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Questões de Concurso sobre Fonética Clínica
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O fonema /
A
velar sonoro.
B
lábio dental sonoro.
C
línguo alveolar.
D
lábio dental, surdo.
E
línguo sonoro.
A _____________________________ é parte da fonologia que estuda os traços fônicos que se acrescentam aos sons da fala e que devem ser descritos com referência a um domínio maior do que um simples segmento.
Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:
A
Entoação.
B
Paranálise.
C
Prosódia.
D
Intensidade.
Má oclusão Classe III de Angle.
C
Certo
E
Errado
Os processos produtivos de redução de sílaba, harmonia consonantal e plosivação de fricativa devem ser eliminados até os quatro anos de idade.
C
Certo
E
Errado
Sobre a avaliação clínica fonoaudiológica da disfagia infantil, é incorreto afirmar:
A
É necessário realizar anamnese detalhada, com investigação das preferências alimentares, consistências e utensílios utilizados, condições nutricionais, ganho de peso e dinâmica familiar durante as refeições.
B
A avaliação das estruturas orofaciais inclui a observação do tônus, postura, mobilidade, sensibilidade, simetria, integridade e conformação das estruturas orofaciais, bem como a pesquisa de reflexos adaptativos e protetivos.
C
A realização de ausculta cervical deve ocorrer prioritariamente no início e no final da avaliação com alimento, momentos em que ocorrem com mais frequência a penetração e a aspiração laringotraqueal.
D
A qualidade vocal deve ser observada antes e após a oferta e sempre que o examinador desconfiar da ocorrência de penetração laríngea.
Desvio fonológico.
C
Certo
E
Errado
Alterações de fala, principalmente nos fonemas velares.
C
Certo
E
Errado
Deglutição atípica ou adaptada.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2017
A consciência fonológica faz parte do conhecimento metalinguístico, que pertence ao domínio da metacognição. Tal habilidade permite fazer da língua um objeto de pensamento, o que possibilita a reflexão sobre os sons da fala, o julgamento e a manipulação da estrutura sonora das palavras.
A sequência correta é
A
3 – 1 – 1 – 2 – 3.
B
3 – 1 – 2 – 3 – 1.
C
2 – 2 – 3 – 1 – 1.
D
1 – 2 – 1 – 2 – 3.
E
3 – 1 – 1 – 3 – 2.
Criança com 1 ano e meio comparece à consulta fonoaudiológica para avaliação da comunicação. Sobre o que é esperado nessa idade, podemos encontrar, na linguagem das crianças, as seguintes características, EXCETO:
A
Inventário fonético ainda pequeno, mas já consegue pronunciar (/p/, /b/, /t/,/d/,/k/,/g/, nasais (/m/, /n/) e semivogais.
B
Estruturas silábicas simples.
C
Formas rudimentares dos verbos ser e estar.
D
Surgimento de palavras-frases.
E
Vocabulário com cerca de 50 palavras.
Anteriorização de língua com consequente ceceio lateral.
C
Certo
E
Errado
Hipotonia de órgãos fonoarticulatórios.
C
Certo
E
Errado
No que se refere ao Sigmatismo ou Ceceio anterior, é CORRETO afirmar que:
A
Posição incorreta da língua na produção dos fones /
B
Produção de todos os fonemas com a língua anteriorizada.
C
Pronúncia dos fonemas /
D
Posição incorreta da língua na produção dos fones /
E
Pronúncia dos fonemas /
Felipe, 4 anos, foi encaminhado pela escola para a clínica fonoaudiológica por apresentar uma fala incompreensível para a professora e para os colegas de sala. Após a AFC (Avaliação Fonológica da Criança) realizada pela Fonoaudióloga, observou-se as realizações descritas a seguir:
Assinale a alternativa que corresponda aos processos fonológicos descritos.
A
Apagamento da líquida final, anteriorização,
plosivação, nasalização da líquida.
B
Apagamento da fricativa final, posteriorização,
anteriorização, plosivação.
C
Apagamento da fricativa final, anteriorização,
semivocalização de líquida, nasalização da
líquida.
D
Apagamento da líquida final, anteriorização,
plosivação, semivocalização da líquida.
E
Apagamento da fricativa final, anteriorização,
plosivação, nasalização da líquida.
Sabe-se que a deficiência auditiva ocasiona problemas de comunicação e o grau de comprometimento também está relacionado se a perda auditiva foi pré-lingual ou pós-lingual. Com relação às características da fala do surdo, analise as afirmativas a seguir
I. Bebês com perda auditiva balbuciam e/ou vocalizam até 5 meses.
II. Os fonemas /
III. Observa-se a presença de prolongamento de segmentos fônicos (vogais).
IV. Os fonemas /
V. Os fonemas adquiridos mais tardiamente e com dificuldades são /
Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.
A
I – II.
B
I – II – III.
C
II – III – IV.
D
II – III – V.
E
I – IV – V.
A menor unidade linguística, dentro de uma linguagem, quando combinada com outras unidades, para estabelecer significados de palavras e distinguir sons entre eles:
A
Fonética
B
Articulação
C
Fonema
D
Arquifonemas
E
Som de voz
Para chegar à descoberta do fonema, o aprendiz da escrita deverá desenvolver uma competência metalinguística que possibilita o acesso consciente ao nível fonológico da língua e a manipulação explícita das representações nesse nível. Essa competência é reconhecida como o fator de maior contribuição para o desenvolvimento das habilidades de leitura, além de ser considerada importante para o reconhecimento de palavras e de não palavras no sistema alfabético da escrita.
O texto precedente trata de
A
processador ortográfico.
B
pares mínimos.
C
processador contextual.
D
jargão.
E
consciência fonológica.
Uma criança com 7 anos que apresenta dificuldade emitir os fonemas em grupo consonantal já deve ser encaminhada ao fonoaudiólogo?
A
Sim, pois qualquer dificuldade com fonemas em qualquer idade deve ser encaminhada a um fonoaudiólogo.
B
Sim, pois o fonema é instalado aos 2 anos de idade.
C
Sim, pois a partir dos 5 anos ela já se encontra totalmente desenvolvida e amadurecida para a linguagem.
D
Não, pois é cedo para exigir este fonema.
E
Não, pois este pode ser adquirido até os 8 anos de idade.
Uma criança que escreve “carrossa” ao invés de “carroça”; “traviceiro” ao invés de “travesseiro” e “visinho” ao invés de “vizinho”, apresenta:
A
Substituições de letras em razão da possibilidade de representações múltiplas
B
Substituições de letras que representam os fonemas surdos
C
Trocas envolvendo confusões entre letras parecidas
D
Alteração com relação à posição das letras na palavra
E
Acréscimo de letras
Uma vez que o auditor independente determine que o trabalho da auditoria interna possa ser utilizado para os fins da auditoria, a primeira consideração é sobre a natureza e sobre o alcance planejado do trabalho executado ou a ser executado pela auditoria interna: se é importante para a estratégia global da auditoria e para o plano de auditoria que o auditor independente estabeleceu.
De acordo com a NBC TA 610 – Utilização do Trabalho de Auditoria Interna, assinale a alternativa que apresenta trabalho efetuado pela auditoria interna que NÃO pode ser utilizado pela auditoria independente.
A
Testes da eficácia operacional dos controles.
B
Procedimentos substantivos envolvendo menor grau de julgamento.
C
Observação das contagens do estoque.
D
Rastreamento de transações pelo sistema de informações.
E
Auditorias ou revisões das informações financeiras das empresas controladas que sejam componentes significativos para o grupo.
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