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Questões de Concurso sobre Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
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Após a conquista de Roma pelos povos “bárbaros”, a cidade foi retomada pelo Império Bizantino durante o governo de
A
Teodósio.
B
Constantino.
C
Aleixo.
D
Justiniano.
E
Joviano.
As fontes seguintes referem-se ao tema da guerra na Antiguidade Clássica. O professor pode utilizá-las para o estudo do tema e, simultaneamente, possibilitar ao estudante desenvolver habilidades de leitura e comparação entre fontes históricas. Leia-as e, em seguida, faça o que se pede.
Fonte 1
“[...] Assim falou Péricles. Os atenienses, considerando que ele os estava aconselhando da melhor maneira, votaram como ele pediu e responderam aos lacedemônios de conformidade com sua sugestão quanto aos detalhes, tais como ele os apresentou, e afirmando, quanto ao conjunto, que nada fariam sob compulsão; de acordo com o tratado, estavam prontos a resolver todas as pendências mediante a arbitragem, em base justas e em termos de igualdade. Em seguida, os membros da missão regressaram à sua terra e nenhuma outra foi enviada posteriormente.”
Adaptado de: Tucídides. História da Guerra do Peloponeso – I; 139-146.
Fonte 2
“[...] Quando seus navios foram armados, os jônios apresentaram-se acompanhados pelos eólios que vivem em Lesbos. O total de todas as esquadras atingia 353 embarcações. Tal era a frota dos jônios.
Do lado dos bárbaros o número de navios era de 600. Quando sua frota chegou às costas milésias e todo seu exército de terra estava ali, os generais persas informados do número de navios jônios temeram ser incapazes de vencer e tomar Mileto, já que não dominavam o mar – o que lhes fazia correr o risco de fracassar, atraindo sobre eles a cólera de Dario. Estas considerações levaram-nos a convocar os tiranos da Jônia que Aristágoras de Mileto expulsara do poder, e que se haviam refugiado no país dos medos. Eles então faziam parte do exército que atacava Mileto.”
Adaptado de Heródoto. Histórias. – VI; 6-12,14,15 18-20.
Fonte 3
“Eu canto as armas e aquele herói que,
Banido pelo destino,
Foi o primeiro que veio de Tróia
À Itália e às margens do Lavínio.
Esse herói foi bastante sacudido
Em terra e no alto mar
Pela força dos deuses do céu,
Por causa do ressentimento da cruel Juno;
E sofreu muito com a guerra
Até que fundou uma cidade
E introduziu seus deuses no Lácio,
Donde saíram a raça latina
E as muralhas da altiva Roma.”
Adaptado de: Virgílio – Eneida, Livro I
As fontes 1 e 2 foram produzidas no século V a. C., e a fonte 3 no século I. Considerando essas informações e aquelas como a identificação dos autores e os títulos de cada obra, assinale a alternativa que apresenta corretamente o contexto amplo no qual cada uma foi produzida.
A
As fontes 1, 2 e 3 foram escritas por gregos que viveram no período da decadência do poderio das cidades-estados, no contexto da expansão romana sob o domínio de Augusto.
B
As fontes 1 e 2 foram produzidas durante o século V a.C., considerado o apogeu da civilização grega, e a Fonte 3 foi escrita no contexto do século de Augusto em Roma (séc. I).
C
As fontes 1 e 2 foram criadas no contexto da expansão romana sobre a civilização grega, e a Fonte 3 é uma obra romana produzida no período da decadência do império.
D
As fontes 2 e 3 foram escritas por romanos no contexto da expansão de Roma sobre a civilização grega, e a Fonte 1 é uma obra grega produzida no início do império de Augusto.
E
As fontes 1 e 3 foram criadas por romanos no período da decadência das cidades-estados gregas, e a fonte 2 foi produzida por gregos no contexto da expansão romana comandada pelo imperador Otávio Augusto.
A Grécia Antiga é tida como um dos berços da civilização ocidental. Sobre a História da Grécia Antiga, assinale a alternativa INCORRETA.
A
As Guerras Púnicas (conflito entre gregos e persas) marcaram a primeira grande conquista militar dos espartanos no mundo antigo.
B
A "Idade de Ouro" também ficou conhecida como a "Era de Péricles" em homenagem ao estadista ateniense que dirigiu os assuntos de Atenas quando ela estava no auge de sua glória.
C
A Grécia Antiga, em particular Atenas, é legitimamente creditada como o berço da democracia.
D
Embora diversas gerações elogiassem as obras de Homero como o primeiro e maior poeta grego, eles pareciam saber pouco sobre quem ele foi.
O termo "Grécia clássica" refere-se ao período entre as Guerras Persas no início do século V a.C. e a morte de Alexandre, o Grande, em 323 a.C. Sobre esse período, NÃO é possível afirmar que:
A
O período clássico foi uma era de conquistas políticas e culturais sem precedentes.
B
O poeta épico Homero, da Jônia, produziu sua "Ilíada" e "Odisseia" durante o período clássico.
C
As duas cidades-estados mais poderosas da Grécia Antiga, Atenas e Esparta, entraram em guerra entre 431 e 405 a.C. em um conflito denominado "Guerra do Peloponeso".
D
Durante o período clássico, ocorreu a derrota dos persas a qual marcou o início do domínio político, econômico e cultural ateniense.
Sobre as Guerras Púnicas (264-146 a.C.), assinale a alternativa INCORRETA:
A
As Guerras Púnicas foram promovidas por conta de uma disputa pelo domínio do Mar Mediterrâneo.
B
As Guerras Púnicas contaram com combates no mar e na terra.
C
As Guerras Púnicas ocorreram durante o período da República Romana.
D
Uma das causas das Guerras Púnicas foi a ampliação das fronteiras agrícolas romanas sobre algumas regiões do Oriente.
E
Os resultados das Guerras Púnicas foram a destruição de Cartago e a vitória de Roma.
A democracia é uma construção coletiva com raízes históricas que remontam à Antiguidade Clássica.
Para a civilização greco-romana, a democracia
A
contrapunha-se à oligarquia, sistema em que os proprietários de terra contratavam guerreiros e mercenários para restringir o direito de fala em praça pública, como em Esparta.
B
realizava-se pelo autogoverno dos cidadãos livres que, independente de riqueza e status, eram credenciados para participar diretamente das decisões coletivas, como em Atenas, no tempo de Péricles.
C
baseava-se em voto individual, e com o mesmo peso, na deliberação coletiva, o que favorecia a ascensão política de uma maioria de governantes proveniente da plebe, em Roma, e de cidadãos não proprietários, em Atenas.
D
fundamentava-se na ideia de liberdade política, em contraposição ao modelo imperial persa, que permitia certo grau de participação popular, mas vinculada a critérios econômicos e censitários.
E
designava uma forma de governo popular e representativa, em que a classe política escolhida defende os interesses do povo, diferentemente de monarquias, como a romana e a espartana, por exemplo.
Na Antiguidade Clássica, Grécia e Roma cursaram trajetória rigorosamente similar: ambas fizeram florescer uma cultura apartada da religião e com inexistência de escravidão.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de História - 2021
O Império Romano do Ocidente caiu no ano de 476 d.C. quando o imperador Rômulo Augusto foi destituído por Odoacro, rei germânico dos hérulos. Por outro lado, o Império Romano do Oriente seguiu existindo com o nome de Império Bizantino, este tinha sua capital na cidade:
A
Ravena.
B
Bizâncio.
C
Eritreia.
D
Constantinopla.
Em um período muito breve, o “meio século” entre a conclusão vitoriosa da guerra contra a Pérsia e o início da Guerra do Peloponeso (478-432a.C.), as cidades-estados gregas conheceram o ápice de sua fortuna econômica e criativa. Sobretudo em Atenas, que liderou a vitória sobre o Império Persa, esse é um período de alargamento dos horizontes mentais, em que o regime democrático e o enriquecimento econômico permitiram a emancipação do indivíduo dos vínculos de parentesco e promoveram o desenvolvimento político e cultural da polis.
Neste contexto, o teatro assumiu um papel específico, corretamente descrito nas afirmativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
A
O teatro era o lugar privilegiado da exaltação dos valores da cidade e do debate político e moral.
B
Os grupos dirigentes atenienses consideravam o teatro como um instrumento decisivo para a educação do cidadão.
C
A palavra falada era o instrumento mais eficaz de comunicação de massa e produção de consenso.
D
Os cidadãos da polis frequentavam o teatro para se divertir e esquecer os horrores das guerras.
E
Os cidadãos mais pobres podiam assistir aos festivais teatrais, uma vez que o Estado custeava as apresentações.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de História - 2021
Assinale a alternativa que descreve corretamente um dos fatores que impulsionou as invasões bárbaras no território do Império Romano:
A
A disputa acirrada entre os imperadores do triunvirato desgastou o império Romano, elevando os custos militares e demandando investimentos que levaram a uma crise econômica.
B
A pressão dos hunos, povos nômades da Ásia que investiram seus ataques sob os povos bárbaros, que por sua vez, invadiram o Império Romano.
C
As guerras contra Cartago que enfraqueceram o Império romano, embora tivessem saído vitoriosos, o custo e as perdas efetivadas durante os anos do conflito causaram um grande desequilíbrio interno.
D
A fragmentação do Império em dois setores, Oriental e Ocidental, que pela falta de centralização política acabou se fragmentando em pequenos reinos no século V.
Baseado em seus conhecimentos sobre a civilização grega, analise os itens seguintes:
A
Entre as causas do declínio da pólis grega, é possível destacar a invasão e dominação persa.
B
O aumento populacional gera menor densidade demográfica, sobretudo no campo, intensificando o uso do solo.
C
A escravidão foi abolida em Atenas quando Péricles estabeleceu o direito político a todos os cidadãos, reconhecendo, dessa forma, a igualdade jurídica e social da população ateniense.
D
Entre os séculos XII e VII a.C., a Grécia viveu o período homérico cuja característica central foi o predomínio da comunidade gentílica.
E
O governo de Esparta era exercido efetivamente pela Gerúsia. As demais instituições eram meramente figurativas, somente referendavam as medidas tomadas por ela.
A Guerra do Peloponeso trata-se de um:
A
Conflito entre os gregos e os persas.
B
Conflito entre gregos liderados de um lado por Atenas e de outro por Esparta.
C
Conflito entre os gregos e os celtas.
D
Conflito entre gregos e romanos.
E
Conflito entre os gregos e os troianos.
"Após ter criado belo o mal em vez de um bem levou-a lá onde eram outros Deuses e homens adornada pela dos olhos glaucos e do pai forte. (...)
Dela descende a geração das femininas mulheres.
Dela é a funesta geração e grei das mulheres, grande pena que habita entre homens mortais, (...)"
(Teogonia, v. 585-592).
- Considerando as relações de gênero e a condição feminina na Atenas do período clássico, marque a opção correta:
A
Mesmo considerando a presença marcante de mulheres protagonistas em diversos textos clássicos da Tragédia Grega - como exemplo podemos citar Antígona, Medéia, Clitemnestra -, as mulheres na sociedade ateniense clássica estavam predominantemente reclusas ao ambiente doméstico, o Gineceu;
B
Com a intensa presença do protagonismo feminino na principal manifestação cultural grega, a Tragédia, as mulheres viviam predominantemente no Androceu, espaço destinado a banquetes, visitas e celebrações de amizades;
C
Como nos informam as fontes históricas das Tragédias Gregas, na Atenas Clássica, as mulheres tinham grande protagonismo político e decisório, com funções que iam desde as lideranças militares às propriedades produtivas e econômicas;
D
Como as mulheres tinham funções tidas como essenciais na Atenas Clássica - deveriam ser boas esposas, administrar as casas, gerar os filhos - elas ocupavam prioritariamente o espaço conhecido como Ágora, espaço público comum, local de interação social e política, considerado o centro comercial ateniense;
E
Como é representada nos textos da Tragédia Grega, a condição feminina era vivenciada de forma idêntica em todas as Cidade-Estado da Grécia Antiga. Dessa forma se depreende que as mulheres viviam e ocupavam os mesmos espaços em cidades como Atenas, Esparta, Corinto, Mileto e Éfeso.
O direito romano difundiu-se pelo mundo ocidental e foi uma importante base para o desenvolvimento do direito moderno em diversas sociedades. Surgido da necessidade de mediar as relações entre os diferentes grupos sociais, o direito romano iniciou-se a partir:
A
da Lei das Doze Tábuas.
B
da Lei de Talião.
C
do Código de Ur-Namu.
D
do Antigo Testamento.
E
do Código de Hamming.
Analise as afirmativas abaixo.
- Uma civilização, geralmente, implica uma organização política formal.
- Uma civilização implica uma religião vinculada ao poder central e fundamentada na crença em uma única divindade(monoteísmo).
- Uma civilização, geralmente, implica a existência de regras estabelecidas para governantes e governados.
- Uma civilização implica sempre a existência de regras não autoritárias e/ou injustas, estabelecidas para governantes e governados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Ésquilo e Sófocles escreveram tragédias. Eurípedes e Aristófanes escreveram poesias.
Os autores citados representam a cultura:
A
Romana.
B
Grega.
C
Medieval.
D
Racionalista.
E
Renascentista.
A história política da Roma Antiga é organizada tradicionalmente em três grandes períodos. Assinale a alternativa que NÃO indica um desses períodos.
A
Período democrático.
B
Período imperial.
C
Período monárquico.
D
Período republicano.
A Grécia Antiga tornou-se um dos símbolos da humanidade. Encontramos nela as primeiras manifestações de muitas das práticas que hoje são consideradas como marcas da identidade do chamado mundo ocidental. Assinale a alternativa que apresenta legados culturais da antiguidade grega:
A
O direito, a arquitetura hidráulica e a engenharia agrícola.
B
O teatro, a filosofia, as olimpíadas e a democracia.
C
O uso do arco e da abóboda nas construções.
D
As construções navais e o uso da pólvora.
E
A invenção do número zero e a invenção do papel.
Conhecido como um dos reformadores, implantou uma série de medidas em Atenas no Período Clássico para tentar diminuir as tensões entre as classes sociais. Dentre as suas reformas, podemos citar a abolição da escravidão por dívidas e a criação da Bulé e da Eclésia. O trecho se refere à
A
Drácon.
B
Psístrato.
C
Hiparco.
D
Clístenes.
E
Sólon.
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