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Questões de Concurso sobre Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
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Os ossos constituintes de uma articulação geralmente se ajustam bem um ao outro. Quase sempre um deles é convexo (a cabeça), e o outro é côncavo (depressão). Se, no entanto, os ossos não se ajustam de maneira perfeita, as irregularidades são amenizadas com depósitos de uma substância fibrocartilaginosa. A esses depósitos chamamos de
A
meniscos, quando eles dividem totalmente a articulação.
B
discos, quando eles se infiltram apenas parcialmente na articulação.
C
tendões, quando estão ligados diretamente a uma articulação.
D
meniscos, quando eles se infiltram apenas parcialmente na articulação.
E
discos, quando eles não dividem totalmente a articulação.
"Quando estimulados, os neurônios parassimpáticos liberam acetilcolina, que retarda o ritmo da descarga sinusal e torna mais lenta a frequência cardíaca. Uma frequência cardíaca reduzida, ou bradicardia, resulta em grande parte da estimulação do par de nervos vagos, cujos corpos celulares têm origem no centro cardioinibidor do bulbo."
No início e durante o esforço de intensidade baixa a moderada, a frequência cardíaca aumenta por qual condição?
A
inibição parassimpática adicional e ativação direta nos nervos cardioaceleradores simpáticos
B
ativação direta nos nervos cardioaceleradores simpáticos
C
inibição da estimulação parassimpática
D
estimulação dos nervos cardioaceleradores simpáticos aceleram a despolarização do nó SA e fazem o coração bater mais rapidamente
E
Impacto no estressor que ativa o bombeamento mitral
Os hormônios desempenham papel chave na regulação das reservas hepáticas e musculares de glicogênio por meio do controle dos níveis circulantes de glicose. Quando o nível de glicemia vai abaixo do normal, as células alfa do pâncreas secretam, para normalizar a concentração de glicose sanguínea, o hormônio:
A
cortisol.
B
hormônio do crescimento (GH).
C
aldosterona.
D
insulina.
E
glucagon.
Existem alguns importantes princípios que embasam o movimento humano. Esses princípios levam em consideração, entre outros fatores, o domínio corporal sobre a ação da gravidade, a nossa capacidade de controle da musculatura, a nossa percepção espacial, temporal e a combinação de movimentos. Esses princípios serão usados sempre que qualquer gesto motor for realizado. Quais são esses princípios?
A
Estabilização, Locomoção e Manipulação.
B
Maturação, Controle Motor e Fatores Hereditários.
C
Fatores Mecânicos, Fatores Físicos e Fatores Biológicos.
D
Competência Motora, Fatores Anatômicos e Maturação.
“O período da infância é marcado por aumentos regulares na altura, peso e massa muscular” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Com relação ao crescimento e desenvolvimento no início da infância, é correto afirmar:
A
Nos anos pré-escolares, o aparato sensorial está completamente desenvolvido.
B
A compleição física de pré-escolares do sexo masculino e feminino é notadamente diferente.
C
A proporção do tecido muscular altera substancialmente durante todo o período da infância.
D
As proporções corporais não mudam durante o período da infância devido as taxas de crescimento do corpo.
E
A mielinização é quase integral no final do período inicial da infância, permitindo a completa transmissão de impulsos nervosos pelo sistema nervoso.
Os primeiros estudos anatômicos e fisiológicos de interesse científico influenciado pelas práticas de atividade física, ocorreram no período denominado:
A
Iluminismo.
B
Modernismo.
C
Renascimento.
D
Contemporâneo.
E
Medieval.
O treinamento anaeróbico desenvolve qual estrutura do coração?
A
desenvolvimento das cavidades superiores do coração.
B
desenvolvimento das cavidades inferiores do coração.
C
desenvolvimento das paredes musculares do coração.
D
desenvolvimento das válvulas do coração.
A prática da atividade física e o ganho de massa muscular está relacionada com qual hormônio?
A
progesterona
B
testosterona
C
hormônio do crescimento
D
prolactina
A Ampulheta do Desenvolvimento Motor de Gallahue e Ozmun (2001) tem como objetivo ilustrar as fases de desenvolvimento que adquirimos ao longo da vida. Ela é separada em 4 fases que são sequenciadas e tem como referência o avanço da idade cronológica.
Assinale a alternativa CORRETA que aponte para a sequencia de desenvolvimento das 4 fases:
A
Fundamental, reflexiva, rudimentar, especializada.
B
Rudimentar, reflexiva, fundamental, especializada.
C
Reflexiva, fundamental, rudimentar, especializada.
D
Reflexiva, rudimentar, fundamental, especializada.
E
Especializada, fundamental, rudimentar, reflexiva.
Marieta, mãe de João Luís, está há um ano participando do Programa de Estimulação Precoce para bebês com atraso no desenvolvimento psicomotor. A mãe quer saber como pode realizar atividades em casa que também ajudem a estimular o desenvolvimento do seu filho. Os profissionais da equipe de Estimulação Precoce a orientam sobre as principais características dessa etapa do desenvolvimento e quais brincadeiras realizar. Ao informar a mãe sobre as principais características motoras de uma criança de 1 a 3 anos, devemos considerar:
A
O fortalecimento da musculatura da criança, que começa a se formar nessa idade, pois as fibras musculares são formadas tardiamente, sendo inicialmente pequenas e aquosas e posteriormente mais longas e espessas.
B
O controle de cabeça, pescoço e tronco que estão em pleno desenvolvimento nesta faixa etária.
C
A imposição de regras, pois nessa faixa etária a criança precisa que o adulto coloque limites em seus comportamentos, principalmente quando há resistência por parte da criança em aderir ao tratamento de Estimulação Precoce.
D
O desenvolvimento da linguagem, pois a criança pequena pronuncia palavras de modo não convencional, sendo importante que o adulto passe a utilizar as palavras tal como a criança pronuncia, ainda que incorretamente.
E
O desenvolvimento psicomotor da criança torna-se mais acelerado; é importante estimular a motricidade ampla, utilizando atividades como jogar a bola no cesto, puxar o carrinho pelo barbante, correr e saltar obstáculos.
Gerar simulado