Questões de Concurso sobre Saúde pública/coletiva - Página 8 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Saúde pública/coletiva

 
 
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A inserção de profissionais de Educação Física no âmbito da Atenção Primária à Saúde convoca para uma postura cooperativa em equipe multiprofissional que busca ampliar o olhar sobre o usuário do SUS em uma lógica integral e centrada no usuário. Entre os arranjos para a organização do trabalho, o profissional de Educação Física pode atuar como apoiador matricial. Sobre apoio matricial, assinale a alternativa CORRETA.


A

É quando o especialista fica responsável pelo trabalho assistencial no atendimento ao usuário, que pressupõe absorver as demandas do caso.


B

A prática do apoio matricial pressupõe contribuir para o tradicional modelo de atenção médico-centrado. Esse processo visa colocar o usuário no centro do cuidado.


C

Considera a necessidade de articulação com o saber dos outros profissionais, sobretudo de que o apoio matricial tem uma dimensão pedagógica que define as ações terapêuticas.


D

É entendido como uma tecnologia em saúde que envolve um rearranjo organizacional da gestão do trabalho, por meio da relação entre equipe de referência e apoiador matricial.

A organização dos processos de trabalho da Educação Física na Atenção Primária à Saúde sugere um conjunto de atitudes a serem adotadas pelos profissionais ao trabalhar com apoio matricial. Dado o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.


I. Na Atenção Primária à Saúde, as equipes de saúde da família exercem a função de equipe de referência, e os profissionais de saúde de outros níveis de atenção atuam como apoiadores matriciais.

II. Um elemento relativo à operacionalização do trabalho com apoio matricial se refere à atitude de ser um profissional ensinante, que aborda o caso por meio de sua expertise nuclear.

III. O profissional de Educação Física se permite propor atividades centradas em atividades físicas/práticas corporais e articular dispositivos na rede de saúde que promovam estas práticas.


A

Apenas a afirmativa I está correta.


B

Apenas a afirmativa II está correta.


C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.


D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

As informações abaixo são conceitos utilizados pela OMS (Organização Mundial da Saúde). Leia atentamente as informações e em seguida faça o que se pede.


I. A OMS define como sendo qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requeiram gasto de energia acima do estado de repouso, incluindo ações realizadas durante: o trabalho, os jogos, as tarefas domésticas, as viagens e atividades de lazer.

II. A OMS define como sendo ações planejada es estruturadas, que têm como objetivo melhorar ou manter determinadas capacidades físicas, como: a resistência, a força, a flexibilidade e o equilíbrio.

III. A OMS define como “a percepção sobre a vida, o contexto cultural e os sistemas de valores nos quais os indivíduos se inserem”; é um conceito abrangente que busca refletir sobre vários aspectos: a saúde física e psicológica, as condições socioeconômicas, as condições de saúde e saneamento, o acesso à educação e o lazer dentre outros.


Marque a alternativa que mostra qual é o conceito descrito em cada uma das afirmativas acima;


A

I – Qualidade de vida, II – Exercício físico e III – Atividade física.


B

I – Atividade Física, II – Qualidade de vida e III – Exercício físico.


C

I – Atividade física, II – Exercício físico e III – Qualidade de vida.


D

I – Exercício físico, II – Atividade física e III – Qualidade de vida.

A Lei Complementar nº 38, de 01 de dezembro de 2011 e suas atualizações que dispõe sobre o plano de carreira e remuneração do pessoal do magistério público municipal e dá outras providências, em seu Art. 24 afirma que A gratificação será suspensa quando o servidor se afastar das atividades inerentes ao seu cargo, exceto:


I.Licença para tratamento de saúde.

II.Licença para repouso à gestante.

III.Licença paternidade.


É CORRETO o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

III, apenas.


D

I, II e III.

O risco é um elemento presente no cotidiano das ações humanas. Cuidar da saúde passa pelo estabelecimento de condutas e comportamentos preventivos. No Brasil, o afogamento é uma das causas que mais mata crianças de O a 14 anos. Assim, o afogamento, normalmente, ocorre de maneira rápida e silenciosa. Podemos considerar como uma atitude de prevenção ao afogamento de crianças


A

ensiná-las a não correr, empurrar, pular em outras crianças ou simular que estão se afogando, quando estiverem na piscina, lago, rio ou mar.


B

incentivá-las a nadar sozinhas ou sem supervisão de adultos, em locais abertos ou fechados.


C

confiar integralmente nas habilidades de crianças e adolescentes, dado que muitos casos de afogamentos acontecem com pessoas que acham que sabem.


D

distribuir brinquedos e outros atrativos próximos a piscinas e reservatórios de água.

Qualquer entrave ou obstáculo que impeça ou limite a participação social da pessoa ao exercício dos seus direitos é considerado uma barreira. Atualmente, diversos tipos de barreiras ainda dificultam a inclusão do deficiente no universo da atividade física e das práticas corporais. Desse modo, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta a denominação empregada ao tipo de barreira relativa aos comportamentos das pessoas, que impedindo ou prejudicando a participação social do deficiente, em igualdade de condições e oportunidades com os outros:


A

Barreira atitudinal.


B

Barreira urbanística.


C

Barreira arquitetônica.


D

Barreira tecnológica.


E

Barreira nas comunicações.

Segundo os Cadernos de Atenção Básica, recomenda-se que o profissional de Educação Física favoreça, em seu trabalho, a abordagem da diversidade das manifestações da cultura corporal por meio das práticas corporais e da atividade física no NASF. São diretrizes, para a atuação profissional das práticas corporais e da atividade física, o que se encontra em:


I) Divulgar informações que possam contribuir para adoção de modos de vida saudáveis por parte da comunidade.

II) Favorecer o trabalho multidisciplinar amplo, coletivo e colaborativo como expressão da apropriação conjunta dos instrumentos, dos espaços e dos aspectos estruturantes da produção e da promoção da saúde e como estratégia de solução de problemas, reforçando pressupostos de apoio matricial e biomédico.

III) Desenvolver ações que promovam a inclusão social e que tenham a intergeracionalidade, a integralidade do sujeito, o cuidado integral e a abrangência dos ciclos da vida como princípios de organização e fomento das práticas corporais/atividade física.

IV) Fortalecer o controle social na saúde e a organização comunitária como princípios de participação política nas decisões afetas à comunidade ou população local.


É CORRETO o que se afirma em:


A

I, II e III somente.


B

I, III e IV somente.


C

II e III somente.


D

II, III e IV somente.

O processo de “educação” das comunidades atendidas pelas equipes de saúde da família são uma parte muito importante dentro das estratégias de saúde coletiva, portanto se torna imprescindível que os membros desta equipe saibam atuar como educadores frente aos grupos pelos quais são responsáveis. Marque a alternativa que melhor apresente o conceito de educação.


A

Processo de desenvolvimento dos: conhecimentos, hábitos e atitudes ligados ao corpo e às respostas: fisiológicas e emocionais que ele dá frente aos vários estresses impostos pela sociedade moderna; visando o aperfeiçoamento e o desenvolvimento da saúde, seja na perspectiva terapêutica, preventiva ou curativa.


B

Ato de transmitir para a comunidade informações sobre preceitos sociais, médicos e psicológicos que lhe orientem acerca das possibilidades e das vantagens para o desenvolvimento de uma vida mais ativa e melhores hábitos alimentares, o que certamente impacta no contexto da saúde coletiva.


C

Processo de treinamento de um determinado coletivo com a finalidade de lhes apresentar conceitos e habilidades que lhes permita melhor compreender suas realidades sociais e os efeitos psicológicos que uma vida muito cheia de estresse pode provocar no ser humano, levando o mesmo a adquirir hábitos mais saudáveis.


D

É um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento “integral” envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais e estéticas, tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, num determinado contexto de relações sociais.

Promover ações de atividades rítmicas e expressivas favorece a criação de experiências de contato social e de interação. Dentre as atribuições do profissional de Educação Física, que integra a equipe do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), destacam-se as propostas relacionadas às práticas corporais como estratégia de promoção da saúde. Propostas de atividades rítmicas e expressivas podem coordenar bases mecânicas do movimento e funções cinéticas elementares. Assinale a alternativa que apresenta as funções mecânicas do corpo humano.


A

Correr, pular e rolar.


B

Rolar, pular e correr.


C

Esticar, dobrar e torcer.


D

Engatinhar, balançar e sentar.


E

Manipular, deslocar e equilibrar.

Em consonância com os Cadernos de Atenção Básica nº 39 do Ministério da Saúde, pode-se afirmar que o Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) constitui-se em retaguarda especializada para as equipes de Atenção Básica/Saúde da Família, atuando no lócus da própria atenção básica. O Nasf desenvolve trabalho compartilhado e colaborativo em pelo menos duas dimensões, são elas:


I.Clínico-assistencial.

II.Técnico-pedagógica.

III.Clínico não assistencial.


É correto o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

I, II e III.


C

III, apenas.


D

II e III, apenas.

A Atenção Básica é conhecida como a “porta de entrada” dos usuários nos sistemas de saúde, ou seja, é o atendimento inicial. Seu objetivo é orientar sobre a prevenção de doenças, solucionar os possíveis casos de agravos e direcionar os mais graves para níveis de atendimento superiores em complexidade, funcionando, portanto, como um filtro capaz de organizar o fluxo dos serviços nas redes de saúde, dos mais simples aos mais complexos. A Atenção Básica se caracteriza por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrange a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação, a redução de danos e a manutenção da saúde com o objetivo de desenvolver uma atenção integral que impacte positivamente na situação de saúde das coletividades, sendo este trabalho realizado nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). A Atenção Básica tem a Saúde da Família como estratégia prioritária para sua organização de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde. Logo, dentre os fundamentos da Atenção Básica, assinale a afirmativa CORRETA.


A

Possibilitar o acesso especial e contínuo a serviços de saúde de qualidade e inconclusivos, caracterizados como a porta de saída do sistema de saúde, com território específico de forma a permitir o planejamento e a programação centralizada, em consonância com o princípio da individualidade.


B

Efetivar a individualidade em seus vários aspectos, a saber: individualidade de ações programáticas e demanda segregada, articulação das ações de promoção à saúde, promoção medicamentosa, vigilância à saúde, monitoramento hospitalar, trabalho de forma secular, e coordenação do cuidado no hospital.


C

Desenvolver relações de vínculo e responsabilização entre a população garantindo a alteração das ações de saúde e a reformulação do cuidado.


D

Valorizar os atendimentos da população por meio do estímulo e do acompanhamento constante de sua formação e capacitação.


E

Realizar avaliação e acompanhamento sistemático dos resultados alcançados, como parte do processo de planejamento e programação.

Práticas corporais e atividades físicas fazem parte de um dos eixos temáticos apresentado pelas diretrizes do Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF). Dentre as atribuições dos profissionais do NASF, pode-se destacar a necessária criação de oportunidades que precisam ser propostas à comunidade para a experimentação de temas da cultura corporal. De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) nº 307/2015, é responsabilidade e dever dos profissionais de Educação Física


A

zelar pela sua competência exclusiva na prestação dos serviços a seu encargo.


B

valorizar os saberes populares e tradicionais e as práticas integrativas e complementares.


C

elaborar estudos e pesquisas pertinentes aos problemas que afetam a saúde da comunidade.


D

promover a implantação de sistemas e de programas de gestão da segurança e da saúde nos locais de trabalho.


E

desenvolver estudos e formular metodologias capazes de produzir evidências acerca dos benefícios da Educação Física.

A respeito da LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990 que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:


I - Esta lei regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas de direito Público ou privado.

II - Segundo a lei a saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.

III - Segundo a lei, o conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).

IV - Segundo a lei os municípios poderão constituir consórcios para desenvolver em conjunto as ações e os serviços de saúde que lhes correspondam.


A

Apenas I e II estão corretas.


B

Apenas II e III estão corretas.


C

Apenas I, II e III estão corretas.


D

Apenas I e II e IV estão corretas.


E

Todas estão corretas.

Os inúmeros avanços no campo da saúde pública brasileira – operados especialmente ao longo das últimas duas décadas – convivem, de modo contraditório, com problemas de diversas ordens. Se podemos, por um lado, apontar avanços na descentralização e na regionalização da atenção e da gestão da saúde, com ampliação dos níveis de universalidade, equidade, integralidade e controle social, por outro, a fragmentação e a verticalização dos processos de trabalho esgarçam as relações entre os diferentes profissionais da saúde e entre estes os usuários; o trabalho em equipe, assim como o preparo para lidar com as dimensões sociais e subjetivas presentes nas práticas de atenção, fica fragilizado. O debate sobre os modelos de gestão e de atenção, aliados aos de formação dos profissionais de saúde e aos modos com que o controle social vem se exercendo, é, portanto, necessário e urgente. Necessário para que possamos garantir o direito constitucional à saúde para todos, e urgente porque tal debate é uma condição para viabilizar uma saúde digna para todos, com profissionais comprometidos com a ética da saúde e com a defesa da vida. E por que falar em humanização quando as relações estabelecidas no processo de cuidado em saúde se dão entre humanos? Estaríamos com esse conceito querendo apenas “tornar mais humana a relação com o usuário”, dando pequenos retoques nos serviços, mas deixando intocadas as condições de produção do processo de trabalho em saúde? Portanto, para a construção de uma Política de Qualificação do Sistema Único de Saúde (SUS), a Humanização deve ser vista como uma das dimensões fundamentais, não podendo ser entendida como apenas um “programa” a mais a ser aplicado aos diversos serviços de saúde, mas como uma política que opere transversalmente em toda a rede SUS. Logo, dentre os princípios norteadores da Política de Humanização do SUS, podemos observar:


I - Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão, fortalecendo/estimulando processos integradores e promotores de compromissos/responsabilização.

II - Estímulo a processos comprometidos com o atendimento centralizado e com a produção do profissional.

III - Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.

IV - Atuação unitária e centralizada, de modo individual, em conformidade com as diretrizes do Ministério do Esporte.

V - Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente e dos espaços da gestão na construção da individualidade e protagonismo do profissional em saúde.


Dessa forma, é CORRETO afirmar que:


A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.


B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.


C

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.


D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.


E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Redefinido em 2013 pela Portaria nº 2.681, o Programa Academia da Saúde (PAS) corresponde a uma estratégia de promoção da saúde que funciona por meio da implantação de espaços públicos, conhecidos como polos para a oferta de práticas de atividades física para a população. Analise os itens que seguem abaixo e assinale a alternativa que apresenta somente objetivos específicos do PAS.


I) Promover eventos os quais estimulem ações que valorizem atividade física/práticas corporais e sua importância para a saúde da população.

II) Promover a convergência de projetos ou programas nos âmbitos da saúde, da educação, da cultura, da assistência social, do esporte e do lazer.

III) Capacitar os profissionais, inclusive os agentes comunitários de saúde (ACS), para atuarem como facilitadores/monitores no desenvolvimento de atividades físicas/práticas corporais.

IV) Aumentar o nível de atividade física da população e promover hábitos alimentares saudáveis.


É CORRETO o que se afirma em:


A

I, II e IV apenas.


B

I, III e IV apenas.


C

II e IV apenas.


D

II e III apenas.

Sabrina, profissional de Educação Física de Gaspar, para as ações de promoção de saúde dos munícipes, promoverá uma bateria de testes de aptidão física, para eleger tais testes, ela recordou dos conceitos, os quais são:


Primeira Coluna: conceitos

(1)especificidade

(2)reprodutibilidade

(3)sensibilidade

(4)validade


Segunda Coluna: significados

(_)refere-se à probabilidade de identificar corretamente indivíduos que tenham fatores de risco para determinada doença ou síndrome.

(_)é a capacidade de o teste produzir dados consistentes e estáveis em várias tentativas e ao longo do tempo.

(_)consiste na capacidade de um teste medir acuradamente, com o mínimo de erro, determinado componente da aptidão física.

(_)é uma medida da capacidade de identificar corretamente indivíduos que não apresentam fatores de risco.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

2 - 1 - 3 - 4.


B

1 - 4 - 2 - 3.


C

3 - 2 - 4 - 1.


D

4 - 3 - 1 - 2.


E

1 - 3 - 4 - 2.

O Profissional que Educação que atua no SUS de Gaspar aventou a ideia de formar um Treinamento de Sensibilização às Gestantes do município. Então, ele lembrou de algumas questões importantes desse público, a(s) qual(is) é/são:


I.Em relação aos membros inferiores, as articulações dos joelhos e dos tornozelos tornam-se mais estáveis.

II.A frouxidão ligamentar pode ser considerada a causa principal das lesões ortopédicas que ocorrem frequentemente durante a gravidez.

III.A hiperlordose lombar aumenta particularmente o risco de hérnia de disco.


É correto o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

III, apenas.


C

I, II e III.


D

II, apenas.


E

II e III, apenas.

Analise as afirmativas a seguir:


I.No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física é um profissional complementar à Atenção Básica à Saúde.

II.No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física deve ratificar que a promoção da atividade física é claramente um tema exclusivo da Educação Física.

III.No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física tem potencial papel como articulador intra e intersetorial.


É correto o que se afirma em:


A

I, II e III.


B

II, apenas.


C

III, apenas.


D

I, apenas.


E

I e II, apenas.

Na atuação na Atenção Básica à Saúde, o Profissional de Educação Física deve:


I.Buscar estimular e fomentar a participação e controle social.

II.Buscar um bom conhecimento do território.

III.Participar de atividades de apoio matricial.


É correto o que se afirma em:


A

II, apenas.


B

I, apenas.


C

II e III, apenas.


D

I, II e III.


E

III, apenas.

Considere as afirmativas relacionadas ao conjunto de princípios formativos que podem mobilizar os profissionais da Educação Básica em torno da educação das suas crianças, adolescentes e adultos, tendo como base o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) As crianças e os estudantes precisam estar conscientes da necessidade de conhecer.

(__) Os professores assumem uma função imperativa - são os responsáveis na condução das crianças e dos estudantes para agirem sobre fatores sociais e históricos, bem como sofrerem a ação destes.

(__) Em sala de aula, os conhecimentos não são apresentados na forma de resultados e soluções, mas, sobretudo, como possibilidades para o desenvolvimento do processo autoral.

(__) A sala de aula sempre poderá apresentar um caráter profundamente criativo.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:


A

V - F - F - F.


B

V - F - V - F.


C

V - V - V - V.


D

F - F - V - V.


E

F - F - F - F.

   
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