Questões de Concurso sobre Basquete - Página 7 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Basquete

 
 
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No basquete, a defesa por zona é uma estratégia na qual os jogadores defendem áreas específicas da quadra em vez de marcar diretamente os jogadores adversários.


C

Certo


E

Errado

Um pivô pode posicionar-se adiantado ou recuado no garrafão, dependendo de sua proximidade com a cesta. Quando adiantado, o pivô está em um espaço apertado e deve usar seu corpo para sentir onde o marcador está, evitando assim passes interceptados. Dwight Howard, conhecido por sua eficiência em roubar bolas em passes forçados, exemplifica a importância dessa técnica.


Adaptado de PHIELPS, R.; WALTERS, J. Basquete Para Leigos. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018.


No basquetebol, qual é a técnica correta para um pivô evitar a interceptação de um passe ao jogar adiantado no garrafão?


A

Permanecer na área restritiva por mais de três segundos para consolidar uma posição ofensiva vantajosa.


B

Utilizar técnicas de posicionamento corporal, como sentir a localização do defensor com o uso das costas, quadris e braços, para proteger a linha de passe.


C

Posicionar-se constantemente na linha de lance livre para maximizar o espaço disponível para recepção do passe.


D

Confiar exclusivamente em dribles rápidos e mudanças de direção para se desvencilhar da marcação.


E

Manter-se o mais próximo possível da cesta, ignorando a posição do defensor, para facilitar a finalização da jogada.

O basquetebol é um esporte que exige habilidades técnicas, táticas e físicas, além de um bom entendimento das regras do jogo e das estratégias coletivas. Analise as afirmativas a seguir sobre o basquetebol.


I. No basquetebol, o lance livre é concedido à equipe adversária quando ocorre uma falta pessoal enquanto o jogador que sofreu a falta estava em ação de arremesso, independentemente de o arremesso resultar em cesta ou não.

II. Uma equipe pode permanecer com a posse de bola no ataque por tempo indefinido, desde que a bola não saia de sua área de ataque.

III. A violação de passos ocorre quando um jogador, estando de posse da bola, realiza mais de dois passos sem driblar.

IV. O jogador que está dentro do garrafão, na área restritiva, não pode permanecer lá por mais de três segundos enquanto seu time está com a posse de bola.


Estão corretas as afirmativas:


A

I, II e IV, apenas.


B

II, III e IV, apenas.


C

I, II e III, apenas.


D

I, III e IV, apenas.

Os profissionais interessados em introduzir o basquetebol na escola enfrentam uma grande preocupação devido à escassez de equipamentos, especialmente a tabela e o aro, que são fundamentais. No entanto, é relevante ressaltar que o basquetebol teve sua origem com uma cesta de frutas a uma altura de 3,05m.


Adaptado de SILVA, F.; ARAÚJO, R.F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2012. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


I. A falta de equipamentos oficiais de basquetebol pode ser superada por meio de adaptações criativas, preservando os objetivos e princípios básicos do jogo.


PORQUE


II. A prática inicial do basquetebol na escola não deve ser postergada devido à escassez de materiais, sendo essencial buscar alternativas viáveis para iniciar a atividade.


Assinale a alternativa CORRETA:


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são proposições falsas

Em uma sessão de treino de Basquetebol, o treinador disse a seu atleta:


- “O passe que você executou não chegou na altura do peito de seu companheiro. No movimento para realizar esse passe, você não girou as palmas das mãos para fora para que os polegares apontassem em direção ao solo.”


Os tipos de feedback realizados conforme a ordem de apresentação são:


A

Aumentado de conhecimento de resultado e desempenho.


B

Intrínseco auditivo e aumentado tátil.


C

Aumentado de conhecimento de desempenho e intrínseco tátil.


D

Intrínseco visual e aumentado de conhecimento de resultado.

No basquete, a maneira correta de segurar a bola é fundamental para aprimorar o controle sobre ela, já que todos os movimentos ofensivos dependem dessa técnica para serem executados com eficácia.


Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de segurar a bola


A

A técnica de segurar a bola consiste em aproximar os dedos e com a palma da mão sem tocar a bola.


B

A bola deve ser segurada de modo que se envolva a maior superfície possível, o que se consegue separando adequadamente os dedos.


C

O contato da palma da mão com a bola aumenta a aderência.


D

Na técnica assimétrica de segurar a bola, ela fica entre as duas mãos de forma equidistante.


E

A técnica simétrica de segurar a bola, os dois polegares ficam perpendiculares entre si e formam um “T”.

Qual a altura padrão do aro de basquetebol, medida da borda inferior à superfície da quadra?


A

3,05 metros.


B

2,50 metros.


C

2,75 metros.


D

3,60 metros.

O basquete tem fundamentos específicos que representam seus movimentos e gestos técnicos.


O controle do corpo pode ser do tipo parada brusca, saída rápida ou finta e é executado _____.

O drible é um fundamento de ataque, executado______. O passe, que também é um fundamento de ataque, pode ser realizado de distintas maneiras, sendo que o passe de peito é executado com _______ e o passe do tipo gancho é executado com ______.


Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:


A

sem bola; com bola; uma das mãos; as duas mãos;


B

sem bola; com bola; as duas mãos; uma das mãos.


C

com bola; com bola; as duas mãos; uma das mãos.


D

com bola; sem bola; as duas mãos; uma das mãos.


E

com bola; sem bola; uma das mãos; as duas mãos.

O acompanhamento das respostas adaptativas relacionadas às cargas de treinamento é essencial na preparação para o basquetebol. Juntamente com as medidas de carga externa e interna, é importante incluir indicadores de respostas físicas, fisiológicas e comportamentais em um sistema integrado de monitoramento do treinamento.


Adaptado de DE ROSE JUNIOR, D.; TRICOLI, V. Basquetebol: do treino ao jogo 2a ed. Barueri: Editora Manole, 2017.


Sobre as opções para quantificação, controle e monitoramento do treinamento do basquetebol, analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:


I. Devem ser realizados o registro e quantificação da prescrição e da execução do treinamento físico e técnico, discriminando categorias de exercícios, meios e métodos de treinamento.

II. É importante realizar um registro diário da percepção subjetiva do esforço da sessão em treinos físicos, técnicos, táticos e jogos.

III. A avaliação da recuperação e do bem-estar físico dos jogadores pode ser realizada utilizando-se o questionário Mini Exame do Estado Mental (MEEM).


Assinale a alternativa CORRETA:


A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.


B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.


C

Apenas a afirmativa III é verdadeira.


D

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.


E

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

As paradas no basquete consistem na interrupção brusca de um movimento (fundamentalmente a corrida) com vários objetivos, entre os quais: equilibrar o corpo para execução de um arremesso, um passe ou mesmo uma recepção de bola. As paradas também podem ser usadas para enganar o adversário, com a finalidade de sair da marcação, quando se faz o movimento de parar e ir.


Faça a associação correta entre tipo de parada com suas características correspondentes:


1. Parada de um tempo

2. Parada de dois tempos


a. Geralmente utilizada após deslocamentos mais lentos que o anterior.

b. Interrompe de modo brusco o movimento que estava sendo realizado.

c. Proporciona continuidade no movimento prévio.

d. Define previamente o pé de pivô.

e. Geralmente realizada após deslocamentos em grandes velocidades.

f. Proporciona maior velocidade na transferência do deslocamento horizontal para o deslocamento vertical.


A

1b, 1c, 1d, 2a, 2e, 2f


B

1a, 1b, 1c, 2d, 2e, 2f


C

1d, 1e, 1f, 2a, 2b, 2c


D

1a, 1b, 1f, 2c, 2d, 2e


E

1a, 1d, 1e, 2b, 2c, 2f

Um Educador Físico está preparando uma equipe juvenil para um importante torneio de basquetebol. Observando os jogos anteriores, ele percebe que a equipe frequentemente perde a posse de bola durante contra-ataques adversários. Para melhorar este aspecto do jogo, qual das seguintes estratégias de treinamento seria mais eficaz?


A

Focar em exercícios que aumentem a resistência física dos jogadores, garantindo que eles possam manter um ritmo intenso de jogo do início ao fim.


B

Reforçar a defesa na zona próxima ao garrafão, evitando que o time adversário tenha oportunidades claras de pontuação.


C

Aumentar a quantidade de treinos de arremesso de três pontos para maximizar a pontuação potencial em cada posse de bola.


D

Implementar um regime de treinamento que enfatize a precisão dos passes sob pressão, usando drills específicos que simulam situações de jogo.

Kravchychyn e colaboradores (2011) detalham alguns tipos de arremesso no jogo de basquetebol. São exemplos de arremessos conjugados com salto:


A

jump e bandeja


B

picado e bandeja


C

flutuante e lavadeira


D

gancho e frontal parado

No basquetebol, a composição corporal dos atletas, especialmente a proporção de massa muscular, está relacionada a uma vantagem competitiva significativa. A manutenção e ganho de massa muscular são prioritários para jogadores de basquete, portanto, o consumo adequado de proteina é essencial para o anabolismo muscular e a recuperação pósexercício, com recomendações de ingestão diária superiores às da população geral. Estudos recentes indicam que a sensibilidade do músculo para a captação de amimoácidos permanece aumentada por mais de 24 horas pós-exercício.


Adaptado de DE ROSE JUNIOR, D.; TRICOLI, V. Basquetebol: do treino ao jogo 2a ed. Barueri: Editora Manole, 2017.


Assinale a alternativa que melhor reflete a relação entre a ingestão de proteina e o desempenho no basquete conforme o texto:


A

O consumo de proteína deve ser concentrado imediatamente após o treino para maximizar a sintese proteica e o ganho de massa muscular.


B

A ingestão de proteína de origem vegetal é superior à de origem animal para jogadores de basquete devido à sua composição completa de aminoácidos essenciais.


C

A suplementação com aminoácidos isolados, como BCAA e leucimna, comprovadamente melhora o desempenho e a recuperação pósexercício em jogadores de basquete.


D

A quantidade de proteína consumida ao longo do dia é mais relevante para o anabolismo muscular do que a suplementação imediata após o treino.


E

A recomendação de ingestão diária de proteina para atletas é menor do que a recomendação para a população geral, visando evitar o excesso de aminoácidos circulantes.

Ano: 2024
Prova: Objetiva Concursos - Prefeitura - Professor - Área: Educação Física - 2024

Sobre os diferentes sistemas táticos de defesa do basquetebol, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.


(1) Defesa individual simples.

(2) Defesa zona 2-3.

(3) Defesa box and one.

(4) Defesa triângulo.


( ) Nesta defesa, um atleta defenderá um atacante individualmente, e os outros quatro atletas marcam por zona.

( ) Nesta defesa, temos dois atletas marcando individualmente dois atacantes, e os três atletas restantes marcam por zona.

( ) Tem por característica dois defensores à frente e três defensores próximos à cesta, sendo utilizada, na maioria das vezes, contra equipes com jogadores altos e que jogam próximo à cesta.

( ) A principal característica é a situação do um contra um, com o defensor de costas para a cesta e de frente para o atacante.


A

2 - 4 - 3 - 1.


B

3 - 4 - 2 - 1.


C

4 - 3 - 1 - 2.


D

1 - 3 - 2 - 4.

O voleibol e o basquetebol possuem regras específicas que envolvem o uso de equipamentos e características das instalações. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:


I. No voleibol, a altura oficial da rede é de 2,43 metros para jogos masculinos e 2,24 metros para jogos femininos.

II. No basquetebol, o aro da cesta deve estar posicionado a 3,05 metros de altura do chão, e a bola utilizada em competições masculinas tem um diâmetro maior do que a feminina.

III. No voleibol, uma bola oficial deve ter uma circunferência de 65 a 67 centímetros, enquanto no basquetebol a circunferência da bola oficial masculina é de 95 a 108 centímetros.


Está(ão) CORRETA(S):


A

Apenas I e II.


B

Apenas II e III.


C

Apenas I e III.


D

I, II e III.

Em uma partida de basquete, um time está com a posse de bola e precisa pontuar. Qual das seguintes ações é um fundamento técnico do jogo que pode ser utilizado para isso?


A

Passar a bola para um companheiro.


B

Arremessar a bola para a cesta.


C

Driblar a bola para chegar à cesta.


D

Bloquear um arremesso do adversário.


E

Roubar a bola do adversário.

A reportagem que trata da lesão do atleta Raulzinho menciona que a seleção brasileira venceu a seleção do Irã pelo placar de 100 a 59. As cestas podem conferir 1, 2 ou 3 pontos. A sinalização da arbitragem para o caso de conversão de uma cesta de dois pontos consiste em indicação para mesa de controle com:


A

dois dedos


B

cinco dedos


C

dois dedos e flexão de pulso


D

cinco dedos e flexão de pulso

Em relação às capacidades motoras desenvolvidas no basquetebol, Rose Junior e Tricoli (2005) assinalam três: força, resistência e velocidade. Para a capacidade motora força, os autores assinalam três subdivisões:


A

salto, arremesso e endurance


B

força de salto, sprint e resistência


C

força estática, dinâmica e recuperada


D

resistência estática, dinâmica e contínua

Analise as informações que seguem:


I – “Pode-se dizer que o propósito desse jogo é evitar que a bola caia no próprio campo de jogo, fazendo-a cair no campo do adversário por cima de uma rede. Quanto ao significado dos seus fundamentos, temos: Saque = a forma de iniciar a jogada ou "rally". / Recepção = ação de receber o saque do adversário. / Levantamento = preparação para o ataque. / Ataque = passar a bola para o campo contrário dificultando a defesa. / Moqueio = interceptação do ataque do adversário. / Defesa = evitar que a bola caia no próprio campo”.

II – “Jogo no qual disputa-se uma bola, para atingir um alvo, que é defendido pelo adversário, utilizando-se somente as mãos para manejá-la. Significado dos seus fundamentos: Atacar: - Passar = jogar a bola para o companheiro. - Driblar = progredir com a bola quicando-a. - Arremessar = jogar a bola em direção à cesta. Defender: - Dificultar os passes, os dribles e os arremessos do adversário. Este jogo, como outros jogos de bola, apresenta fundamentos que podem ser motivo de vários jogos. A habilidade de "passar" a bola constitui um interessante tema lúdico desde as primeiras séries do ensino fundamental. "Passar" uma bola implica várias dimensões do sentido que essa atividade pode vir a ter para o aluno”. (...)


(https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/73/o/Texto_49_-_Coletivo_de_Autores_- _Metodologia_de_Ensino_da_Ed._Fsica.pdf) – (P.51/2/3) – (Adaptado)


As informações contêm elementos que identificam correta e respectivamente:


A

Atletismo em geral; Tênis.


B

Tênis; Handebol.


C

Basquetebol; Handebol.


D

Voleibol; Basquetebol.


E

Basquetebol; Tênis.

Um educador físico especializado em basquetebol está desenvolvendo um plano de treinamento para uma equipe júnior. Ele observa que, apesar de boa técnica individual, os jogadores enfrentam dificuldades na execução de jogadas coletivas, especialmente sob pressão. Para melhorar a performance da equipe em situações de jogo reais, o educador decide focar em um aspecto específico do treinamento. Qual dos seguintes elementos deve ser a principal ênfase do treinamento para otimizar a performance da equipe em jogadas coletivas sob pressão?


A

Aumento da precisão nos arremessos de três pontos.


B

Melhoria da comunicação e sincronização em jogadas de ataque.


C

Intensificação do treinamento físico para aumentar a resistência.


D

Foco em habilidades individuais de drible e infiltração.

 
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