musicoterapia.

IV. Orientar o cumprimento do código Nacional de Ética do Musicoterapeuta, assim como cassar a registro dos profissionais que cometerem faltas éticas após reincidência.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

Em Musicoterapia, a música e/ou os seus elementos (ritmo, melodia, harmonia) são utilizados como elementos principais no processo de habilitação ou reabilitação do paciente/cliente. Bruscia (1987) discorre sobre a distinção entre os conceitos de música na terapia e música em terapia. Sobre o enunciado, assinale apenas a alternativa que contenha a afirmação CORRETA.

O indivíduo, ao se submeter a uma sessão de Musicoterapia, pode vivenciar a música de várias formas. O musicoterapeuta treinado, por sua vez, utiliza essas vivências para proporcionar mudanças significativas na vida do cliente/paciente. Bruscia (2000), elenca formas de se experienciar música no contexto da Musicoterapia, assinale a alternativa que contenha a afirmação CORRETA.

Rolando Benezon menciona em seu icônico livro “Manual de Musicoterapia” que a Musicoterapia é uma especialidade paramédica jovem, porém com suficientes fundamentos científicos de ordem clínico terapêutico, que permitem estabelecer claramente uma metodologia de trabalho e uma série de técnicas capazes de serem desenvolvidas. Dessa forma, ainda sobre a Musicoterapia, assinale a afirmativa que contenha apenas a afirmação CORRETA.

Lei nº 12.765, de 27 de dezembro de 2012, mais conhecido com Lei Berenice Piana, constitui-se como marco importante na luta pelos direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista(TEA), tal lei define o Autismo como deficiência, ampliando para as pessoas com TEA todos os direitos estabelecidos para pessoas com deficiência no Brasil. A respeito da Lei em questão, assinale a alternativa que contenha a afirmação CORRETA.

A Musicoterapia, numa perspectiva comportamentalista, pode ser considerada como instrumento de manipulação do comportamento que, através de aplicação de procedimentos de ensino, pode provocar mudança significativas e duradouras na vida de indivíduos neurodivergentes, utilizando procedimentos como condicionamento operante, dessensibilização sistemática e treinos incidentais. A respeito da assertiva, assinale apenasa alternativa CORRETA.

Na história da música, o período Barroco teve seu início no século XVI e durou até metade do século XVIII. Muitos estudiosos atribuem o início desse período a ópera “Orfeu”, de Claudio Monteverdi. Sobre a música Barroca, assinale a alternativa que contenha apenas características desse estilo:

De acordo com Barcelos (2004), o objetivo principal da Musicoterapia com crianças autistas é a comunicação. A música, por ser um elemento não verbal, é básica para a abertura de canais de comunicação com crianças, que não tem condições de relacionar-se pelos canais do amor e da inteligência. Sobre a prática da Musicoterapia Clínica com crianças com Transtorno do Espectro Autista, selecione a alternativa CORRETA.