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No Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) existem 8 turmas de 25 alunos que ao final do 3o trimestre de certo ano apresentaram as médias em matemática, registradas no gráfico abaixo:

Neste ano, 60% dos alunos do CPCAR obtiveram média maior ou igual a 7
Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) Verdadeira ou (F) Falsa.
( ) x% do total de alunos apresentaram média maior ou igual a 6
( ) y% do total de alunos apresentaram média menor que 6
( ) A nota mediana deste resultado é maior que 7,3
Sobre as proposições, tem-se que
todas são verdadeiras.
todas são falsas.
apenas duas são falsas.
apenas uma é falsa.
Conforme um levantamento realizado em um órgão público e analisando a distribuição dos salários, em R$ 1.000,00, de todos os seus funcionários, obteve-se a tabela de frequências absolutas abaixo, com k sendo um número inteiro positivo.
Salários (s) | Número de Funcionários |
2 < s < 4 | 2 k |
4 < s < 6 | 20 |
6 < s < 8 | 50 |
8 < s < 10 | 80 |
10 < s <12 | 8 k |
Total | 40 k |
Considere que a média aritmética (Me) foi calculada considerando que todos os valores incluídos num certo intervalo de classe são coincidentes com o ponto médio deste intervalo, que a mediana (Md) foi calculada pelo método da interpolação linear e que a moda (Mo) foi obtida pela relação de Pearson, ou seja, Mo = 3 Md - 2 Me. O valor encontrado para Mo, em R$ 1.000,00, foi igual a
1,76 k.
1,70 k.
1,64 k.
1,60 k.
1,82 k.
Seja a tabela de frequências relativas abaixo correspondendo à distribuição dos salários dos funcionários sem nível superior, lotados em um órgão público. Para o segundo e terceiro intervalos de classes não foram fornecidas as respectivas frequências (na tabela, denotadas por x e y, respectivamente).

Utilizando o método da interpolação linear, obteve-se o valor de R$ 3.900,00 para a mediana (Md) dos salários. O valor da média aritmética (Me) foi obtido considerando que todos os valores incluídos em um certo intervalo de classe são coincidentes com o ponto médio deste intervalo. A expressão (3Md − 2Me) apresenta, em R$, um valor igual a
O gerente de um hospital obteve em uma amostra de 200 pacientes a seguinte distribuição, referente ao tempo de internamento em número de dias dos doentes no hospital.
Dias de internação | Número de doentes |
0–5 | 100 |
5–10 | 40 |
10–20 | 30 |
20–30 | 20 |
30–50 | 10 |
A soma do número médio mais o número que mede a mediana dos dias é de aproximadamente:
14,5.
12,5.
12.
10,5.
9,5.
Observe a tabela de distribuição de frequência abaixo e analise as afirmativas a seguir.
Massa (KG) | Frequência (fl) |
60 Ͱ 65 | 3 |
65 Ͱ 70 | 12 |
70 Ͱ 75 | 21 |
75 Ͱ 80 | 33 |
80 Ͱ 85 | 21 |
85 Ͱ 90 | 12 |
90 Ͱ 95 | 3 |
I- Sua representação gráfica é uma curva simétrica.
II- Sua representação gráfica é uma curva assimétrica positiva.
III- Sua representação gráfica é uma curva assimétrica negativa.
IV- A moda é igual à mediana.
V- A média é maior que a moda.
Assinale a opção correta
Apenas as afirmativas l e IV são verdadeiras
Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
Apenas as afirmativas Ill e V são verdadeiras
Apenas as afirmativas II e V são verdadeiras
Apenas as afirmativas I e V são verdadeiras.
A relação dos salários pagos por uma empresa aos seus funcionários foi organizada em intervalos de classe conforme a tabela a seguir:
Tabela: 1 - Relação dos salários da Empresa
Classe de Salário | Frequência (fi) |
500 I----1000 | 3 |
1000 I----1500 | 4 |
1500 I----2000 | 10 |
2000 I----2500 | 2 |
2500 I----3000 | 1 |
Fonte: Dados fictícios
A partir dos dados salariais informados na tabela, pode-se afirmar que o salário médio pago por está empresa possui um valor de:
R$ 1 600,00
R$ 1 750,00
R$ 2 250,00
R$ 2 000,00
Nenhuma das alternativas anteriores.
A ideia de grupar as observações de uma população ou amostra constitui uma técnica bem antiga de condensar as informações e assim facilitar o seu tratamento. No passado essa técnica era empregada com sucesso, mas com a ressalva de que os resultados não eram tão precisos quanto aqueles obtidos com dados não grupados.
Considere a distribuição expressa em classes de frequências:

Mesmo sem dispor dos dados de forma desagregada, sobre as estatísticas exatas, é correto afirmar que:
a moda não pertence à última classe;
a média é superior a 28;
a mediana é menor do que 23;
a média é superior a 16;
a moda é inferior a 20.
Os dados apresentados no quadro a seguir repesentam uma variável X, em classes. Sabe-se que a moda, a mediana e a média possuem valores iguais, então pode-se afirmar que

o valor de K é 193.
o valor de K é 205.
não é possível determinar o valor de k, pois as classes não têm as mesmas amplitudes.
não é possível determinar o valor de k, pois não é informado o total de observações.
o valor de K é 128.
Um professor de Educação Física do ensino fundamental, ao realizar uma avaliação de seus alunos, mediu a estatura deles, gerando o seguinte quadro.
estaturas (cm) | número de alunos |
150 ι — 154 | 3 |
154 ι — 158 | 9 |
158 ι — 162 | 25 |
162 ι — 166 | 13 |
166 ι — 170 | 4 |
170 ι — 178 | 7 |
Considerando-se essa situação hipotética, a estatura média dos alunos, em cm, é igual a
159.
160.
162.
163.
164.
A tabela a seguir apresenta a distribuição de frequências relativas dos valores cobrados, em reais, do Imposto Predial Territorial Urbano (IPTU) em determinado município no ano de 2014.
IPTU (em reais) | Frequência relativa |
200 |-- 600 | x |
600 |-- 1.000 | 0,20 |
1.000 |-- 1.400 | 0,40 |
1.400 |-- 1.800 | y |
1.800 |-- 2.200 | 0,10 |
Sabe-se que o valor da mediana desses dados, calculado pelo método da interpolação linear, é igual a R$ 1.250,00. Nessas condições, o valor médio do IPTU, calculado considerando que todos os valores incluídos num intervalo de classe são coincidentes com o ponto médio do intervalo, é, em reais, igual a
1.260,00
1.280,00
1.320,00
1.240,00
1.275,00
A nota média dos estudantes é:
7,9
7,3
7,6
7,5

Classe | Frequência |
0-9 | 188 |
10-19 | 372 |
20-29 | 264 |
30-39 | 205 |
40-49 | 83 |
50-59 | 76 |
60-69 | 32 |
O gráfico e a tabela de frequências acima se referem a uma pesquisa cujo conjunto de dados amostrais apresentou o tempo que os empregados de uma empresa gastam atualmente para chegar ao trabalho.
Baseando-se nesses dados, é CORRETO afirmar que o total de dados da amostra e o tempo médio gasto pela maioria dos empregados para chegar ao trabalho são, respectivamente, iguais a
1220 e 14,5 minutos.
188 e 9 minutos.
372 e 29 minutos.
400 e 14,5 minutos.
A distribuição de frequências em classes do salário mensal x, medido em número de salários mínimos, de uma amostra aleatória de 50 funcionários de uma empresa, é apresentado a seguir.
x | f |
mais de 0 a 10 | 22 |
mais de 10 a 20 | 13 |
mais de 20 a 30 | 10 |
mais de 30 a 40 | 3 |
mais de 40 a 50 | 2 |
Usando o ponto médio como representativo da classe, determine o valor mais próximo da média amostral do salário mensal.
14,5
15,0
15,8
16,1
16,5

R$ 1.096,00
R$ 1.396,00
R$ 1.296,00
R$ 1.496,00
R$ 1.196,00
A média das idades dessas crianças, em anos, é
5,0
5,2
5,4
5,6
5,8
A tabela refere-se ao número de alunos que obteve cada uma das notas indicadas, numa prova de matemática.
A média de habitantes dos municípios da região Z, calculada com base no ponto médio, assume o seguinte valor.
102000
127000
59500
77000
É impossível calcular
Uma das medidas de dispersão é a variância populacional,
que é calculada por
Sabendo-se que m é a média aritmética dessas idades, qual a variância das idades na população formada pelos 20 jovens?
0,15
0,20
1,78
3,20
3,35
A média aritmética dessa distribuição, considerando os valores incluídos num determinado intervalo de classe como coincidentes com o ponto médio deste intervalo, é