Questões de Concurso sobre Capoeira

A capoeira, por sua natureza híbrida de luta, dança e jogo, deve ser ensinada na escola primariamente como uma manifestação artística, minimizando os aspectos de combate e defesa pessoal para adequá-la ao ambiente escolar.

A condução de grupos de capoeira exige do facilitador de oficinas de capoeira estratégias de inclusão e manejo de dinâmicas coletivas. Analise as assertivas abaixo sobre a formação de grupos.

I.Em grupos heterogêneos (diferentes idades e habilidades), o facilitador de oficinas de capoeira deve promover a cooperação, onde os mais experientes auxiliam os iniciantes, fortalecendo o vínculo do grupo.

II.O facilitador de oficinas de capoeira deve excluir das atividades práticas os alunos que apresentam dificuldades motoras ou deficiências, permitindo que eles apenas assistam às aulas para não atrapalhar o ritmo.

III.A mediação de conflitos dentro do grupo deve ser feita com base nos valores da capoeira (respeito, disciplina), evitando punições humilhantes ou exclusão social do aluno.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

O facilitador de oficinas de capoeira deve estruturar suas atividades de forma pedagógica, garantindo a segurança e o aprendizado progressivo dos alunos. Sobre o planejamento de aulas, analise as afirmativas a seguir:

I.O plano de aula deve conter objetivos claros (o que se espera alcançar), metodologia (como será feito) e recursos necessários (materiais e espaço), sendo flexível para adaptações conforme a resposta da turma.

II.A verificação do espaço físico (piso, ventilação) e dos materiais (estado de conservação dos instrumentos) deve ser feita apenas ao final da aula, para registro no relatório.

III.O aquecimento e a volta à calma são etapas dispensáveis em aulas de capoeira para crianças, devendo o facilitador de oficinas de capoeira focar apenas no ensino dos golpes traumáticos.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

O facilitador de oficinas de capoeira atua frequentemente em equipamentos públicos (CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) (Centro de Referência de Assistência Social), Centros Culturais) em conjunto com outros profissionais. Sobre a ética e o trabalho em equipe, analise as afirmativas e assinale V para verdadeiro e F para falso.

(__)A comunicação assertiva e respeitosa com a equipe técnica (psicólogos, assistentes sociais) é essencial para alinhar os objetivos das oficinas com o projeto pedagógico da instituição.

(__)O sigilo profissional sobre informações sensíveis dos usuários (alunos) deve ser quebrado sempre que o facilitador de oficinas de capoeira quiser comentar casos curiosos com amigos fora do ambiente de trabalho.

(__)A responsabilidade no uso dos materiais públicos implica em zelar pela conservação dos instrumentos e do espaço, comunicando danos à chefia imediata.

(__)O facilitador de oficinas de capoeira deve ignorar as orientações da coordenação se discordar pessoalmente delas, agindo de forma autônoma sem necessidade de diálogo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A instrumentação é vital na Capoeira. Sobre a classificação e função dos instrumentos na roda, analise as assertivas a seguir:

I.O Pandeiro, na capoeira, é um instrumento de percussão que preenche a sonoridade da bateria, dando suporte rítmico ao Berimbau, sendo geralmente tocado em um ritmo cadenciado.

II.O Agogô é um instrumento de corda, semelhante ao cavaquinho, utilizado exclusivamente na Capoeira Regional para introduzir melodias harmônicas.

III.O Reco-reco é um instrumento feito geralmente de bambu ou madeira com ranhuras, que integra a bateria completa da Capoeira Angola, produzindo som através da fricção.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A organização didática de uma aula de capoeira facilita o aprendizado. Sobre a estrutura de uma aula, marque V para verdadeiro e F para falso:

(__)A 'Volta ao Mundo' na roda de capoeira é um recurso que pode ser ensinado como momento de pausa estratégica, recuperação e observação do jogo, e não apenas como desistência.

(__)O ensino dos movimentos deve seguir uma progressão pedagógica, partindo dos movimentos mais complexos e acrobáticos para, no final do curso, ensinar a base (Ginga).

(__)O aquecimento específico deve preparar as articulações e grupos musculares mais exigidos na capoeira (punhos, quadris, pernas) para prevenir lesões.

(__)A vivência musical (tocar e cantar) deve ser separada da prática física, sendo ensinada apenas em dias de chuva quando não é possível se movimentar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O planejamento pedagógico é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento seguro e eficiente das atividades de capoeira, garantindo que os objetivos educacionais e físicos sejam alcançados. Uma aula bem estruturada deve respeitar a fisiologia do exercício e a didática do ensino, dividindo-se em etapas que preparam, desenvolvem e recuperam o aluno. Com base nos princípios de organização e ministração de aulas de capoeira, assinale a alternativa correta sobre a estrutura básica de uma sessão de treinamento.

A capoeira, enquanto manifestação cultural e luta, integra múltiplos elementos pedagógicos que justificam sua inclusão no currículo de Educação Física. Contudo, para a prescrição adequada em ambiente escolar, os aspectos ritualísticos e as conotações filosóficas devem ser secundarizados em favor das valências físicas e técnicas perceptíveis, como forma de otimizar o tempo letivo.

Em uma aula de capoeira, a avaliação do desempenho de um aluno, segundo uma concepção de avaliação formativa, deve se concentrar exclusivamente na precisão e na potência dos golpes aplicados durante a roda, utilizando uma ficha de observação com critérios quantitativos.

A capoeira, enquanto manifestação da cultura corporal brasileira, possui raízes históricas associadas à população negra escravizada no Brasil, sendo desenvolvida como forma de resistência cultural e expressão corporal. Ao longo do tempo, diferentes vertentes foram sistematizadas, modificando características dessa prática. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa que indica a vertente da capoeira que mais se aproxima das formas praticadas pelos escravizados no Brasil, segundo Iório e Darido (2015).

A história da Capoeira é marcada por períodos de perseguição e marginalização. Analise as assertivas abaixo sobre o contexto histórico-social da capoeira.

I.Durante o Império e o início da República, a capoeira foi reprimida policialmente, culminando no Código Penal de 1890 que tipificava a prática de capoeiragem como crime.

II.A liberação oficial da prática da capoeira e a criação de academias registradas só ocorreram durante o governo Getúlio Vargas, na década de 1930.

III.Os 'Maltas' eram grupos de capoeiristas que atuavam nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e Salvador no século XIX, muitas vezes envolvidos em disputas políticas e territoriais.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A bateria da capoeira e a execução dos movimentos obedecem a uma lógica hierárquica e rítmica fundamental para a organização da roda. Com base nos fundamentos técnicos dos instrumentos e movimentos, analise as assertivas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

(__)O Berimbau é o instrumento que comanda a roda, ditando o ritmo do jogo e o estilo de movimentação dos capoeiristas.

(__)A Ginga é um movimento estático de defesa, onde o capoeirista permanece com os dois pés fixos no chão aguardando o ataque.

(__)O Atabaque, na bateria de capoeira, tem a função de marcar o andamento grave e manter a pulsação do ritmo.

(__)Na Capoeira Angola, o ritmo é tradicionalmente mais acelerado e os movimentos são focados exclusivamente em saltos acrobáticos altos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O berimbau é considerado o instrumento de maior relevância na bateria da capoeira, sendo responsável por ditar o ritmo, o estilo do jogo e a autoridade na roda. Sua constituição física compreende elementos como a verga, o arame, a cabaça e acessórios periféricos que, juntos, produzem a sonoridade característica dessa manifestação cultural. Compreender a organologia e a hierarquia dos diferentes tipos de berimbau é fundamental para a organização correta de uma bateria. Com base nos conhecimentos sobre os instrumentos da capoeira, assinale a alternativa correta.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre capoeira e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A cocorinha é um movimento defensivo.

( ) A ladainha é um movimento acrobático.

( ) O martelo é um movimento ofensivo giratório.

A partir do processo de modernização da capoeira no século XX, alguns mestres buscaram reorganizar sua prática, respondendo à concorrência de outras artes marciais e às críticas sobre a eficácia da capoeira como luta. Nesse contexto, foi desenvolvida a chamada “luta regional baiana”, caracterizada pela sistematização de golpes, pela incorporação de técnicas de outras modalidades de combate e pela tentativa de demonstrar a eficiência da capoeira em desafios públicos e lutas em ringue. Considerando esse processo histórico de reorganização e modernização da capoeira (Assunção, 2014), assinale a alternativa que identifica o mestre responsável pela criação da luta regional baiana.

Quais são os padrões tradicionais da Capoeira?

As origens da Capoeira são obscuras. Durante o governo do Presidente Deodoro da Fonseca, o então ministro da fazenda, Rui Barbosa, determinou que se queimasse toda documentação referente à escravidão no Brasil; como a Capoeira, em suas raízes, foi estreitamente ligada à escravidão, o concernente ao seu histórico é baseado em tradições orais, poucos documentos que escaparam à incineração de 1890. Partindo-se desses escassos documentos, sabe-se que por volta de 1538 foram trazidos para a Bahia os primeiros escravos africanos, a maior parte vinda de Angola, Benguela e Luanda, sendo que o mais antigo documento a respeito, que se tem notícia, é a carta de Duarte Coelho a Dom João III, de 1542, na qual aquele solicitava o envio de mais escravos. Entre as várias correntes de opinião envolvendo as origens da capoeira, destaca-se a que argumenta ter sido ela criada e desenvolvida aqui no Brasil, talvez logo após as primeiras fugas dos engenhos. Nesse caso, cita-se como argumento a inexistência da Capoeira na África, até pouco tempo. A Capoeira teria surgido de danças ______________, acrescentado a elas um caráter marcial (de __________ e ___________). Isso era necessário para que os escravos fugitivos nos ______________, pudessem se defender e/ou atacar os "capitães-do-mato".

Identifique a alternativa que complete, devidamente, o texto.

Entende-se por Capoeira para fins do Estatuto da Confederação Brasileira de Capoeira e da Federação Internacional de Capoeira, os múltiplos aspectos da ____________ de raiz genuinamente _______________, tais como desportivos, educacionais, lúdicos- terapêuticos, artísticos, culturais, místicos, filosóficos e folclóricos sem distinções de estilo, que por seu processo de formação, estruturação e fundamentação filosófica, abrange características do Desporto Formal e Não-Formal, podendo também obter ou ter obtido outras denominações ou derivações de nome, bem como outras que eventualmente possam vir a surgir, todas sob sua esfera de atribuições, a qual caracteriza-se num sistema de __________ e __________, que pode ser utilizada como Arte, Dança, Ginástica, Luta ou Jogo, individualmente, duplas ou conjuntos, através de movimentos ritmados e constantes, com agilidade, flexibilidade, domínio de corpo, destreza corporal, esquivas, insinuações e quedas, fazendo uso de qualquer parte do corpo, em especial pernas, braços e cabeça, tendo como movimento base a ____________, sendo praticada com acompanhamento de instrumentos musicais.

Qual alternativa completa as lacunas?

A Capoeira transmite valores éticos e sociais através de sua prática, ritualística e oralidade. Analise as assertivas a seguir sobre esses valores.

I.A oralidade é um pilar da capoeira, onde os saberes, as músicas e as histórias dos antigos mestres são transmitidos verbalmente e na prática da roda, preservando a memória ancestral.

II.O respeito à hierarquia e aos mais velhos (mestres) é um valor central, refletindo a ancestralidade africana onde o conhecimento é acumulado com a experiência de vida.

III.A malícia ou mandinga na capoeira deve ser entendida como desonestidade e violência desmedida, incentivando a traição fora do contexto do jogo para obter vantagens sociais.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

Em um projeto de cultura corporal, a escola acolhe jogos de rua, danças de periferia, rodas de capoeira, práticas de academia local e brincadeiras de família. Marque a afirmação que apresenta leitura CORRETA de cultura corporal de movimento nesse contexto.