Questões de Concurso sobre Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios da Linguagem em Doenças Neurogênicas

Diante dos achados, a fonoaudióloga suspeita de comprometimento dos seguintes ramos do X par craniano:

Todo o organismo humano é coordenado pelo sistema nervoso por meio da transmissão do impulso nervoso pelos neurônios. Assinale a alternativa que indica as partes distintas de um neurônio.

O início do processo de intervenção pode ocorrer após os seis anos, em que se tem o ápice da neuroplasticidade cerebral.

Crianças com 2 anos de idade não reconhecem o próprio nome e não identificam partes do corpo para avaliação de logoaudiometria.

Aos dois anos de idade, as crianças são capazes de localizar o som para todas as direções, porém não apresenta mais o reflexo cócleo-palpebral.

O desenvolvimento das habilidades auditivas segue a hierarquia: detecção, reconhecimento, localização e discriminação auditiva.

A demência frontotemporal afeta os lobos frontal e temporal, manifestando alterações principalmente em relação ao comportamento e à linguagem. Inicialmente, não acomete as regiões de forma simultânea, porém, quando o comprometimento começa pelo lobo temporal, as primeiras manifestações são as alterações da linguagem, caracterizadas por duas variantes, descritas a seguir:

Uma criança acompanhada de seus pais chega à clínica de fonoaudiologia com as seguintes características: hipotonia, hiperreflexia, convulsões, deficiência intelectual, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e de linguagem, apneia central, disfagia e distonia. Assinale a alternativa que corresponde ao quadro referente a esses aspectos clínicos e neuropatológicos.

A disartria é uma alteração fonética da fala de causa neurológica. Sua classificação é de acordo com as características clínicas que correspondem a manifestações topográfica e fisiopatológica de determinadas estruturas do sistema nervoso. São características clínicas da disartria hipocinética e que servem como base para a sua classificação:

Assinale a alternativa que contenha as características das alterações da fase faríngea da deglutição em pacientes que apresentam disfagia orofaríngea neurogênica causada por acidente vascular cerebral (AVC).

É correto afirmar que, normalmente, uma das etapas da intervenção fonoaudiológica em crianças com TDAH seria o aprimoramento das habilidades comunicativas.

O fonoaudiólogo pode aplicar testes padronizados que avaliam os processos cognitivos, contribuindo, assim, para um melhor planejamento terapêutico.

A afasia é uma sequela comum dos casos de acidente vascular encefálico. O paciente afásico poderá apresentar dificuldades de ordem expressiva e receptiva. Quando o paciente afásico diz “panela”, no lugar de “frango”, está cometendo uma:

Paciente feminina, 63 anos, hipertensa e diabética de longa data, foi vítima de AVE isquêmico. Evolui com quadro de fala fluente, mas com dificuldade de compreensão. Apesar da capacidade de repetir as palavras, a compreensão apresenta-se deficiente, com trocas de palavras que possuem relação semântica, uso excessivo de palavras e dificuldade para expressar-se objetiva e claramente. Quando solicitada a ler, consegue reproduzir a leitura em voz alta, porém não compreende o que acabara de ler. Diante do exposto, assinale a alternativa que contenha o tipo de afasia apresentado no caso.

A dislexia:

I. Aparece em exame específico e pode ser identificada em imagens cerebrais ou em eletroencefalograma, afetando indivíduos inteligentes e criativos;

II. É um transtorno de desenvolvimento resultante de alterações, falhas, disfunções em regiões específicas do cérebro responsáveis pela análise, integração e coordenação de processos que envolvem leitura e escrita;

III. Desde a percepção visual, auditiva e espacial, até a integração destes estímulos com habilidades fonológicas e de memória de trabalho verbal, o cérebro do disléxico não consegue interconectar estas áreas funcionais de forma organizada e estruturada.

Sobre os itens acima:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Aprender a falar os sons corretamente é a única forma de garantir que uma criança conseguirá comunicar-se corretamente através da escrita, sem que qualquer tipo de erro em relação à linguagem formal escrita seja cometido.

II. Além da linguagem oral, o fonoaudiólogo atua nas dificuldades da linguagem escrita, como nos casos de dislexia, além de auxiliar as crianças com problemas na voz, na respiração e dificuldades para caminhar, mastigar ou sugar.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as assertivas e assinale a alternativas que aponta as corretas. As síndromes epilépticas iniciadas na infância podem provocar sequelas neurológicas graves, sendo que os principais fatores correlacionados com pior prognóstico das epilepsias iniciadas na infância são:

I. início precoce das crises.

II. história de convulsão febril em idade inferior a dois anos.

III. crises parciais complexas ou crises com generalização secundária.

IV. controle das crises após o início do tratamento com o primeiro fármaco antiepiléptico.

A Doença de Parkinson é uma condição degenerativa progressiva do sistema nervoso central, com repercussões importantes para a qualidade de vida da pessoa afetada. No concernente à terapia vocal nesses pacientes, pode-se assegurar que:

É correto classificar o TDAH como sendo um transtorno adquirido sem causas, que aparece na infância e acompanha o indivíduo por toda a vida.

Sinais de rigidez muscular, bradicinesia (lentidão dos movimentos), tremor e distúrbios posturais são sinais que acabam por influenciar a produção de fala, assim como a expressão facial (em “máscara”). Além do prejuízo na função comunicativa também é acarretada a disfagia, porém, os pacientes costumam apresentar queixas referentes à deglutição em estágios mais avançados da enfermidade.

Quanto à expressão verbal, há um prejuízo peculiar caracterizado por monotonia de frequência e pouca variação na intensidade, loudness reduzida, qualidade vocal rouca-áspera-soprosa, tremor vocal, insuficiência prosódica, imprecisão articulatória, disfluência, alteração na velocidade de fala e pequenos jatos de fala com pausas inadequadas, além da repetição de palavras ou sílabas e ritmo alterado.

As características descritas acima são referentes a qual doença degenerativa progressiva?