Questões de Concurso sobre Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) - Página 17 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
815 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a alternativa falsa.


A

Somente com os gregos Heródoto e Tucídides é que a história ganhou uma organização sistemática. O objetivo era não deixar os fatos e feitos de sua época caírem no esquecimento.


B

Em contraste à história perfeita influenciada pela antiguidade e pela retórica, a história humanista buscou estabelecer critérios de averiguação e confiabilidade de seu relato pelo recurso da filologia e a retórica.


C

Leopold Von Ranke era adepto das análises e das racionalizações do positivismo. Criticou a chamada Filosofia da história, particularmente a praticada por Hegel.


D

Karl Marx criou um método caracterizado pelo movimento do pensamento através da materialidade histórica da vida dos homens em sociedade, isto é, descobrir as leis fundamentais que definem a forma organizativa dos homens durante a história da humanidade.


E

A temporalidade, como produção humana, é uma ferramenta da história, mais visível como referência expressa em calendários e cronologias, demarcando os anos e séculos, ajudando a organizar as narrativas históricas.

Durante o período da República Romana, o “casamento entre patrícios e plebeus foi autorizado em 445 a. c. e foi-se constituindo, pela união das famílias ricas com as patrícias, uma nova aristocracia”.


CARDOSO, Ciro Flamarion S. A cidade-Estado Antiga. 3ª ed. São Paulo: Editora Ática, 1990. p. 66.


Essa nova aristocracia era a:


A

clientela


B

nobilitas


C

comitia


D

civitas

Os livros didáticos brasileiros reproduzem certas informações equivocadas sobre a Grécia Antiga que começaram a ser elaboradas no século XIX, foram fortalecidas pela historiografia tradicional e são ensinadas até o tempo presente nas escolas de forma acrítica. Um exemplo disso é


A

a formação da democracia grega, que se limitava aos cidadãos livres e atribuía-lhes direitos políticos.


B

a ênfase dada às cidades de Atenas e Esparta, que desconsidera a importância de outras poleis.


C

a ideia de uma civilização formada por cidades-estado, que tinham como elo o idioma e a religião.


D

a ampla e complexa mitologia grega, que cultuava deuses e heróis de personalidades humanas.

Considerando as heranças culturais da Antiguidade Clássica, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta sobre Roma.


I - Depois de derrotar os impérios Macedôcio e Selêucida no século II a.C., os romanos se tornaram o povo dominante do Mediterrâneo.

II - Segundo a história descrita na obra “Eneida”, de Virgilio, o povo romano é descendente do herói troiano Eneias.

III - O poder do Império Romano era tão grande que se tornou referência para todo o mundo ocidental, mesmo séculos depois de seu fim.


A

Apenas o item I é falso.


B

Apenas o item II é falso.


C

Apenas o item III é falso.


D

Todos os itens são falsos.


E

Nenhum item é falso.

Embora os limites cronológicos sejam objeto de debate, a história europeia é dividida em períodos específicos. Assim sendo, assinale a alternativa correta.


I - A Antiguidade Clássica é o período da história cultural entre os séculos VIII a.C e V d.C., abrangendo o mundo greco-romano.

II - A Idade Moderna é o período entre a Revolução Francesa de 1789 e os dias atuais. É marcada por transformações profundas na organização da sociedade.

III - A Idade Contemporânea, marcada por grandes transformações na mentalidade ocidental, é o período entre a Tomada de Constantinopla e o século XVIII.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Considerando a formação da pólis na Grécia Antiga, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. A ágora era o local de decisão política de todos os moradores da cidade grega, referencial institucional das decisões politicas, onde eram definidas as obras públicas que seriam construídas em cada período.

II. No processo participativo, eram considerados cidadãos todos os moradores da cidade, maiores de idade, independentemente do gênero.

III. Os escravos e os metecos também participavam das decisões políticas da cidade, com grande destaque para as mulheres.


A

Apenas a I é falsa.


B

Apenas a I é verdadeira.


C

Apenas a II é verdadeira.


D

Todas são falsas.


E

Todas são verdadeiras.

A Grécia Antiga foi uma civilização composta por um conjunto de cidades que partilhavam a língua, os costumes e algumas leis. a história política da Grécia Antiga é dividida em alguns períodos. Assinale a assertiva que representa o período em que as comunidades gentílicas fortaleceram-se, e o núcleo social orbitava sobre os genos – famílias coletivas constituídas por um grande número de pessoas sob a liderança de um monarca.


A

Período pré-homérico.


B

Período homérico.


C

Período Arcaico.


D

Período Clássico.


E

Período helenístico.

Já em momento de declínio de seu poder, o Império Romano decretou em 313 d.C. o Édito de Milão, que:


A

Fundou uma nova capital no Oriente.


B

Deu liberdade de culto aos cristãos.


C

Dividiu oficialmente o Império em duas unidades político-administrativas.


D

Transformou o cristianismo na religião oficial do Império.

Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta sobre o Império Romano na Antiguidade.


I - A implantação da república significou a afirmação do Senado, o órgão de maior poder político entre os romanos

II - Na monarquia romana, o rei exercia funções executiva e judicial. A função religiosa era exercida exclusivamente pelos sacerdotes.

III - A república romana foi marcada pela luta de classes entre gregos e troianos.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é verdadeiro.


D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Para as ___________, os gregos se aliaram na _______, organizada por Atenas. O principal objetivo dessa liga era a defesa da _____ contra os ______. Ela foi criada em 476 a.C. e era mantida pelo fornecimento de tropas, navios e contribuições ao tesouro de Delos por parte de todas as cidades-Estado participantes.


Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:


A

Guerras Médicas – Liga de Delos – Hélade – persas.


B

Guerras Médicas – Liga de Delfos – Hélade otomanos.


C

Guerras Peloponesas – Liga de Delos – Pólis – romanos


D

Guerras Pérsicas – Liga de Delfos – Pólis – otomanos.


E

Guerras Pérsicas – Liga de Delos – Hélade - bizantinos.

I. Panteão de Adriano, reformado no séc. II. Roma (Itália).


Imagem associada para resolução da questão


II. Capitólio - Congresso dos Estados Unidos, construído em 1793. Washington (EUA)


Imagem associada para resolução da questão


III. Palácio do Congresso da Nação Argentina, construído entre 1897 e 1906. Buenos Aires (Argentina).

Imagem associada para resolução da questão


A arquitetura clássica retomada nos prédios públicos retratados nas fotografias II e III permite analisar os sentidos históricos da reapropriação de certos padrões visuais.


Com base nas imagens, é correto afirmar que o gosto neoclássico:


A

está associado a valores aristocráticos e imperiais romanos, por isso foi escolhido pela elite norte-americana, no contexto da independência.


B

foi adotado para a construção do legislativo argentino em uma época em que o país queria implantar uma república federativa presidencialista como a dos Estados Unidos.


C

marcou a reorganização do espaço das novas capitais republicanas e a visualidade de seus edifícios parlamentares, modificando a estrutura política e urbana herdada do período colonial.


D

inspira-se na arquitetura e civilização imperial romana, como o demonstra a adoção de sistemas legislativos bicamerais na Argentina e nos Estados Unidos independentes.


E

possibilitou a reapropriação de valores estéticos europeus, indicando a manutenção de uma dependência político-cultural em relação às metrópoles europeias.

Analise as informações a seguir:

.

I. Embora se tenha, no caso da presumível autoria de Christus Patiens, um clérigo ligado ao gênero dramático, a relação entre o Cristianismo e a atuação teatral não foi pacífica. Em Constantinopla, por exemplo, há notícia da existência de quatro teatros no século V, mas, no século VI, nenhum é mencionado, mesmo que existisse, em algum grau, uma certa administração pela cultura helênica.

II. Não foi no Império Bizantino, em seu território como um todo, que a quantidade de “atores de Dioniso” encontrada nas fontes cai de duzentos, no século III d.C., para 23 entre os séculos IV e VI, voltando a subir logo em seguida. O sentido pejorativo de palavras como hypokrités (de “ator” passando a significar “hipócrita”) e hypokrínomai (de “atuar” para “fingir” ou “induzir ao erro”) vem dessa época.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

As Pólis da civilização grega tinham autonomia política e econômica, o que fez com que a Grécia Antiga não fosse um império centralizado e com fronteiras muito bem definidas. A respeito das Pólis, assinale a alternativa incorreta.


A

A Pólis estava geralmente fortificada e possuía a Acrópole como sua zona principal e reunia ali as principais construções da cidade, além dos seus templos


B

Com o desenvolvimento da civilização grega, era comum que na Acrópole houvesse prédios reservados para a discussão política local, a Assembleia


C

Atenas e Esparta foram as maiores pólis gregas, tendo acumulado poder econômico, político e militar


D

A participação nas Assembleias era garantia de todos os moradores da pólis


E

Além da intensificação da vida política, as Pólis foram favorecidas pelos progressos no trato agrícola e do comércio e manufatura

O antigo topos de que historiador deveria ser apolis, isto é apátrida, para poder servir à verdade e apenas relatar “aquilo que aconteceu”, perpassam, como postulado científico e ético, todos os séculos. Bayle e Voltaire estiveram tão comprometidos com ele quanto Wieland ou Ranke.


KOSELLECK, Reinhart et al. O conceito de história. Trad. René Gertez. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013, p. 192.


No que tange à natureza e à epistemologia do conhecimento histórico contemporâneo, assinale a alternativa correta.


A

Ao contrário do que ocorre nas ciências exatas e da natureza, a objetividade não é mais um tema relevante para a epistemologia da história, que se mostra comprometida apenas com a subjetividade do historiador e com a própria liberdade científica.


B

Os juízos de plausibilidade ou verossimilhança concretizam concepções de verdade e de objetividade históricas situadas, isto é, que, por um lado, afastam-se do realismo ingênuo sobre o passado e da abstração temporal da história como disciplina, mas, por outro, obedecem a critérios intersubjetivos de validade definidos por este campo científico, bem como às demandas e aos problemas do presente.


C

Objetiva será a descrição do real que se afastar ao máximo de qualquer interferência gerada pelo sujeito sobre o conhecimento produzido, de modo que a história seja uma representação mimética do passado.


D

A verdade da história se mantém, a rigor, sempre a mesma.


E

A temporalização e a relatividade do conhecimento histórico foram fenômenos essenciais à concepção hegeliana da história, mas perderam sua utilidade para a historiografia contemporânea, posto que esta, sob influência direta do presentismo, abandonou a noção de alteridade, substituindo-a pela equivalência cética entre passado, presente e futuro.

O grego, para além de ser a língua da Grécia, foi levado a uma vasta extensão territorial a leste da Europa e do Oriente Próximo com as conquistas de Alexandre, o Grande. No próprio Império Romano, antes de o latim ganhar força, era o grego a língua dos generais. Durante a Idade Média, muitas obras foram traduzidas para o latim pelos monges copistas. Desse modo, nas bibliotecas dos mosteiros estavam guardados os documentos originais e suas traduções.


A história da escrita grega pode ser dividida em cinco etapas, EXCETO:


A

Período Formativo


B

Período Clássico


C

Período Koiné


D

Período Constantino


E

Período Moderno

A antiga sociedade grega apresentava uma estratificação composta por cidadãos livres, não cidadãos e escravos. Atenas e Olimpo destacavam-se como as principais cidades Estado, cada uma caracterizada por suas próprias instituições políticas, sociais e culturais. A Grécia Antiga é reconhecida como o berço da civilização ocidental, sendo célebre por suas notáveis contribuições para a filosofia, política, arte, ciência, literatura e esportes.


C

Certo


E

Errado

A História do século XVI na Europa era influenciada pela cultura greco-romana, centrada no Estado como principal evento político, e ordenada não por grandes metodologias de pesquisa ou teorias, mas pela retórica como estratégia de convencimento.

Analise as afirmativas abaixo acerca da teoria e da metodologia da História durante o período da Renascença.

1. No rastro do Renascimento, a História também promoveu uma apropriação seletiva do passado greco-romano.

2. Influenciada pelo projeto de instauração do Estado, a História era centrada nos fatos políticos e em seus grandes personagens.

3. Fortemente influenciada pela retórica, a História buscava prender a atenção do leitor por meio de recursos literários.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Heródoto, um importante intelectual grego, é conhecido como “o pai da história”, o que significa que não havia produção de histórias entre os hebreus e os persas.


C

Certo


E

Errado

Por muito tempo, acreditou-se que o mundo greco-romano era o “berço da civilização ocidental”; atualmente, tal visão é contestada, uma vez que toda a cultura grega e romana esteve presente apenas na Europa.


C

Certo


E

Errado

Em Atenas durante sua democratização, o reformador Clistenes implantou uma lei conhecida como “ostracismo”. Assinale corretamente o que essa lei determinava.


A

Essa lei determinando que qualquer cidadão que ameaçasse a segurança da cidade poderia ser condenado ao exílio por dez anos, pois essa lei procurava evitar que se repetisse um governo tirano em Atenas.


B

Essa lei determinando que qualquer cidadão que ameaçasse a segurança da cidade poderia ser condenado a reclusão por vinte anos, pois essa lei procurava evitar que se repetisse um governo tirano em Atenas.


C

Essa lei determinando que qualquer cidadão que ajudasse a segurança da cidade poderia ser condenado ao exílio por quinze anos, essa lei procurava evitar que se repetisse um governo democráticos em Atenas.


D

Essa lei determinando que qualquer cidadão que não obedecesse o reformador da cidade poderia ser expulso da cidade por tempo indeterminado, essa lei procurava evitar que se repetisse um governo tirano em Atenas.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado