Questões de Concurso sobre Fonética Clínica

Analise as assertivas abaixo sobre fonologia e distúrbios fonológicos:

I. A generalização no processo de intervenção fonoaudiológica é a ampliação da produção e uso correto de alvos treinados em outros contextos ou ambientes não treinados, sendo, portanto, o critério mais importante para se medir a eficácia terapêutica.

II. No Modelo de Ciclos, o processo de estimulação engloba a audição, o tato e a visão, sendo que a estimulação auditiva é realizada por meio do bombardeio auditivo.

III. No Modelo de Ciclos Modificado, cada ciclo tem a duração de três semanas e, em cada semana, focaliza-se um processo fonológico.

Quais estão corretas?

Analise a situação clínica a seguir.

Considere que uma criança de 7 anos de idade apresenta distúrbio fonológico. Ao mostrar a figura de uma borboleta, o fonoaudiólogo observou que ela produziu [popo’eta].

Nessa produção, há presença dos seguintes processos fonológicos:

Alterações anatômicas da face, boca e de suas estruturas, além do posicionamento inadequado dos órgãos responsáveis pela articulação e fonação, principalmente a língua, os lábios e os dentes, podem causar também a distorção. Nesse caso, há a busca de uma fala mais inteligível pelo falante, procurando ajustes e compensações, que levam às distorções. As distorções mais encontradas são nos sibilantes, como nos fonemas:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os desvios fonéticos e/ou distúrbios articulatórios.

( ) É inegável que a precisão dos pontos articulatórios sofre influência da presença e posição dos dentes, da mobilidade de lábios e de bochechas, da posição e mobilidade de língua, mas não da posição de mandíbula.

( ) Nos quadros de ceceio anterior e lateral os fatores associados mais frequentes são alterações da forma da arcada dentária, somadas à hipofunção da musculatura de língua.

( ) O uso de imagens em vídeo e suas possibilidades em relação à velocidade (normal, slow motion, congelamento de imagem) auxiliam terapeuticamente para além de uma ferramenta avaliativa.

( ) O início do tratamento independe da motivação do paciente e das condições oclusais, sempre havendo possibilidade de melhora significativa.

( ) Na maioria das vezes o trabalho muscular é necessário e realizado para oferecer condições mínimas para que a fala seja desempenhada de modo correto. O treino da musculatura deve ser feito totalmente separado da função.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

São ações possíveis de serem desenvolvidas por fonoaudiólogos nas Unidades Básicas de Saúde obedecendo aos princípios do Sistema Único de Saúde brasileiro, EXCETO:

As habilidades de decodificação e reconhecimento de palavras são consideradas de nível básico e de extrema importância para o desenvolvimento da leitura e da escrita. São reconhecidas duas vias de acesso para o processamento neste nível: a rota fonológica e a rota lexical. Estabeleça a correspondência entre as colunas I e II quanto à essas rotas.

Coluna I

1. Roa fonológica

2. Rota lexical

Coluna II

( )Típica de leitores competentes.

( ) Típica de leitores principiantes.

( ) Acesso rápido ao significado sem necessidade do retorno auditivo.

( ) Necessidade de ler oralmente com feedback auditivo, para que a compreensão seja alcançada.

( ) Escrita baseada na oralidade.

A sequência correta é:

Após o diagnóstico de transtorno fonológico, uma criança com 7 anos de idade, na avaliação de linguagem em um Teste de fonologia, apresentou os seguintes processos fonológicos: simplificação de líquida, ensurdecimento de plosiva, frontalização de velar e sonorização de fricativa. Assinale as trocas correspondentes aos processos apresentados, respectivamente.

Fonema é a menor unidade sonora do sistema fonológico de uma língua. Cada fonema tem a função de estabelecer uma diferença de significado entre uma palavra e outra. Assinale a alternativa na qual o fonema consonantal está classificado corretamente.

A prova de consciência fonológica serve para avaliar a habilidade de sujeitos em manipular os sons da fala. Assinale a alternativa que não corresponde um dos itens que devem ser avaliados durante essa prova:

Quando o som é articulado incorretamente devido a um problema físico ou mecânico, chamamos de:

Na perspectiva da educação inclusiva, a recomendação a ser oferecida à mãe do seu paciente de 6 (seis) anos, com surdez neurossensorial bilateral de grau profundo, sendo a genitora surda, usuária de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é:

Consciência fonológica é a capacidade de segmentar de modo consciente as palavras em suas menores unidades, em sílabas e em fonemas.

Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Um dos métodos que mais se utiliza dos processos de consciência fonológica é o Método Fônico.

( ) No método fônico há relevância na relação entre fonema (som) e grafema (letra), sendo este o caminho para levar a criança a construir habilidade de leitura e escrita competentes.

( ) As sub-habilidades da consciência fonológica são: rimas e aliterações, consciência de palavras, consciência silábica e consciência semântica.

( ) O déficit na consciência de palavras pode acarretar erros na escrita do tipo aglutinações de palavras e separações inadequadas.

A sequência está correta em:

Os segmentos linguísticos constituídos de apenas alguns fonemas ou palavras, repetidos automaticamente sempre que o paciente afásico tenta se comunicar oralmente, são denominados: