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No basquetebol, os fundamentos técnicos são essenciais para a correta execução dos movimentos e a fluidez do jogo. Entre os fundamentos básicos, aquele que permite ao jogador manter a posse de bola enquanto se desloca pela quadra, sem infringir as regras de condução, é chamado de:
Drible;
Rebote;
Arremesso;
Corta luz.
Um professor de Educação Física deseja ensinar tênis de mesa de forma acessível para alunos iniciantes. A melhor abordagem para facilitar o aprendizado da modalidade é:
Utilizar bolas de menor velocidade e mesas adaptadas para reduzir a dificuldade inicial dos alunos.
Priorizar regras complexas desde o início, garantindo que os alunos aprendam a modalidade de maneira formal.
Realizar jogos sem orientação técnica, permitindo que os alunos descubram suas próprias estratégias.
Substituir a prática do tênis de mesa por jogos de recreação sem relação com a modalidade.
As regras do basquetebol são regidas por limites de tempo estritos que garantem o dinamismo do jogo. Uma dessas regras fundamentais de progressão é a violação dos 8 segundos, que obriga a equipe com posse de bola a avançar no campo. A correta aplicação desta regra é vital para a arbitragem e para a estratégia das equipes. Analise as afirmativas a seguir sobre a regra dos 8 segundos, conforme as normas da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA):
I. A equipe de posse da bola em sua quadra de defesa deve fazer com que a bola chegue legalmente à sua quadra de ataque dentro de 8 segundos.
II. A contagem dos 8 segundos não se aplica se a equipe obtiver o controle da bola diretamente em sua quadra de ataque (ex: rebote ofensivo).
III. Se a contagem for interrompida por uma falta da defesa, o cronômetro de 8 segundos continua de onde parou, sem ser zerado.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
II e III.
I e III.
I, II e III.
I e II.
Na atividade sobre basquetebol, uma das SituaçõesProblema propõe: “Como minimizar o afastamento das meninas dos esportes coletivos?”. Um professor, ao aplicar a ABP, decide não promover debate e apenas entregar uma lista de regras do basquete para estudo individual.
Essa prática:
Está alinhada à ABP, pois a resolução individual de tarefas é central na metodologia.
Está incorreta, pois ignora o caráter colaborativo e investigativo da ABP.
Está correta, porque a ABP exige foco apenas em habilidades técnico-táticas.
Está parcialmente correta, já que o debate só é necessário ao final das aulas.
(PMM/URCA 2025) Um professor de Educação Física do Ensino Fundamental decide trabalhar o basquetebol utilizando jogos reduzidos e modificados (2x1, 3x2, 3x3), a fim de favorecer a percepção, a leitura de jogo, a compreensão tática e a tomada de decisão dos alunos. O docente organiza situações-problema que exigem que os estudantes selecionem ações adequadas às demandas do jogo, antes mesmo de dominar plenamente gestos técnicos refinados como arremesso e drible. Essa estratégia de ensino, centrada na lógica do jogo, no protagonismo do aluno e na resolução de problemas táticos, está fundamentada em qual abordagem pedagógica?
Tradicional.
Tecnicista.
Crítico-superadora.
Compreensiva do Jogo (Teaching Games for Understanding).
Desenvolvimentista.
No basquetebol, as regras que definem o movimento legal com a posse de bola são detalhadas para diferenciar ações permitidas de violações. Sobre as regras de drible e passos ("andada"), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Comete uma violação de "andada" o jogador que, após firmar o pé de pivô, o levanta do chão para executar um arremesso em suspensão.
(__)A violação de "dois dribles" ocorre quando um jogador dribla a bola, a segura com uma ou ambas as mãos e, em seguida, inicia uma nova sequência de dribles.
(__)Durante um drible contínuo e legal, não há um limite específico de passos que um jogador pode dar entre os quiques da bola.
(__)Um jogador que recebe a bola em movimento tem permissão de dar até três passos de contato com o solo antes de arremessar, passar ou iniciar um novo drible.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
F, V, V, F.
F, V, F, F.
V, V, F, V.
V, F, F, V.
Conforme a FIBA, qual é a duração oficial de uma partida de basquete profissional, dividida em períodos?
Quatro períodos de 10 minutos cada.
Dois tempos de 20 minutos cada.
Quatro períodos de 12 minutos cada.
Dois tempos de 25 minutos cada.
A equipe de basquetebol masculino do Campus A, vencedora da última edição dos Jogos Intercampi de um IF, baseou sua filosofia de jogo em uma abordagem tática que enfatizava a adaptação e a leitura do jogo pelo atleta, em detrimento de esquemas táticos rígidos. No jogo da semifinal contra o Campus B, a equipe adversária apresentou uma defesa por zona 2-1-2 para congestionar o “garrafão” e inibir as jogadas de infiltração. Considerando os princípios da Pedagogia do Esporte e as metodologias de ensino-treinamento centradas no desenvolvimento da inteligência tática, qual seria a estratégia ofensiva mais eficaz e pedagogicamente alinhada para a equipe do Campus A superar a defesa adversária posta, ao mesmo tempo em que promove a autonomia de seus jogadores?
Realizar um fast break (contra-ataque) após cada cesta ou roubada de bola, buscando a superioridade numérica antes que a defesa por zona se organize.
Promover o espaçamento da quadra e a movimentação constante de jogadores e da bola, com passes rápidos para sobrecarregar a defesa adversária, e posicionar o pivô na cabeça do “garrafão” (linha de lance livre) para atuar como facilitador, criando oportunidades de arremessos de perímetro e cortes para a cesta.
Fazer um uso intensivo do pick and pop e do pick and roll no perímetro, com foco em atrair o defensor do “garrafão” para o lado da quadra com a bola, deixando o lado oposto livre para o pivô.
Utilizar um sistema de ataque posicional baseado em jogadas predeterminadas (set plays) com o objetivo de movimentar a defesa e abrir espaços para arremessos de média e longa distância.
Incentivar a alternância entre jogadas livres e instruções táticas fixas, promovendo um ambiente híbrido que limita erros e reforça padrões de ataque diante da zona adversária.
No basquetebol, após uma cesta de campo ou o último lance livre convertido, a equipe que sofreu o ponto deve repor a bola em jogo rapidamente pela linha de fundo. Qual é o tempo máximo disponível para esta reposição de bola?
24 segundos.
5 segundos.
3 segundos.
8 segundos.
O basquetebol é uma modalidade coletiva que exige domínio técnico, compreensão tática e conhecimento das regras para sua prática eficiente e segura. A organização da quadra, a aplicação das estratégias e a execução dos fundamentos são essenciais tanto no ensino escolar quanto no esporte de rendimento. Sobre os aspectos técnicos e regulamentares dessa modalidade, analise as afirmativas a seguir.
I.A execução correta do drible consiste em impulsionar a bola contra o solo com uma das mãos, sendo obrigatório que a bola toque o chão entre cada contato com a mão do jogador.
II.O tempo máximo permitido para uma equipe permanecer com a posse de bola em seu campo de defesa é de 50 segundos, devendo realizar o arremesso ao cesto nesse período.
III.A marcação por zona é caracterizada pela atribuição de um jogador adversário específico a cada defensor, permitindo maior controle sobre ações individuais do oponente.
Está correto o que se afirma em:
II apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
I apenas.
Uma coordenadora pedagógica detecta preocupação com o programa de basquetebol: pais relatam pressão excessiva nos treinos, crianças de 11 anos frequentemente cansadas e desmotivadas, com abstenções crescentes. Analisando a situação, qual proposição descreve adequadamente o fenômeno e uma estratégia de intervenção coerente? Assinale a alternativa correta:
Demonstra que a ausência de competições formais está gerando desinteresse e falta de motivação nos aprendizes.
Sugere que o grupo possui insuficiente talento esportivo, necessitando seleção mais rigorosa dos participantes.
Indica que o programa carece de rigor técnico suficiente para manter o interesse dos adolescentes nas atividades propostas.
Revela que os pais não compreendem a importância do esporte para desenvolvimento físico e devem receber orientações específicas.
Caracteriza especialização precoce inadequada que deve ser reestruturada priorizando motivação intrínseca, atividades lúdicas, respeito às fases de desenvolvimento e promoção de valores educacionais.
De acordo com Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), uma equipe perderá um jogo por desistência se:
A equipe não estiver presente ou não for capaz de apresentar 5 jogadores prontos para jogar após 15 minutos do horário marcado para início do jogo.
Suas ações não impedirem que o jogo seja disputado.
Aceitar a jogar após ter sido instruído pelo árbitro principal (crew chief) a fazê-lo.
A equipe não estiver presente ou não for capaz de apresentar 5 jogadores prontos para jogar após 20 minutos do horário marcado para início do jogo.
De acordo com as regras oficiais de basquetebol 2022, aprovadas pelo Comitê Central da FIBA, é INCORRETO afirmar que:
Uma bola presa ocorre quando um ou mais jogadores de equipes adversárias tem uma ou ambas as mãos firmemente sobre a bola, de modo que nenhum jogador possa obter o controle da bola sem força desnecessária.
Um jogador não poderá correr com a bola, deliberadamente chutá-la ou bloqueá-la com qualquer parte das pernas ou golpeá-la com o punho. Ter contato ou tocar a bola com qualquer parte da perna, mesmo que acidentalmente, constitui uma violação.
Um tempo debitado é uma interrupção do jogo solicitado pelo técnico principal ou primeiro assistente técnico.
Um drible é o movimento de uma bola viva provocado por um jogador que controla esta bola e lança, tapeia, rola ou quica a bola no piso.
Em um curso de capacitação para professores de Educação Física, com foco no ensino do basquetebol, são discutidas as diversas técnicas e táticas fundamentais para o jogo. O curso aborda desde as habilidades básicas até estratégias avançadas de jogo. Durante uma sessão prática, os professores são questionados sobre qual aspecto técnicotático é essencial para desenvolver em alunos iniciantes no basquetebol. Qual das seguintes opções é mais crucial para ensinar a alunos iniciantes no basquetebol, a fim de formar uma base sólida para o aprendizado futuro do esporte?
Execução de jogadas ofensivas complexas, como o pick and roll.
Desenvolvimento de habilidades individuais básicas, como drible, passe e arremesso.
Estratégias avançadas de defesa, como a defesa por zona.
Técnicas especializadas de rebote ofensivo e defensivo.
Jogador de Basquetebol “que atua mais próximo à cesta, tanto na defesa, quanto no ataque. Sua principal função é brigar pela posição onde possa receber (ataque) ou impedir (defesa) o passe. Lutar pelos rebotes é sua obrigação. Na maioria das vezes é o atleta mais alto da equipe. Sua área de atuação é o garrafão.”
Fonte: Celtics Brasil.
O jogador descrito no excerto acima é o:
Ala.
Pivô.
Armador.
Arremessador.
"O basquetebol ou basquete é um esporte coletivo jogado por duas equipes, que têm o objetivo de fazer pontos ao acertar a bola na cesta do adversário, o alvo fixo na quadra. A prática é caracterizada por ser dinâmica que envolve diferentes capacidades físicas, como a agilidade e a coordenação motora. O esporte é um dos mais populares do mundo, praticado atualmente por mais de 300 milhões de pessoas, nos mais de 170 países filiados à Federação Internacional de Basquetebol (Fiba)."
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/ basquetebol.htm. Acesso: 13/11/2024].
Analise as assertivas a seguir segundo as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA). Não são considerados dribles:
I.Arremessos sucessivos para uma cesta de campo.
II.Cometer um "fumble" no início ou final de um drible.
III.Tentativas de obter o controle da bola, tapeando-a para afastar de outros jogadores.
IV.Lançar a bola de uma mão para a outra e segurá-la com uma ou ambas as mãos antes que ela toque o solo, desde que não cometa uma violação de andar.
É correto o que se afirma em:
I e IV, apenas.
I, II, III e IV.
IV, apenas.
I, II e III, apenas.
No basquetebol, durante o jogo, quem causa a saída da bola da quadra é o último jogador que toca a bola ou é tocado por ela, antes de ela sair da quadra, mesmo que a bola, em seguida, saia da quadra por tocar algo que não seja um jogador.
Analise as afirmativas a seguir relativas à reposição da bola lateral no jogo de basquetebol.
I. Uma reposição ocorre quando a bola é passada para dentro da quadra de jogo por um jogador que está fora da quadra, efetuando a reposição.
II. O jogador que está fazendo a reposição não poderá levar mais que cinco segundos para soltar a bola, e nem pisar na quadra de jogo enquanto tiver a bola em sua(s) mão(s).
III. Ao jogador que está fazendo a reposição é permitido mover-se diretamente para trás da linha limítrofe, quando as circunstâncias assim permitirem.
Estão corretas as afirmativas
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
“O basquete foi criado em 1891, nos EUA, pelo professor de Educação Física James Naismith."
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com as regras oficiais do basquetebol.
( ) Uma equipe que tem o controle de uma bola viva em sua quadra de ataque não pode fazer com que a bola retorne ilegalmente para sua quadra de defesa.
( ) Um jogador que tenha cometido 3 faltas será informado por um oficial e deverá deixar a partida imediatamente.
( ) Para ser considerado um arremesso para uma cesta de campo dentro de 24 segundos, após a bola ter deixado a(s) mão(s) do jogador, tem que tocar o aro ou entrar na cesta.
( ) Uma falta dupla é uma situação em que um jogador comete falta contra dois adversários ao mesmo tempo.
( ) Uma falta pessoal é um contato ilegal com um adversário, se a bola estiver viva ou morta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
V • V • V • V • V
V • F • V • V • V
V • F • V • F • V
F • V • F • V • F
F • V • F • F • F
Um treinador de basquetebol está analisando uma partida de sua equipe e identifica uma situação específica que requer a aplicação correta das regras do jogo. Durante a partida, um jogador de sua equipe recebe a bola e, sem driblar, dá dois passos antes de parar completamente. Qual é a decisão correta de acordo com as regras oficiais do basquetebol?
Permitir a continuação do jogo, pois o jogador tem direito a dois passos antes de parar ou passar a bola.
Marcar uma violação de duplo-drible, pois o jogador deveria ter driblado antes de dar os passos.
Assinalar uma falta técnica contra o jogador, pois dar dois passos sem driblar é considerado conduta antidesportiva.
Marcar uma violação de andada, pois o jogador não pode dar dois passos sem driblar a bola.
Leia o texto a seguir:
Corinthians vence Ponta Grossa por 72 a 50 pela Liga de Basquete Feminino
O Corinthians venceu o Ponta Grossa Basquete, por 72 a 50, na noite de sexta-feira, no Ginásio Borell du Vernay. Foi a primeira vitória do Corinthians na Liga de Basquete Feminino. O time da LDPG segue sem vencer.
Mariana Dias, ala-pivô do Corinthians, foi a cestinha do jogo, com 17 pontos, seguida da pivô Clarissa dos Santos e da armadora Micaela Duarte, que marcaram 14 pontos. Pelo lado do Ponta Grossa a principal pontuadora foi Manuela Rios, com 13 pontos.
O Corinthians abriu 11 pontos de vantagem já no primeiro quarto, que acabou em 19 a 8. Depois, o time da casa melhorou e conseguiu alcançar 23 pontos, mas o Corinthians ainda era superior e foi para o intervalo com 31 a 23 no marcador.
Depois da parada, o Corinthians continuou segurando vantagem e venceu também o terceiro quarto, por 45 a 38. No fim, a vitória foi confirmada com 72 a 50 para a equipe paulista.
(PORTAL GE, 09 de março de 2024)
A reportagem apresenta as principais pontuadoras da partida, revelando as posições de cada uma das jogadoras, com Mariana (ala-pivô), Clarissa (pivô) e Micaela (armadora). Além das supracitadas, a equipe de basquetebol conta com jogadoras de outras posições, como:
ala
fixa
central
meia direita