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Questões de Concurso sobre Bases Teóricas e Históricas da Educação Física
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A educação física contemporânea se destaca por sua abordagem cultural, integrando corpo, emoção e razão. Esta perspectiva transcende a visão tradicional de educação física, enfatizando a interação entre as práticas corporais e a cultura. A educação física como prática cultural se alinha com os valores sociais e o imaginário coletivo, redefinindo o significado do movimento humano além das funções orgânicas. Com base nessa compreensão ampliada da educação física, NÃO corresponde ao seu papel na sociedade contemporânea:
A
A educação física contemporânea reflete valores culturais e contribui para a formação do imaginário social.
B
A educação física enquanto cultura visa o aprimoramento do desempenho atlético, acima dos aspectos sociais e emocionais.
C
A abordagem cultural na educação física redefine o movimento como uma expressão integrada de corpo, mente e emoção.
D
A educação física culturalmente integrada promove o desenvolvimento integral, unindo aspectos físicos, emocionais e racionais.
O ensino da Educação Física, historicamente, foi marcado pelo controle do processo de aprendizagem e da centralização na figura do professor/profissional. Entretanto, atualmente, nota-se a necessidade de extrapolar esse modo de condução.
Nesse sentido, é importante também adequar as orientações profissionais ao/às
A
contexto do aluno/paciente.
B
desejo do professor/profissional.
C
normas descontextualizadas para uma boa saúde.
D
diretrizes descontextualizadas da Organização Mundial da Saúde.
A incorporação da Educação Física pela instituição escolar no Brasil sofreu influência de várias instituições, fazendo com que sua identidade pedagógica fosse construída a partir da absorção de códigos de outras áreas de conhecimento e intervenção. Acompreensão histórica da subordinação da Educação Física às normas e valores dessas instituições nos permite refletir sobre os efeitos dessa herança, que ainda hoje moldam a sua prática pedagógica cotidiana. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta os primeiros profissionais a ministrarem aulas de Educação Física no Brasil do século XIX, enquanto uma atividade essencialmente prática e de caráter disciplinar:
A
Militares.
B
Médicos.
C
Cientistas.
D
Pedagogos.
E
Atletas.
O desenvolvimento motor na infância é uma área importante na Educação Física escolar, pois envolve a aquisição e aprimoramento de habilidades básicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse desenvolvimento:
A
O desenvolvimento motor ocorre de forma homogênea para todas as crianças, independentemente de seu contexto.
B
Crianças desenvolvem habilidades motoras em etapas, e a Educação Física deve respeitar as variações individuais, promovendo atividades adequadas a cada fase.
C
O desenvolvimento motor está associado apenas ao condicionamento físico, sem relação com habilidades sociais.
D
Na infância, a Educação Física deve focar apenas nas habilidades motoras complexas, pois são mais importantes.
E
O desenvolvimento motor depende exclusivamente da herança genética, dispensando estímulos educacionais.
"... é a área psicomotora responsável pela consciência do próprio corpo e seus componentes. Essa área psicomotora é desenvolvida pelas experiências que a criança vivencia em relação aos objetos do seu cotidiano. Por outro lado, ela também pode ser desenvolvida conforme as relações afetivas que cercam a criança, levando a formação de autoestima". (Let"s 2023).
O texto acima se refere a definição de:
A
coordenação motora global
B
organização espacial
C
coordenação motora fina
D
esquema corporal
E
lateralidade
Gerar simulado