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Questões de Concurso sobre Educação Física no Ambiente Escolar
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A educação física escolar deve compreender Os aspectos do crescimento, desenvolvimentoe aprendizagem da criança. Assim, a educação física escolar define, como objetivo inicial, criar condições para a criança desenvolver suas habilidades motoras básicas, facilitando assim o aprendizado de habilidades posteriores mais complexas. Definir os conteúdos e estratégias de ensino a serem usados dependerá da fase em que a criança está no processo biológico de crescimento e no desenvolvimento motor. Esta concepção de Educação Física corresponde a qual Teoria Pedagógica?
A
Abordagem Desenvolvimentista.
B
Abordagem da promoção da saúde.
C
Concepção de Aulas Abertas.
D
Abordagem Crítico-Emancipatória.
Sobre as lutas e a Educação Física escolar, Rufino (2014) apresenta uma classificação com dois tipos de ações de: enfrentamentofísicodireto,maisimprevisíveis,comoasmodalidades de luta esportivizadas; forma e demonstração de caráter mais previsível. Este último tipo pode ser representado como os:
A
Golpes
B
Katas e Katis
C
Pesos/categorias
D
Métodos de imobilização
Por que é importante ensinar aos alunos sobre as articulações do corpo na Educação Física?
A
Para que possam memorizar nomes de estruturas anatômicas.
B
Para ajudá-los a entender como os movimentos são realizados e prevenir lesões.
C
Porque as articulações não têm relevância para a prática esportiva.
D
Apenas para aumentar o conteúdo do currículo.
A distinção entre sistema de codificação e sistema de representação não é meramente terminológica. Suas consequências para a ação alfabetizadora marcam uma linha divisória clara. Considerando-se a escrita como um sistema de representação, analisar os itens.
I. Enfatiza a discriminação perceptiva das modalidades envolvidas nas unidades sonoras em unidades gráficas (visual e auditiva).
II. Converte a aprendizagem da escrita na apropriação de um novo objeto de conhecimento, ou seja, em uma aprendizagem conceitual.
III. Discrimina a tecnologia da escrita das modalidades de aprendizagem da leitura.
Está CORRETO o que se afirma:
A
Apenas no item I
B
Apenas no item II.
C
Apenas nos itens I e III.
D
Apenas nos itens II e III.
O autismo, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição neurológica do desenvolvimento que afeta a comunicação, interação social e comportamento. A Educação Física possui um repertório de conhecimentos que podem promover o desenvolvimento de sujeitos autistas.
Analise os itens sobre as habilidades que a Educação Física pode desenvolver em pessoas autistas, determinando (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, faça o que se pede:
− ( ) A Educação Física promove o desenvolvimento de habilidades sociais.
− ( ) A Educação Física promove o desenvolvimento de habilidades físicas.
− ( ) A Educação Física promove o desenvolvimento de habilidades intelectuais.
− ( ) A Educação Física promove o desenvolvimento de habilidades sensoriais.
Marque a alternativa que contém a sequência correta:
A
V – V – V – V.
B
V – F – V – F.
C
V – V – V – F.
D
V – F – V – V.
E
F – V – V – F.
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