Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Crescimento e desenvolvimento
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
375
questões
encontradas
20
Mais recentes
No contexto do cuidado da saúde infantil, a supervisão da criança inserida na família e na comunidade integram a constante vigilância e triagem do crescimento e desenvolvimento infantil. A vigilância do desenvolvimento é um processo contínuo e cumulativo para assegurar resultados compatíveis com o conceito de saúde da criança. Na Caderneta da Criança, encontra-se um instrumento que deve ser utilizado e registrado em todos os atendimentos programados (Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein, 2021). J. , 12 meses de idade, pertence a uma família de 3 filhos, a mãe trabalha fora e J. fica aos cuidados da Tia de 17 anos. Seu pai é alcoólatra e encontra-se internado em uma clínica de reabilitação. J. é levado pela Tia à unidade de saúde para consulta de puericultura. Além de realizar o exame físico completo e avaliação de peso, altura e perímetro cefálico, o enfermeiro procurou investigar o desenvolvimento infantil de J. , identificando os seguintes marcos do desenvolvimento: - J. bate palmas quando observa o enfermeiro executar tal ação e cantar "parabéns"; - Ao ser entregue um pequeno objeto, J. pega cuidadosamente utilizando o dedo polegar e indicador; - Ao ser estimulado a deambulação, percebeu-se que J. não se sente seguro, sentando logo após o estímulo. - Durante a consulta foi observado que J. se expressa, produzindo uma conversa sem sentido.
De acordo com os aspectos observados, avalie o desenvolvimento infantil de J. com base nos marcos do desenvolvimento infantil para sua faixa etária:
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Desenvolvimento normal para idade.
B
Desenvolvimento normal para idade com fatores de risco.
C
Possível atraso no desenvolvimento.
D
Provável atraso no desenvolvimento.
Em uma consulta de Enfermagem na Estratégia Saúde da Família, a(o) enfermeira(o) avaliará João, 1 ano e 1 mês, que nunca ficou internado e está com a vacinação em dia. O crescimento e o desenvolvimento de João serão avaliados de acordo com quais parâmetros?
A
Curvas de Crescimento e Quadro de Vigilância do Desenvolvimento da Caderneta da Criança.
B
Curva de Crescimento da População Brasileira e Quadro de Vigilância do Desenvolvimento do IBGE.
C
Curvas de Crescimento da OMS e Teste de Triagem de Denver.
D
Índice de Massa Corporal e Marcos do Desenvolvimento Infantil de Piaget.
E
Percentil de peso, estatura e desenvolvimento infantil.
Considerando os conceitos básicos de embriologia assinale a alternativa correta.
A
O período pré-embrionário ocorre entre a 1ª semana e o final da 4ª semana de desenvolvimento.
B
O período pré-embrionário ocorre entre a 1ª semana e a metade da 3ª semana de desenvolvimento.
C
O período embrionário (que acontece entre o final da 3ª semana e a 6ª semana de desenvolvimento) corresponde ao período em que ocorrem os processos de morfogênese (aquisição de uma forma) e de organogênese (formação dos órgãos).
D
O período fetal ocorre entre a 7ª e 38ª semana de desenvolvimento.
E
o período embrionário (que acontece entre o final da 4ª semana e a 8ª semana de desenvolvimento) corresponde ao período em que ocorrem os processos de morfogênese (aquisição de uma forma) e de organogênese (formação dos órgãos).
O desenvolvimento da criança apresenta marcos específicos para serem avaliados durante o exame e a puericultura. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O reflexo de Moro deve desaparecer por volta dos 3 meses de idade.
(__)Entre 6 e 9 meses, a criança é capaz de duplicar sílabas, como "papá", "mamã" e "babá", por exemplo.
(__)A capacidade da criança de levantar a cabeça quando deitado de bruços, com apoio dos braços, surge por volta dos 6 meses.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
A
F, V, V.
B
V, F, F.
C
V, V, F.
D
F, F, F.
E
V, V, V.
Ano:
2024
Lucas, um menino de 3 anos, foi levado ao pediatra por seus pais devido às preocupações com seu crescimento e desenvolvimento ósseo. Eles notaram que Lucas parece ter dificuldades ao caminhar e sua caixa torácica tem uma forma incomum, denominada tórax cariniforme.
Assinale a opção que apresenta as características desse tórax, também conhecido como pectus carinatum.
A
Uma cifose acompanhada de escoliose.
B
Uma curvatura da coluna dorsal, formando uma gibosidade.
C
Uma depressão na parte inferior do esterno e região epigástrica.
D
Um esterno proeminente e as costelas horizontalizadas, resultando em um tórax que se assemelha ao das aves, em especial, ao tórax dos pombos.
E
Aumento exagerado do diâmetro anteroposterior, horizontalização dos arcos costais e abaulamento da coluna dorsal, o que torna o tórax mais curto.
Conforme Ministério da Saúde nos cadernos de atenção básica, existem aspectos do desenvolvimento da criança de 0 a 10 anos que precisam ser avaliados. Em relação aos aspectos do desenvolvimento da criança entre 1 e 2 meses, marque a alternativa CORRETA:
A
Entre 1 e 2 meses a criança vira a cabeça na direção de uma voz ou de um objeto sonoro.
B
Entre 1 e 2 meses a criança apresenta percepção melhor de um rosto, medida com base na distância entre o bebê e o seio materno.
C
Entre 1 e 2 meses o bebê adquire noção de profundidade.
D
Nessa idade espera da criança a preensão voluntária das mãos.
Do nascimento até 4 semanas de vida (1 mês), são características físicas: grande desorganização neurológica, reflexo de moro presente, ciclo de sono desorganizado, sistema gastrintestinal muito imaturo para alimentos sólidos. Em relação ao desenvolvimento motor da criança nessa fase, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Abre e fechas as mãos.
B
Começa a sentar com o apoio de travesseiros e almofadas, porque tem o total controle da parte torácica e da bacia.
C
Responde ao som de um sino e de outros ruídos similares.
D
Segura objetos com as mãos e leva-os até a boca.
E
Os olhos acompanham objetos brilhosos em movimento.
Compreender o crescimento e desenvolvimento do bebê é essencial para prover adequadamente a intervenção dos profissionais de enfermagem. Algumas diferenças anatômicas presentes no lactente em relação ao adulto são responsáveis por aumentar o risco de disfunção respiratória na lactância. Nesse sentido, em comparação com o adulto, o lactente apresenta as características abaixo. No entanto, uma alternativa traz uma informação inverídica (incorreta), destaque-a.
A
Vias nasais mais estreitas.
B
Traqueia e paredes torácicas menos maleáveis.
C
Brônquios e bronquíolos mais curtos e estreitos.
D
Língua mais volumosa.
E
Alvéolos significativamente menos numerosos.
Acerca do desenvolvimento fetal, analise as afirmações a seguir:
I. Os sentidos do feto, como audição e visão, começam a se desenvolver nas primeiras 3 semanas.
II. Nas primeiras 2 semanas, todos os principais órgãos e estruturas corporais começam a se formar, incluindo o coração, o cérebro, a medula espinhal, os membros e os órgãos internos.
III. Durante o primeiro trimestre da gestação, a organogênese está em curso, com a formação de órgãos vitais do feto.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
A
apenas, III;
B
apenas, I e III;
C
apenas, II e III;
D
apenas, II;
E
apenas, I.
A puericultura é uma prática essencial na promoção da saúde infantil, focando no acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança, além da prevenção de doenças. Durante a consulta de puericultura de um lactente com 6 meses de idade, qual dos seguintes cuidados e orientações é considerado INADEQUADO?
A
Iniciar a introdução de alimentos sólidos, incluindo frutas, legumes, carnes e cereais, mantendo o aleitamento materno.
B
Avaliar o desenvolvimento neuropsicomotor, observando se o bebê já consegue sentar-se sem apoio e transferir objetos de uma mão para outra.
C
Administrar a segunda dose da vacina tríplice viral (sarampo, caxumba e rubéola) e a vacina contra varicela.
D
Orientar os pais sobre a importância da higiene oral, mesmo antes do aparecimento dos primeiros dentes, limpando a gengiva do bebê com uma gaze ou fralda umedecida.
As descrições do desenvolvimento são frequentemente divididas em domínios específicos, como motor grosseiro, motor fino, linguagem, cognitivo e crescimento social/emocional. Essas designações são úteis, mas existem superposições substanciais. Analise as afirmativas a seguir.
I.A habilidade de compreensão da linguagem precede a habilidade da fala.
II.A avaliação de qualquer retardo deve ser iniciada com testes visuais.
III.Afeto e educação apropriados ao lactente e no início da infância são reconhecidos como fatores críticos para o crescimento cognitivo.
Está correto o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
I, II e III.
C
I e II, apenas.
D
III, apenas.
Se o parto ocorreu com 32 semanas de gestação, a idade esperada para que a criança consiga erguer a cabeça se apoiando nos antebraços como uma esfinge é de:
A
0 a 1 mês.
B
1 a 2 meses.
C
3 a 4 meses.
D
5 a 6 meses.
E
6 a 7 meses.
Em relação ao acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança nas unidades de atendimento, indique a orientação ERRADA:
A
O enfermeiro poderá avaliar, por meio do monitoramento periódico do crescimento, as situações de risco, relacionadas à desnutrição e a outros fatores.
B
A caderneta da criança propõe o monitoramento do crescimento infantil por meio de dois gráficos: perímetro cefálico por idade no primeiro ano de vida e peso por idade até os 7 anos, este último específico por sexo.
C
A velocidade de crescimento pós-neonatal é particularmente lenta nos seis primeiros meses de vida, com aumento gradativo e pronunciado até os cinco anos de idade.
D
A variação do peso com relação à idade da criança é muito mais rápida do que a da estatura, e reflete, quase que imediatamente, quaisquer alterações em seu estado de saúde, mesmo em processos agudos.
A vigilância nutricional é essencial para garantir o crescimento e desenvolvimento saudável das crianças. Qual dos seguintes métodos é o mais utilizado para avaliar o estado nutricional de crianças menores de 5 anos?
A
Medição da pressão arterial.
B
Análise do índice de massa corporal (IMC).
C
Medição do perímetro cefálico.
D
Avaliação do peso para a idade.
E
Teste de glicemia capilar.
Além de avaliar o crescimento da criança em relação à população de referência, é importante realizar a avaliação evolutiva, através da velocidade de crescimento, que representa o total de centímetros que a criança cresce a cada ano (Barbosa et al., 2013). É CORRETO afirmar que como o ganho em estatura é pequeno quando avaliado em período muito curto, recomenda-se que medidas de estatura sejam feitas a um intervalo de pelo menos:
A
Dois meses.
B
Seis meses.
C
Doze meses.
D
Quinze meses.
Douglas, 11 meses, comparece à consulta de puericultura, acompanhado de sua mãe, Mariana, que relata ao enfermeiro a seguinte queixa: “meu filho ainda não fala nada. Ele duplica sílabas, mostra o que quer e fala de uma forma que não consigo entender, como se estivesse conversando, mas não fala as palavras corretamente. A filha do vizinho já diz algumas palavras”. Ao avaliar o desenvolvimento da criança, o enfermeiro confirma as informações fornecidas pela mãe e classifica o desenvolvimento da criança. Em relação a essa classificação, é CORRETO afirmar que:
A
O desenvolvimento da criança é classificado como “alerta para o desenvolvimento”, e a mãe deve ser orientada a estimular a criança e retornar em 30 dias para nova avaliação.
B
O desenvolvimento da criança é classificado como “provável atraso no desenvolvimento”, sendo recomendado acionar a equipe multiprofissional e/ou a rede de atenção especializada para avaliação.
C
O desenvolvimento da criança é considerado como “alerta para o desenvolvimento”, pois a criança já deveria falar pelo menos uma palavra que não seja o nome de membros da família ou de animais de estimação.
D
O desenvolvimento da criança é classificado como “adequado”, pois, aos 11 meses, é esperado que a criança produza uma conversação incompreensível, o jargão.
E
O desenvolvimento da criança é classificado como “adequado”, pois a idade limite e esperada para a criança dizer 1 palavra é aos 18 meses.
O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança por profissionais de saúde é de suma importância e incentivado pelo Ministério da Saúde. Para isso, no primeiro ano de vida, o número de consultas de rotina recomendadas são
A
sete.
B
nove.
C
dez.
D
doze.
Na assistência ao recém-nascido, entre os sinais avaliados na escala de Apgar estão
A
cor da pele e saturação de O2.
B
pressão de pulso e débito urinário.
C
pressão arterial e frequência respiratória.
D
esforço respiratório e perímetro cefálico.
E
tônus muscular e irritabilidade reflexa.
A avaliação do crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente é um aspecto crucial da pediatria, envolvendo a monitoração de parâmetros físicos, cognitivos e emocionais. Esta avaliação permite a detecção precoce de possíveis desvios ou atrasos, possibilitando intervenções adequadas para promover o desenvolvimento saudável. Parâmetros como peso, altura, perímetro cefálico, desenvolvimento motor, linguagem e comportamento social são utilizados para acompanhar o progresso das crianças e adolescentes em relação às referências normativas.
Qual das seguintes afirmações é correta em relação à avaliação do crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente?
A
O peso e a altura não precisam ser monitorados após os cinco anos de idade.
B
O desenvolvimento motor só é avaliado a partir dos três anos de idade.
C
A avaliação do comportamento social não é relevante nos primeiros seis meses de vida.
D
O perímetro cefálico deve ser medido regularmente nos primeiros dois anos de vida.
termo “Recém-nascido a termo" se refere a toda criança nascida:
A
antes de 37 semanas de gestação.
B
entre 37 e 42 semanas de gestação.
C
entre 37 e 43 semanas de gestação.
D
entre 36 e 40 semanas de gestação.
Gerar simulado