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Questões de Concurso sobre Modalidades Esportivas
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No atletismo, as provas de campo envolvem diferentes modalidades, entre elas, os saltos, arremessos e lançamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a definição do lançamento do dardo.
A
Disparar uma flecha, a partir de um arco, arremessada através da tensão de uma corda.
B
Lançar uma haste cilindrocônica de metal, a partir de um local demarcado para um setor de queda definido.
C
Lançar uma esfera de metal do interior de um círculo, com espaço demarcado.
D
Lançar um implemento de metal preso a um cabo de aço com uma empunhadura, a partir de um círculo protegido por uma rede.
E
Disparar, a partir de um artefato de ar comprimido, em direção ao alvo, para obter a maior pontuação possível.
Entre as distintas modalidades presentes no atletismo, se encontram as provas de pista e as provas de campo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a(s) modalidade(s) de prova(s) de campo.
A
Marcha atlética e Cross Country.
B
Corridas em montanha e em trilhas.
C
100 metros rasos.
D
Saltos verticais, saltos horizontais, arremesso e lançamentos.
E
Corrida com obstáculos.
Na Educação Física, cada modalidade esportiva possui regras específicas que organizam o jogo e garantem seu funcionamento. Em relação a isso, relacione os esportes apresentados na Coluna 1 com suas respectivas regras ou características descritas na Coluna 2:
Coluna 1:
1. Basquetebol.
2. Voleibol.
3. Futsal.
4. Handebol.
Coluna 2:
( ) O jogador não pode dar mais de três passos segurando a bola sem quicá-la ou passá-la.
( ) Cada equipe possui três toques para enviar a bola ao campo adversário.
( ) Existe a regra dos 24 segundos para finalização da jogada.
( ) O goleiro pode atuar com os pés dentro da área para defender o gol.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses da Coluna 2?
A
2-4-1-3.
B
4-1-2-3.
C
3-2-1-4.
D
4-2-1-3.
E
1-2-3-4.
Em relação às regras oficiais das modalidades esportivas coletivas, determinados fundamentos técnicos e táticos estruturam o desenvolvimento das partidas. No voleibol, a ação que inicia o jogo e coloca a bola em disputa denomina-se:
A
Passe.
B
Saque.
C
Bloqueio.
D
Manchete.
A luta marajoara é uma modalidade de luta corporal de origem brasileira, caracterizada por particularidades culturais desenvolvidas na ambientação geográfica da ilha de Marajó, localizada na região Norte do Brasil e banhada pela foz do rio Amazonas e pelo Oceano Atlântico.
Santos et al. Tradição e modernidade na Luta Marajoara. In: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2024 (com adaptações).
Com base no espaço entre os oponentes, a Luta Marajoara classifica-se como
A
luta de longa distância, na qual são utilizados instrumentos para contato com partes específicas do corpo do concorrente.
B
luta de curta distância, na qual são utilizados agarres para projetar o oponente de costas no solo.
C
luta de média distância, na qual são utilizados golpes contundentes para obter pontuações ou o nocaute.
D
luta com variação de média e longa distâncias, na qual o lutador utiliza chutes para atacar e esquivas para se defender.
E
luta com variação de curta e média distâncias, na qual se utilizam tanto socos quanto imobilizações para subjugar o adversário.
De acordo com Biedrzycki et al. (2020), o vôlei sentado é uma modalidade esportiva adaptada que tem sua origem relacionada à combinação entre o voleibol tradicional e o Sitzball, prática desenvolvida na Alemanha para pessoas com limitações de mobilidade. Acerca de suas regras básicas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Quando a equipe receptora ganha o direito de sacar, seus jogadores não rotam sua posição.
II. Deve haver sempre quatro jogadores por equipe em jogo.
III. A quadra de jogo é um retângulo medindo 10 x 6 m.
IV. A equipe tem direito a um máximo de três toques (além do bloqueio) para retornar a bola.
A
Todas as assertivas estão corretas.
B
Todas as assertivas estão incorretas.
C
Apenas a assertiva I está correta.
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
E
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
A compreensão técnica das modalidades esportivas exige que o profissional de Educação Física identifique as nuances táticas e as adaptações regulamentares que preservam a integridade do jogo. No contexto das modalidades coletivas de invasão, a estruturação de um sistema defensivo eficiente depende da ocupação racional do espaço e da antecipação das linhas de passe adversárias. Considerando a lógica interna das modalidades esportivas e a organização do jogo, assinale a alternativa correta.
A
A tática em modalidades coletivas de invasão organiza-se a partir de princípios operacionais que incluem a conservação da posse de bola, a progressão em direção ao alvo adversário e a finalização, visando a superação da organização defensiva.
B
O desempenho esportivo nas modalidades individuais é determinado pela aplicação de gestos técnicos padronizados que visam a superação do adversário por meio do contato físico direto e da obstrução sistemática do espaço.
C
As modalidades de rede ou parede caracterizam-se pela disputa direta pela posse de um implemento no mesmo setor do campo, o que exige dos jogadores uma coordenação voltada para o choque físico e a retenção do objeto.
D
A prática esportiva no ambiente escolar deve centrar-se na reprodução fiel do modelo de alto rendimento, priorizando a especialização precoce em uma única posição tática para garantir o sucesso competitivo dos discentes.
Na Unidade Temática Esportes, a BNCC adota uma classificação baseada na lógica interna. A categoria que agrupa modalidades onde o objetivo principal é rebater a bola o mais longe possível para tentar percorrer bases ou distâncias enquanto a defesa recupera a bola (ex: beisebol, críquete, softbol) é o esporte de:
A
Marca.
B
Invasão.
C
Rede e Parede.
D
Precisão.
E
Campo e Taco.
Entre as modalidades do esporte adaptado que podem ser abordadas na Educação Física escolar está o goalball, que integra o programa dos Jogos Paralímpicos. A modalidade tem regras próprias relacionadas à organização das equipes, ao espaço de jogo e aos materiais utilizados. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:
I. É uma modalidade disputada entre duas equipes com três jogadores em quadra e até três reservas por equipe, que se alternam entre ações de ataque e defesa ao longo da partida.
II. Trata-se de um esporte voltado a atletas com amputação, no qual os participantes utilizam próteses esportivas específicas para realizar deslocamentos rápidos na quadra.
III. É uma modalidade destinada a atletas com deficiência visual, sendo utilizada uma bola com guizos em seu interior para permitir a orientação auditiva dos jogadores durante o jogo.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
O caratê, com origem nas práticas marciais de Okinawa e difusão posterior pelo Japão continental, possui modalidades competitivas regulamentadas pela World Karate Federation e adotadas em eventos internacionais oficiais. Sobre essas modalidades, assinale a alternativa correta.
A
As duas modalidades competitivas oficiais são o bunkai, aplicação prática das sequências do kata em situação de combate, e o tameshiwari, prova de quebra de objetos sólidos para demonstração de potência, conforme programação adotada nos eventos internacionais oficiais.
B
As duas modalidades competitivas oficiais são o kata, em que se executa uma sequência pré-determinada de técnicas avaliada por critérios técnicos e atléticos, e o kumite, combate disputado entre dois atletas com aplicação de técnicas pontuadas em yuko, wazari e ippon.
C
As duas modalidades competitivas oficiais são o kata, combate disputado entre dois atletas com aplicação de técnicas pontuadas, e o kumite, sequência pré-determinada de técnicas executada individualmente e avaliada por critérios técnicos definidos pela federação internacional.
D
As duas modalidades competitivas oficiais são o randori, combate livre entre dois atletas, e o uchi-komi, demonstração técnica individual avaliada por bancada de árbitros segundo critérios de precisão, ritmo e força, conforme regulamento da World Karate Federation.
As regras básicas das modalidades coletivas integram os conteúdos da Educação Física escolar. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( )O voleibol se disputa entre equipes com sete jogadores em quadra, realizando-se o rodízio no sentido anti-horário após a conquista do direito de saque pela equipe.
( )O handebol coloca em quadra sete jogadores por equipe, incluído o goleiro, sendo permitido ao jogador executar até três passos com a posse da bola sem driblar.
( )O basquetebol atribui três pontos à cesta convertida de dentro do garrafão e um ponto aos arremessos realizados além da linha dos seis metros e setenta e cinco centímetros.
( )O futsal se joga com cinco atletas por equipe em quadra, entre eles o goleiro, com substituições volantes admitidas no transcorrer da partida disputada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, F, F.
B
F, V, F, V.
C
V, F, V, F.
D
F, F, V, V.
Quais são os acessórios tradicionais tailandeses que podem ser usados apenas durante o ritual Wai Khru, devendo ser removidos antes do início da luta?
A
Relógio e pulseira.
B
Mongkol e Prajiad.
C
Aliança e brinco.
D
Ataduras e bandagens.
Em uma competição de Muay Thai alguns golpes são proibidos. Marque a alternativa correta que contenha um golpe proibido em competições.
A
Joelhadas.
B
Golpes na nuca.
C
Cotoveladas.
D
Chutes descendentes.
Provas oficiais de atletismo possuem regras próprias e peculiaridades distintas. Nas provas de corrida, o equipamento bloco de partida é obrigatório na modalidade:
A
maratona
B
marcha atlética
C
400 metros rasos
D
800 metros rasos
Marque a alternativa que apresente, respectivamente, nomes de fundamentos técnicos do: futebol, voleibol, handebol e basquete.
A
Chute, finta, bloqueio e passe.
B
Passe, manchete, chute e drible.
C
Arremesso, chute, bloqueio e passe.
D
Condução de bola, cortada, finta e arremesso.
No treinamento para iniciação no atletismo com crianças entre 9 e 12 (nove e doze) anos de idade, um treinador decide aumentar o volume e a intensidade dos treinos para aproveitar a boa fase da equipe, com sessões diárias e foco em marcas. Com base no enunciado, assinale CORRETAMENTE.
A
A especialização precoce é essencial no atletismo ao aproveitar janelas irreversíveis de desempenho e, portanto, deve-se priorizar treinos específicos desde cedo.
B
Na iniciação, recomenda-se formação multilateral, experiências variadas e progressão de carga compatível com maturação, preservando o caráter lúdico e os fundamentos.
C
O melhor indicador de sucesso na iniciação é vencer competições formais, ainda que estas sejam locais ou regionais.
D
Graças a rápida recuperação, crianças toleram treinos de cargas altas melhor que adultos, sendo recomendado práticas de volume elevado.
Um técnico desportivo precisa elaborar um plano de treinamento integrado para atletas de Jiu-Jitsu, Judô e Taekwondo, visando não apenas o rendimento competitivo, mas também a formação técnica sólida e a prevenção de lesões. Em relação às especificidades biomecânicas e pedagógicas dessas modalidades, a alternativa que indica CORRETAMENTE a conduta adequada é:
A
Priorizar exclusivamente o condicionamento físico geral, acreditando que a técnica se desenvolve naturalmente durante os combates.
B
Focar apenas em técnicas de finalização e estrangulamento, já que são decisivas em competições de luta.
C
Estruturar treinos que integrem fundamentos técnicos específicos, associados a exercícios de mobilidade, fortalecimento funcional e simulações pedagógicas, respeitando fases de desenvolvimento e prevenindo sobrecarga.
D
Reduzir o tempo de treino técnico para aumentar a carga de musculação e resistência aeróbica.
Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também valores sociais e cognitivos. Nesse contexto, a função ampliada do técnico desportivo é:
A
Construir um projeto pedagógico que articule fundamentos técnicos das modalidades, valores como respeito e disciplina, e práticas que favoreçam inclusão, cooperação e desenvolvimento integral dos participantes.
B
Elaborar treinos exclusivamente voltados para rendimento competitivo, sem considerar aspectos sociais ou educacionais.
C
Priorizar apenas os alunos com maior aptidão física, excluindo os demais do processo formativo.
D
Reduzir atividades lúdicas e recreativas, acreditando que elas prejudicam a seriedade do treinamento.
Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também os valores sociais e cognitivos. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:
I- O plano deve articular fundamentos técnicos das modalidades com valores como respeito, disciplina e cooperação.
II- O projeto deve favorecer inclusão, diversidade e desenvolvimento integral dos participantes.
III- O plano pedagógico pode ser construído coletivamente, envolvendo professores, alunos e comunidade escolar.
IV- O projeto deve excluir completamente atividades lúdicas e recreativas, pois elas prejudicam a seriedade do treinamento.
Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE:
A
Apenas I, II e IV estão corretas.
B
Apenas II, III e IV estão corretas.
C
Apenas I, III e IV estão corretas.
D
Apenas I, II e III estão corretas.
Relacione as modalidades de práticas corporais de aventura (Coluna A) às características apresentadas (Coluna B).
Coluna A
1. Mergulho
2. Corrida de aventura
3. Escalada
Coluna B
A. Testa as capacidades físicas e envolve longos deslocamentos por terrenos variados.
B. Exige domínio da respiração e interação direta com o ambiente submerso.
C. Requer técnicas específicas de progressão vertical e uso de equipamentos de ancoragem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
1-B; 2-A; 3-C
B
1-C; 2-A; 3-B
C
1-A; 2-C; 3-B
D
1-B; 2-C; 3-A
E
1-C; 2-B; 3-A
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