Questões de Concurso sobre Eletrodinâmica - Corrente Elétrica

 
 
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Sobre a eletrodinâmica, assinale a alternativa incorreta:


A

A eletrodinâmica estuda as cargas em movimentos.


B

A eletrodinâmica estuda as cargas em movimentos.


C

Corrente elétrica (i) é a quantidade de carga que passa em um condutor em um determinado tempo.


D

Resistência elétrica é a dificuldade da passagem de corrente em um condutor


E

A 1ª lei "de ohm relaciona a resistência elétrica com o tipo e o formato do material de que é feito o condutor.

Na figura, apresenta-se esquematicamente um circuito, alimentado em 110V, em que as resistências representam uma televisão (T) com potência de 100W, uma geladeira (G) com potência de 350W e uma cafeteira (C) com potência de 650W.


Imagem associada para resolução da questão


Nesse circuito, a corrente I vale


A

5A.


B

10A.


C

15A.


D

20A.


E

25A.

Um eletricista de veículos está usando um multímetro para medir a tensão da bateria de um carro. O multímetro tem uma escala de tensão DC representada pelo símbolo "V=". No entanto, o eletricista acidentalmente ajusta o multímetro para a escala representada pelo símbolo "V~". Qual das seguintes afirmações é verdadeira?


A

O multímetro irá medir a tensão da bateria, mas o valor será muito alto.


B

O multímetro irá danificar a bateria do carro.


C

O multímetro não irá medir a tensão da bateria corretamente.


D

O multímetro irá medir a tensão da bateria, mas o valor será muito baixo.


E

O multímetro irá medir corretamente a tensão da bateria.

É chamado de valor eficaz da corrente alternada, Ief, a intensidade da corrente alternada que corresponde a intensidade de uma corrente contínua e que produz a mesma dissipação de energia nas mesmas condições e no mesmo intervalo de tempo ΔT. Sendo Imax a corrente máxima gerada pela corrente alternada, é correto afirmar que a intensidade Ief pode ser expressa como:


A

Ief =


B

Ief =


C

Ief =


D

Ief =

Em um circuito paralelo, como a corrente total se compara à corrente em cada ramo?


A

A corrente total é menor que a corrente em cada ramo.


B

A corrente total é maior que a corrente em cada ramo.


C

A corrente total é igual à corrente em cada ramo.


D

A corrente total varia dependendo da resistência de cada ramo.


E

Não há corrente em um circuito paralelo.

Uma corrente elétrica que percorre um condutor gera, em torno desse condutor, um campo magnético com direção determinada pela regra da mão esquerda.


C

Certo


E

Errado

Um fio condutor retilíneo e longo transporta uma corrente elétrica constante. Um campo magnético é gerado ao redor do fio devido à corrente elétrica. Considerando a Lei de Ampère e a regra da mão direita para determinar a direção do campo magnético, qual o comportamento do campo magnético em relação ao fio?


A

O campo magnético ao redor do fio é nulo, pois a corrente elétrica não gera campos magnéticos.


B

O campo magnético ao redor do fio é circular e sua intensidade diminui com o aumento da distância do fio.


C

O campo magnético ao redor do fio é constante e sua intensidade não depende da distância ao fio.


D

O campo magnético é máximo no centro do fio e decai exponencialmente em direção à periferia.


E

O campo magnético gerado ao redor do fio é perpendicular à direção da corrente elétrica, com intensidade máxima nos polos do fio.

Muitos animais, sendo a maioria de água doce, podem produzir corrente elétrica, tendo desenvolvido uma capacidade de se comunicar, se defender e encontrar alimento por meio da eletricidade (Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2021/05/animais-selvagens-utilizam-a-eletricidade-de-formas-chocantes). A enguia elétrica adulta, por exemplo, pode gerar 860 volts de energia. Supondo que, em uma reação de defesa a um predador, a enguia gere uma corrente de 2A e tensão de 860V, a potência gerada por este animal foi:


A

1.720 W.


B

287 W.


C

430 W.


D

1.600 W.

Existem alguns dispositivos de segurança utilizados em circuitos elétricos. Um, em específico, detecta tanto eventuais fugas de corrente, como curtos-circuitos e sobrecargas, desligando a energia e protegendo usuários de choques elétricos fatais. O dispositivo citado é o:


A

Fusível.


B

Resistor.


C

Interruptor diferencial residual.


D

Disjuntor diferencial residual.

A lei fundamental usada para calcular a corrente, a tensão e a resistência em um circuito é a Lei de:


A

Kirchhoff.


B

Ohm.


C

Ampère.


D

Faraday.


E

Gauss.

Analise a figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


À figura acima representa um circuito elétrico. Assim, o valor da corrente elétrica é:


Dados: U=12V; R1=R2=20 e R3=10 .


A

0,6 A


B

0,8 A


C

1,0 A


D

1,2 A


E

1,4 A

Assinale a alternativa que apresenta os dois tipos de corrente elétrica.


A

Contínua e alternada.


B

Contínua e cíclica.


C

Alternada e cíclica.


D

Serial e paralela.


E

Paralela e cíclica.

Considerando o Texto 04, analise as afirmações a seguir:


I- As ideias descritas como a de “duas correntes que se opõem” são incompatíveis com o modelo científico de circuito, já que não pressupõe que seja formado um caminho fechado.

II- As dificuldades de explicações apresentadas se mostram importantes pontos de partida para o planejamento de intervenções acerca de corrente elétrica.

III- Uma vez que muitos termos são utilizados indistintamente, são perdidas as características essenciais de corrente elétrica, tais como fluir, ter uma direção de percurso, ser constituída de cargas.


É CORRETO o que se afirma em:


A

II e III apenas.


B

I, II e III.


C

I e III apenas.


D

III apenas.


E

I e II apenas.

Um engenheiro projeta um eletroímã para ser usado em um sistema de reciclagem para separar materiais ferrosos de outros detritos. O núcleo do eletroímã é feito de ferro, e ele será enrolado com um fio condutor por 500 voltas. A corrente que passa pelo fio é de 2 A. Sabendo que o engenheiro quer maximizar a força magnética do eletroímã, quais ações ele pode realizar para aumentar a força magnética do eletroímã?


A

Usar um fio de maior diâmetro para o enrolamento.


B

Aumentar a corrente que passa pelo fio para 3 A.


C

Pintar o núcleo de ferro para aumentar a resistência à corrosão.


D

Alterar o formato do núcleo de ferro de cilíndrico para esférico.


E

Utilizar um núcleo de ferro com maior pureza.

Os bisturis eletrônicos utilizam uma corrente de alta frequência para cortar tecidos. Se um bisturi opera com uma corrente de 1,5 A e a resistência do tecido é de 50 Ω, qual é a potência gerada pelo bisturi?


A

60 W.


B

75 W.


C

90 W.


D

100 W.


E

112,5 W.

Considere dois fios retilíneos e paralelos, separados por uma distância a e percorridos por correntes idênticas de sentidos opostos. O campo magnético resultante dos dois fios, no ponto médio do segmento de reta que os une é de 4 mT. Assinale a alternativa que corresponde à intensidade do campo magnético resultante dos dois fios, num ponto P, localizado à mesma distância a de cada um dos fios:


A

31/2 mT


B

3 mT


C

21/2 mT


D

2 mT


E

1 mT

O trecho A-B do circuito abaixo está sendo percorrido por uma corrente elétrica de 3A. Qual é a diferença de potencial entre os pontos A e B?


Imagem associada para resolução da questão


A

+ 20,5 V


B

+ 10,5 V


C

- 20,5 V


D

-10,5 V

Um fio condutor retilíneo e uma espira circular condutora de raio R são posicionados no mesmo plano a uma distância d um do outro. A corrente elétrica 𝒊𝟏 percorre o fio retilíneo, no plano da folha, de acordo com a ilustração, e a corrente elétrica 𝒊𝟐 percorre a espira no sentido anti-horário, também no plano da folha. Ambas possuem o mesmo módulo. Considere que a orientação saindo do plano da folha tem sinal positivo e que a orientação entrando no plano da folha tem sinal negativo. Sabendo que todas as medidas estão no SI, que a distância entre o fio retilíneo e a espira circular também vale R, de tal modo que a distância entre o fio retilíneo e o centro da espira circular seja de 2R, qual deve ser o valor do raio da espira para que o campo magnético resultante no centro da espira seja de T?


Imagem associada para resolução da questão


A

m.


B

2 m.


C

m.


D

m.


E

m.

   
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