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Questões de Concurso sobre Fonética Clínica
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O trabalho de estimulação da consciência fonológica, realizado pelo fonoaudiólogo em seu trabalho na escola com crianças em vias de alfabetização, promove maior sucesso na leitura e escrita. Para o desenvolvimento da consciência fonológica, são corretas as afirmativas abaixo, exceto:
A
Realizar atividades com rimas.
B
Realizar atividades com versos.
C
Realizar atividades de cobrir palavras com barbante e bolinhas de papel.
D
Realizar atividades de derivação de palavras com o nome de profissões: jardineiro, barbeiro, enfermeiro.
E
Realizar atividades de elencar palavras com finais iguais: ala, bala,mala.
Eduardo é uma criança de 6 anos e 10 meses de
idade que apresenta a seguinte produção de fala:
/
A
Substituição de plosivas e redução de líquidas.
B
Substituição de plosivas e semivocalização das líquidas.
C
Dessonorização de obstruinte, semivocalização de líquida e anteriorização de fricativa.
D
Dessonorização de obstruinte, semivocalização de líquida e substituição de líquida.
E
Dessonorização de obstruinte, apagamento de líquidas, posteriorização de líquida intervocálica.
A família de Paulo, 6 anos de idade, procura o fonoaudiólogo porque a criança "fala errado": omite o [R] final e substitui o [r] intervocálico por [y]. Em relação aos encaminhamentos a serem dados pelo fonoaudiólogo, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
A
O fonoaudiólogo deverá solicitar avaliação audiológica da criança.
B
O fonoaudiólogo deverá avaliar, detalhadamente, a fala da criança para pesquisar outras possíveis alterações.
C
O fonoaudiólogo deverá fazer um levantamento mais detalhado do caso, a fim de avaliar a melhor abordagem terapêutica para o caso.
D
A família deverá aguardar até que a criança complete 7 anos, por ser esta idade o marco para a aquisição fonética.
E
É muito importante solicitar um relatório da escola para completar a avaliação do fonoaudiólogo.
A terapia fonoaudiológica de uma criança com deficiências fonéticas e fonológicas consiste em:
A
auxiliar a criança a "construir" os sons usados na língua, além de "trabalhar na organização dos fonemas".
B
trabalhar o sistema de unidade contrastiva da língua.
C
construir o sistema de unidade lingüística.
D
construir um inventário fonético completo.
Marque a característica que podemos encontrar no quadro de uma criança de sete anos que recebeu o diagnóstico de desvio fonoaudiológico de origem funcional:
A
sinais de alterações neurológicas importantes, como quadros epiléticos
B
pequeno déficit auditivo prejudicando a percepção para a fala
C
alterações músculo-esqueletais nos órgãos fonoarticulatórios
D
déficit cognitivo com prejuízo da compreensão da linguagem
E
processos normais persistentes na fala que estão além do esperado para sua idade
Verifica-se um desvio lingüístico quando há deficiências de natureza fonética e/ou fonológica. Um desvio é puramente fonético quando:
A
o sistema de contraste do falante falha na correspondência com o do adulto normal, isto é, o padrão da comunidade lingüística.
B
quando sons individuais são articulados incorretamente, mas o sistema fonológico (o sistema de contrastes) permanece intacto.
C
normalmente não há etiologia orgânica identificável.
D
apresenta um sistema fonológico diferente da norma.
Em relação à zona de articulação dos fonemas, é correta seguinte classificação:
A
velares: /
B
labiodentais: /
C
velares: /f/ e /v/; "fé" e "vê".
D
palatais : /
E
dentais ou alveolares: /s/ e /z/; "se" e "zé".
BARRET E HANSON (1974) Afirmam que a má oclusão causa o distúrbio de fala, referem que a mordida aberta anterior com deglutição atípica acarretaria distorção dos fonemas:
A
/s/ e /z/
B
/p/, /b/ e /n/
C
/f/ e /v/
D
/t/ e /d/
E
/k/ e /g/
O grau de oclusão do esfíncter velofaríngeo, varia em função do sopro, sucção, deglutição, emissão vocálica e consonantal. Marque o fonema considerado o mais nasal do português falado no Brasil em virtude da ocorrência de menor fechamento glótico durante sua emissão.
A
/
B
/
C
/
D
/
O teste dos Seis Sons do Ling consiste na apresentação, sem pista visual, dos seguintes sons da fala:
A
/
B
/
C
/
D
/
Nos casos de glossectomia total, há comprometimento, dentre outros, da articulação fonética. Na avaliação NÃO encontraremos comprometimento na articulação dos fonemas
A
palatais e linguodentais.
B
velares e palatais
C
labiodentais e bilabiais
D
bilabiais e palatais.
Mãe chega ao consultório fonoaudiológico com seu filho de 3 anos de idade. A queixa é "troca de letras na fala". A criança é filho único, faz uso de mamadeira e de chupeta, e tem história de otites de repetição. Após uma conversa espontânea percebese a falta de domínio dos fonemas "S" e "R" em final de sílabas, "rr", "lh" e ausência de encontro consonantal (Ex: "pr", "br", "cr", "pl", "gl" etc). Esta criança receberá como hipótese diagnóstica:
A
Dislalia
B
Distúrbio fonológico.
C
Distúrbio fonético.
D
Distúrbio fonoarticulatório.
E
Criança sem alterações, em desenvolvimento.
Em relação à aquisição fonética e a aquisição fonológica, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
A
A aquisição fonética diz respeito à produção articulatória dos sons da língua.
B
As aquisições fonética e fonológica estão diretamente relacionadas às condições de audição do sujeito.
C
A aquisição fonológica está relacionada ao uso e à organização que o falante faz dos sons adquiridos foneticamente.
D
As aquisições fonética e fonológica ocorrem concomitantemente, iniciando aos 6 meses e finalizando por volta dos 5 anos de idade.
na fala, diminuição da flexibilidade por tensão muscular. No
entanto, não poderá ocorrer sigmatismo anterior e(ou)
posterior, muito menos a projeção da língua na emissão de
/
C
Certo
E
Errado
Quanto aos Desvios Fonológicos e Desvios Fonéticos, assinale a alternativa correta.
A
Nos desvios fonológicos, os erros de articulação ocorrem em função de uma desorganização em algum nível periférico do processo articulatório.
B
Os erros de distorção dos sons da fala, como por
exemplo a produção interdental anterior e/ou
palatal para os fonemas /
C
Nos desvios fonológicos, a dificuldade de produção de sons está na representação mental da regra fonológica.
D
No desvio fonético, a etiologia pode estar relacionada aos aspectos cognitivo-lingüísticos e psicossociais.
E
Em casos de desvios fonéticos, há sempre integridade anatômica e fisiológica dos órgãos fono-articulatórios.
Analise as produções de fala a seguir e estabeleça os processos fonológicos encontrados, respectivamente, de acordo com a Teoria dos Processos Fonológicos.
Sapo - /
Carta - /
Avião - /
A
Plosivisação, apagamento de líquida final e dessonorização de obstruinte.
B
Anteriorização de palatal, dessonorização e substituição de líquidas.
C
Plosivisação, substituição de líquidas e anteriorização de palatal.
D
Dessonorização de obstruinte, apagamento de líquida final e posteriorização de palatal.
E
Posteriorização de palatal, redução de encontro consonantal e dessonorização de obstruinte.
A técnica do /
C
Certo
E
Errado
Os desvios que correspondem a dificuldades que dizem respeito ao domínio do padrão fonêmico da língua, na ausência de alterações orgânicas detectáveis (como deficiência auditiva e anormalidades anatômicas ou neurofisiológicas) são os:
A
fonéticos;
B
cognitivo-linguísticos;
C
músculo-esqueletais;
D
neurogênicos;
E
fonológicos.
As trocas de escrita, de natureza perceptual auditiva,
manifestam-se por trocas:
A
como f-v, p-b, t-d, x-ch, s-ss, c-qu.
B
como f-v, p-b, t-d, x-ch, c-ç, xc-sc
C
como f-v, p-b, t-d, c-ç, s-ss, c-qu.
D
como f-v, p-b, t-d, c-g, x-ch- j-g.
E
como f-v, p-b, t-d, x-ch, c-qu, xc-sc.
A técnica do /b/ prolongado promove:
A
constricção laríngea, favorecendo a coaptação
glótica.
B
abaixamento laríngeo e ampliação vestibular.
C
elevação laríngea, promovendo a ampliação
vestibula.
D
abaixamento laríngeo, promovendo constrição
antero-posterior da laringe.
E
elevação laríngea, promovendo constrição
antero-posterior da laringe.
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