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A presença do professor designado para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é cada vez mais frequente nas escolas.
Sobre a ação do professor de Educação Física e do professor AE, é correto afirmar que
o professor do AEE fere a autonomia do docente de Educação Física e, portanto, deve ser vista com cautela.
deve ser pautada no planejamento curricular, em conjunto, visando percursos formativos possíveis a todos.
o professor do AEE não tem formação específica em Educação Física e, portanto, deve apenas observar as aulas.
o professor de Educação Física é superior ao docente do AEE e, portanto, tem a palavra final nas decisões curriculares.
a Educação Física já é referência em ludicidade e inclusão – o que permite que o professor do AEE atenda outras disciplinas.
Ao propor jogos e brincadeiras na Educação Física escolar, o professor está contribuindo para o desenvolvimento físico e mental saudável dos estudantes.
Certo
Errado
De acordo com a abordagem crítica da educação física, como os professores devem abordar o ensino dos esportes nas escolas?
Enfatizar exclusivamente a técnica e a tática esportiva.
Focar na identificação de talentos esportivos e isso inclui pessoas com deficiência.
Promover a reflexão crítica sobre questões sociais, culturais e políticas.
Priorizar o treinamento para competições escolares.
Adotar uma metodologia de ensino tradicional e padronizada.
As atividades rítmicas são ideais apenas para alunos com alto nível de energia e não são recomendadas para aqueles que preferem atividades menos intensas.
Certo
Errado
A Educação Física é profundamente influenciada por suas dimensões históricas, filosóficas, antropológicas e sociais, que moldam a maneira como é percebida e praticada em diferentes culturas. Considerando a complexidade dessas influências, qual das seguintes afirmativas é corretamente aplicada ao contexto da Educação Física?
O principal objetivo da Educação Física em sociedades contemporâneas é preparar indivíduos exclusivamente para competições esportivas, marginalizando outros aspectos do desenvolvimento.
A Educação Física, ao longo da história, tem se adaptado às necessidades sociais e culturais de cada época, incorporando práticas que vão além do desenvolvimento físico, como a formação cívica e social.
A Educação Física é um campo que tem permanecido estático ao longo dos séculos, focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras desde suas origens.
A perspectiva antropológica aplicada à Educação Física enfatiza que as práticas físicas são iguais em todas as culturas, desconsiderando as variações culturais na interpretação de movimento e saúde.