Questões de Concurso sobre Impulso e Quantidade de Movimento

 
 
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Um nêutron livre, com massa aproximadamente igual a mn = 1,67ꞏ10−27 kg e viajando a uma velocidade de vn = 2ꞏ107 m/s (um nêutron rápido), colide frontalmente e é absorvido por um núcleo de Deutério (que possui um próton e um nêutron, massa aproximadamente mD ≈ 2mn). Imediatamente antes da colisão, o núcleo de Deutério estava em repouso. Considerando que a colisão é perfeitamente inelástica (o nêutron e o núcleo se unem, formando um núcleo de Trítio).


A velocidade do núcleo resultante (Trítio) imediatamente após a colisão será


A

7,3ꞏ107 m/s


B

2,1ꞏ107 m/s


C

9,5ꞏ106 m/s


D

6,7ꞏ106 m/s


E

4,9ꞏ107 m/s

Uma sequência didática que integra Ciências e Educação Física ao discutir metabolismo energético deve:


A

Tratar as duas disciplinas em aulas separadas, evitando sobrecarga de conteúdo.


B

Priorizar terminologia bioquímica avançada, deixando a parte motora para pesquisa extraclasse.


C

Relacionar processos de produção de ATP com análise de desempenho em testes de corrida, coletando dados para gráficos.


D

Usar somente vídeos motivacionais de atletas olímpicos, sem medições práticas em sala.

Numa colisão sofrida por um corpo que se comporta como uma partícula e aplicando a Segunda Lei de Newton, comprova-se que a variação de sua quantidade de movimento é igual ao


A

trabalho da força aplicada durante a colisão.


B

impulso da força aplicada durante a colisão.


C

total da energia mecânica.


D

momento angular.


E

momento de inércia.

Em um campo de testes balísticos, um rifle de massa 𝑀, inicialmente em repouso sobre um suporte de baixa fricção que permite seu recuo, dispara uma bala de massa 𝑚. A bala sai com velocidade 𝑣 em relação ao solo.


Considerando o sistema isolado rifle + bala, e desprezando qualquer atrito com o suporte, a velocidade de recuo do rifle em relação ao solo é


A


B

−𝑚𝑣


C

−𝑀𝑣


D


E

A Figura mostra um corpo de massa 6m, inicialmente em repouso e que, num dado momento, se fragmenta em duas partes, uma com o dobro da massa da outra, adquirindo velocidades horizontais e opostas v e v’, sendo v’ para a de massa maior.


Imagem associada para resolução da questão


Elaborado pelo autor.


Considerando que o sistema formado pelas duas partículas está isolado de forças externas, qual a relação correta entre v e v’?


A

v = 0,25 v’.


B

v = 0,5 v’.


C

v = v’.


D

v = 2v’.


E

v = 4v’.

Observe afigura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Na figura acima, uma pequena bola, de massa m, com uma velocidade escalar v e quantidade de movimento p, se choca, perpendicularmente, com uma parede 'em movimento em uma colisão elástica. Considere que o módulo da velocidade da parede é v'2, que a bola ricocheteia também perpendicular à parede, e que a massa da parede é muito maior do que a massa da bola. Nessas condições, a razão entre o módulo do impulso, |, sobre a bola devido à colisão, e a quantidade de movimento da bola antes da colisão, |/p, é dado por:


A

1/2


B

1


C

3/2


D

2


E

3

Uma bola de massa m cai em linha reta, colide com o chão e volta a subir com velocidade , sendo v a velocidade da bola antes de tocar o solo, conforme ilustra a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


O módulo da variação da quantidade de movimento da bola imediatamente antes e imediatamente depois da colisão representa quantos por cento da quantidade de movimento inicial?


A

75%


B

50%


C

125%


D

25%


E

150%

O módulo da quantidade de movimento total após a explosão é igual a Nesse caso, é correto afirmar que a velocidade escalar do carrinho antes da explosão é de 2,5 m/s.


C

Certo


E

Errado

Os conceitos de impulso e quantidade de movimento são essenciais para a análise de interações, como colisões, onde forças atuam por curtos intervalos de tempo. A relação entre esses conceitos permite prever o resultado de diversas interações mecânicas. Acerca desses conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.


(__)A quantidade de movimento de um corpo é uma medida de sua inércia em movimento, sendo uma grandeza vetorial que depende tanto de sua massa quanto de sua velocidade.

(__)O impulso pode ser entendido como o efeito acumulado de uma força agindo sobre um corpo durante um certo intervalo de tempo, sendo a causa da variação da quantidade de movimento do corpo.

(__)Em uma colisão na qual dois veículos se chocam e passam a se mover juntos como um único corpo, tanto a quantidade de movimento total quanto a energia cinética total do sistema são conservadas.

(__)Se um sistema de corpos está livre da ação de forças externas resultantes, sua quantidade de movimento total se manterá constante, independentemente das forças que os corpos exerçam uns sobre os outros durante colisões internas.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

V, V, V, V.


B

V, F, F, F.


C

V, F, V, F.


D

V, V, F, V.


E

F, F, V, V.

Imagine-se uma colisão frontal entre 2 vagonetes de um ferrorama. O sistema desliza por um trilho horizontal e todo eventual atrito é desprezível. A figura ilustra o esquema.


Imagem associada para resolução da questão


O vagonete, de massa m1 = 100 g, deslocando-se a velocidade de 5 m/s, colide com o segundo, inicialmente parado. Imediatamente após a colisão, o primeiro (m1) recua a velocidade de 3 m/s, e o segundo (m2) avança no sentido oposto a 2 m/s.


Com base nesses dados, é correto afirmar que a colisão ocorrida é


A

inelástica, porque há conservação do momento linear do sistema, mas com perda de energia mecânica do sistema.


B

inelástica, pois ocorre com perda de momento linear do sistema.


C

inelástica, pois a energia mecânica de cada corpo do sistema aumenta.


D

elástica, pois o sistema conserva sua energia cinética.


E

elástica, porque, apesar de não ser conservado o momento angular de cada vagonete, a energia mecânica do sistema aumenta.

Em uma aula prática com uso de um trilho de ar, um carrinho 𝐴 de massa 𝑚 movimenta-se em direção a outro carrinho 𝐵 de mesma massa, inicialmente em repouso. As velocidades dos carrinhos 𝐴 e 𝐵 foram medidas por sensores, e esses dados foram utilizados para construir os gráficos velocidade × tempo dos carrinhos conforme ilustrado nas figuras abaixo. Observou-se que uma mola acoplada ao carrinho 𝐴 manteve seu comprimento inalterado antes e após a colisão. Considerando Δ𝑃 a variação do momento linear do sistema ao longo do eixo 𝑥 (direção do trilho de ar), e Δ𝐸 a variação de energia mecânica total dos carrinhos devido à colisão, qual das seguintes alternativas está correta em relação à variação do momento linear e da energia mecânica do sistema?


Imagem associada para resolução da questão


A

O momento linear total é conservado, Δ𝑃 = 0, mas a energia mecânica não, uma vez que Δ𝐸 < 0.


B

A energia mecânica se conserva, Δ𝐸 = 0, mas o momento linear não, já que Δ𝑃 < 0.


C

Nenhuma das quantidades do momento linear e da energia mecânica são conservadas no experimento, uma vez que Δ𝑃 < 0 e Δ𝐸 < 0.


D

No experimento, os carrinhos adquirem um aumento de momento linear, Δ𝑃 > 0, e uma redução de energia mecânica, Δ𝐸 < 0.


E

Tanto o momento linear quanto a energia total se conservam no experimento: Δ𝑃 = 0 e Δ𝐸 = 0.

Para estudar a conservação da quantidade de movimento, um professor de Física leva seus estudantes para o lago de Palmas. O estudante A, de massa M é colocado sobre uma prancha leve e plana de massa desprezível, enquanto que a estudante B, de massa m é colocada sobre outra prancha idêntica de frente para o primeiro estudante. Ambos flutuam sobre o lago e, inicialmente, eles estão de mãos dadas. Ao comando do professor os estudantes aplicam forças na direção contrária de modo que A empurra B e B empurra A. Desconsiderando-se o arrasto da prancha com a água, bem como a resistência do ar, pode-se afirmar que:


A

A quantidade de movimento se conserva e ambos se deslocam em direções opostas sendo que a velocidade do estudante A, em módulo, é vezes a velocidade da estudante B.


B

A quantidade de movimento não se conserva e ambos se deslocam em direções opostas sendo que a velocidade do estudante A, em módulo, é vezes a velocidade da estudante B.


C

A quantidade de movimento se conserva e ambos se deslocam em direções opostas sendo que a velocidade do estudante A, em módulo, é vezes a velocidade da estudante B.


D

A quantidade de movimento se conserva e ambos se deslocam na mesma direção com a mesma velocidade.


E

A quantidade de movimento se conserva e ambos se deslocam em direções opostas sendo que a velocidade do estudante B, em módulo, é vezes a velocidade da estudante A.

Qual das seguintes sentenças sobre o momento angular é correta?


A

O momento angular total é sempre conservado em sistemas isolados.


B

O momento angular é uma grandeza escalar.


C

O momento angular de um objeto não depende de sua velocidade angular.


D

A unidade do momento angular é kg⋅m/s.


E

O momento angular não pode ser alterado por forças externas.

Um cilindro maciço, de 1m de raio, 10kg de massa e momento de inércia em relação ao seu centro de massa igual a 5kgm², é abandonado, do repouso, sobre uma superfície que faz 30° com a horizontal. No instante do abandono, é aplicado ao cilindro um momento igual a 20Nm, no sentido contrário ao movimento de descida do cilindro.

Sabendo que os coeficientes de atrito entre o cilindro e a superfície são iguais a 0,1 e 0,2, sobre o tipo de movimento do cilindro e a aceleração linear, em m/s², envolvida, é correto afirmar que


Dados: considere g = 10 m/s² e ≅ 1,7.


A

o cilindro rola sem deslizar, sendo o módulo da aceleração linear igual a 2.


B

o cilindro rola sem deslizar, sendo o módulo da aceleração linear igual a 4,15.


C

o cilindro rola com deslizamento, sendo o módulo da aceleração linear igual a 4,15.


D

o cilindro rola com deslizamento, sendo o módulo da aceleração linear igual a 2.


E

o cilindro apenas desliza sem rolar, sendo o módulo da aceleração linear igual a 2.

Em consonância com os pressupostos conceituais apresentados por Hewitt (20ll), leia os enunciados a seguir e destaque o que apresenta um erro conceitual.


A

Momentum linear – produto da massa pela velocidade de um objeto.


B

Impulso – produto da força pelo intervalo de tempo durante o qual ela atua. Em uma interação os impulsos são iguais e opostos.


C

Relação impulso-momentum – o impulso é igual à variação do momento do objeto sobre o qual ele atua.


D

Conservação do momentum – na ausência de força externa resultante, o momentum de um objeto ou sistema de objetos não é alterado.


E

Alteração do momentum – o momento antes de um evento envolvendo apenas forças internas é igual ao momento após o evento.

Um experimento foi feito em duas etapas, respeitando sempre a mesma altura para lançamento dos mesmos objetos:


1ª) Soltou-se uma borracha e uma folha de papel. Observou-se que a folha de papel chegou primeiro ao solo.

2ª) Soltou-se uma borracha e a folha de papel, porém agora amassada. Observou-se que as duas chegaram praticamente juntas ao chão.


A diferença nos resultados explica-se pela(o)


A

massa do papel.


B

empuxo.


C

resistência do ar.


D

densidade do ar.


E

peso da borracha.

Um aro, de massa 𝑚 e raio 𝑟, preso à borda de um disco de massa uniformemente distribuída 𝑀 e raio 𝑅, formam um corpo rígido que está inicialmente em repouso sobre uma superfície horizontal de atrito desprezível. O corpo rígido pode girar em torno de um eixo vertical que passa pelo centro 𝑜 do disco.


Imagem associada para resolução da questão


O sistema é submetido a um momento do binário de módulo 𝑀 = 8𝑡, onde 𝑀 é medido em 𝑁𝑚 e 𝑡 em segundos. No instante 𝑡 = 2𝑠 a energia cinética do sistema é igual a 2×103J.


Desprezando o atrito no eixo de rotação, o valor do momento de inércia do conjunto disco e aro, em 𝑘𝑔𝑚², é igual a


A

0,024.


B

0,034.


C

0,044.


D

0,054.


E

0,064.

Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. Em um sistema físico, a conservação da quantidade de movimento linear implica na conservação da energia mecânica.

II. Em um sistema físico, a conservação da energia mecânica implica na conservação da quantidade de movimento linear.

III. Em um sistema físico, a conservação da quantidade de movimento angular implica na conservação da quantidade de movimento linear.


A

Todas estão corretas.


B

Todas estão incorretas.


C

Apenas I está correta.


D

Apenas I e II estão corretas.


E

Apenas II e III estão corretas.

Considere uma placa fina, de massa 𝑚, com largura 𝑎 e comprimento 2𝑎, que está sendo posta a girar em torno de um eixo O localizado a uma distância 𝑎/2 de seu centro de massa (todos medidos em unidades do S.I.), como ilustrado na Figura 8 abaixo. Devido à ação de um conjunto de forças, a placa parte do repouso e atinge uma velocidade angular de 2𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 em um intervalo de tempo de 4 segundos.


Imagem associada para resolução da questão


Figura 8


Com base nesse contexto, qual é o valor do torque resultante, em unidades do S.I., experimentado pela placa durante o intervalo de tempo mencionado? (Considere 𝜋 = 3).


A


B

4𝑚𝑎²


C


D

𝑚𝑎²


E

 
 
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