Questões de Concurso sobre Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano

Ocorrido no Nordeste no século XVIII, é considerado um dos maiores conflitos políticos e militares da colônia, não podendo ser considerado apenas um episódio nacional, mas também, um quadro das relações internacionais entres os países europeus. Em outras palavras, uma luta pelo controle do açúcar e de suprimentos escravocratas. Com base estritamente no contexto histórico, essa descrição refere-se à(s):

De acordo com BETHELL, sobre a atuação da Igreja Católica na América Colonial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:

( ) Os jesuítas organizaram sua atividade missionária através da associação de seus colégios, que se situavam no litoral, às povoações indígenas e às aldeias missionárias. Os colégios, pelo menos numa etapa inicial, preparavam missionários para o serviço nas aldeias.

( ) A rede de aldeias teve início em 1553 na região de Salvador da Bahia, por solicitação do terceiro Governador Geral, Mem de Sá.

A Igreja na América Espanhola no século XVII mudou sua atitude em relação às práticas religiosas indígenas especialmente nas zonas centrais do domínio colonial. A perspectiva de uma Igreja local foi abandonada diante da constatação das sobrevivências das tradições religiosas nativas. Qual foi a atitude adotada pela Igreja visando combater as práticas religiosas dos indígenas americanos?

Conforme BETHELL, sobre a atuação da Igreja Católica na América Colonial, analisar os itens abaixo:

I. Nunca houve qualquer atividade missionária voltada especificamente para os negros. Ao contrário, considerava-se que o escravo africano fazia parte, por direito, de uma família patriarcal, à cuja testa estava um senhor branco.

II. A Igreja, desde o início da colonização americana, sempre foi contrária à escravidão, tanto de índios como de negros africanos, buscando sistematicamente a criação de reduções para proteção e catequização dos locais e abrigando os escravos que fugiam das fazendas.

III. Os franciscanos trabalhavam em um sistema tripartite, que envolvia conventos próximos à costa, a fazendas e a aldeamentos no interior.

Estão CORRETOS:

A mineração ocupou um importante papel econômico na América espanhola. Do início da colonização, século XVI até o século XVII a mão de obra utilizada predominantemente nesta atividade foi:

Segundo Marc Ferro, no livro História das Colonizações, durante a conquista da América pelos espanhóis, no século XVI, dois dominicanos debateram concepções sobre a colonização. Quais ideias estavam presentes nesse debate?

“Na época do Brasil Colônia, já havia a ideia de levar a capital do país para a região central, para evitar ataques pelo mar. Em 1823, José Bonifácio de Andrada e Silva, conhecido como ‘Patriarca da Independência’, reforçou a proposta de levar a sede das decisões brasileiras para o interior do território e sugeriu pela primeira vez o nome ‘Brasília’. ___________________ foi arquiteto responsável pela construção dos monumentos. O carioca foi autor das principais estruturas da cidade: o Congresso Nacional, os Palácios da Alvorada e do Planalto, o Supremo Tribunal Federal e a Catedral de Brasília.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

De acordo com MAESTRI, os primeiros colonizadores americanos espalharam-se pelas três Américas, especializando-se na exploração dos diferentes habitats. Nesse processo expansivo, estabeleceram-se na bacia Oriental do Prata, possivelmente há mais de 12 mil anos. O mais antigo traço indireto de ocupação humana regional remonta a 12.500 anos. No longo período histórico em que se desenvolveu a ocupação humana das Américas, variou significativamente o clima terrestre, o que determinou importantes e essenciais modificações na flora e na fauna das diversas regiões americanas, com importantes decorrências para a população humana. Sobre a ocupação indígena do Rio Grande do Sul, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Caingangues.

(2) Pampeanos.

(3) Guaranis.

( ) Grupos de caçadores, coletores, pescadores e horticultores de floresta subtropical e tropical foram as últimas grandes comunidades nativas a penetrar nos atuais territórios rio-grandenses. Esses povos viviam níveis civilizacionais superiores aos das comunidades estabelecidas no litoral atlântico, no Planalto Meridional ou nos pampas sulinos.

( ) Como outras comunidades paleolíticas, esses grupos possuíam importante parafernália instrumental produzida com madeira, pedra, ossos, chifres e dentes de animais – agulhas, anzóis, furadores, lâminas bifaciais, pontas de lanças e de flechas, raspadores etc. Elas manejavam com maestria longas lanças, de em torno de três metros, e flechas de pontas de sílex e arcos de porte médio. Possuíam, igualmente, uma espécie de tacape, utilizado em combate. As boleadeiras eram o seu instrumento mais característico.

( ) Essas comunidades também eram denominadas de botocudos, bugres, coroados ou guaianás. Viviam em pequenas aldeias de vinte a vinte e cinco famílias e cinco a seis residências, sob a autoridade de um cacique, nos locais mais altos da mata. As residências, construídas com estacas e cobertas de palhas, eram divididas em quatro aposentos, ocupados por igual número de famílias.

“Por fim, um último relato, da perspectiva de um holandês. O piloto Henrich Ottssen conta as aventuras de seu navio, que, saindo da Holanda, teria ido até a Guiné, depois cruzado o oceano até o Rio da Prata e, finalmente, após a morte de grande parte da tripulação, foi capturado na Bahia, onde tencionava buscar ajuda de navios alemães, pouco antes do primeiro grande ataque holandês a Salvador em 1599. A primeira situação que nos interessa destacar é a tentativa de comércio em Buenos Aires, evidentemente contrária às leis espanholas. Ottssen descreve as tratativas com o governador local, as pressões favoráveis dos moradores e o desenlace das negociações, com a prisão de parte dos marinheiros e a impossibilidade do negócio. A segunda é a tensão, descrita ao longo do livro, de serem capturados, especialmente pelos portugueses, com o “perigo de perder nestas costas, não só o barco e as mercadorias, mas as próprias pessoas, caindo sacrificados ou em um duro e largo cativeiro.” (OTTSSEN, 1945 [1603], p. 71.)

“O livro de Ottssen, editado na Holanda em 1603 e 1617, traduzido para o alemão em 1604 pela famosa casa De Bry e filhos, não era, evidentemente, um incentivo à ação de mercadores estrangeiros no Brasil, demonstrando claramente os riscos do comércio ilegal.” (RICUPERO, Rodrigo. O estabelecimento do exclusivo comercial metropolitano e a conformação do antigo sistema colonial no Brasil. História - São Paulo. v.35. 2016.

Artigo retirado de: https://www.redalyc.org/pdf/2210/221049589022.pdf. Acessado em 29/07/2019.)

Sobre o Sistema Colonial Espanhol na América, é incorreto afirmar que:

Ao longo de duzentos primeiros anos de dominação colonial, os espanhóis desenvolveram um setor mineiro que permitiu a manutenção da economia metropolitana e da posição internacional espanhola em meio às demais nações da Europa ocidental. As primeiras descobertas ocorreram no México e no Peru, no curto período de vinte anos (1545-1565). Os enclaves necessitavam de grande quantidade de mão-de-obra indígena, que, recrutada por sorteio, era encaminhada periodicamente às minas, retornando a seguir às comunidades de origem para ser substituída por novos contingentes requisitados de igual maneira.

(STEIN, Stanley. Herança colonial na América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976.)

O texto apresenta um aspecto marcante da economia colonial espanhola, qual seja, o trabalho compulsório indígena que se apresentava fundamentalmente de duas formas. O modo descrito no texto corresponde a qual dos tipos de trabalho compulsório?

“A América, de fato, foi inventada sob a espécie física de “continente” e sob a espécie histórica de “novo mundo”. Surgiu, pois, como um ente físico dado, já feito e inalterável, e como um ente moral dotado da possibilidade de realizar-se na ordem do ser histórico. Estamos na presença de uma estrutura ontológica que, como a humana, pressupõe um suporte corporal de uma realidade espiritual.”

O’GORMAN, Edmundo. A Invenção da América. SP: UNESP, 1992. p. 199.

Em relação às consequências que a “descoberta” da América acarretou para a mentalidade europeia a partir do século XV, é correto afirmar que esta

No que se refere à ocupação espanhola da América, assinale a alternativa correta:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as consequências do Tratado de Madrid.

( ) Pelo Tratado de Madrid, os espanhóis entregavam os Sete Povos das Missões aos portugueses, que, em troca, recebiam a Colônia de Sacramento.

( ) A conclusão da demarcação dos limites territoriais entre portugueses e espanhóis na América pôs fim aos conflitos da Guerra Guaranítica.

( ) O tratado determinava que os jesuítas estabelecidos nas Reduções deveriam se deslocar, com os indígenas e com seus bens, para território espanhol.

( ) Muitos indígenas e alguns jesuítas se recusaram a acatar itens do tratado e, em 1756, foram atacados pelas tropas de Portugal e da Espanha.

( ) Os conflitos violentos da Guerra Guaranítica tiveram como resultado massacre de milhares de indígenas e a decadência do projeto dos Sete Povos das Missões.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os materiais que seguem referem-se à colonização da América.

Levando em consideração os materiais apresentados e os pressupostos metodológicos da área de História de acordo com o “Currículo do Ensino Fundamental – História” (SME – Curitiba, 2016), assinale a alternativa correta.

A conquista da América espanhola pode ser explicada por um conjunto de fatores, entre os quais:

(__) - Doenças trazidas pelos europeus, das quais os ameríndios não tinham resistência;

(__) - Os espanhóis causaram intrigas e conflitos entre as comunidades e povos indígenas;

(__) - As tecnologias bélicas dos espanhóis que utilizavam armaduras, armas de fogo, entre outras;

(__) - A incapacidade dos ameríndios de se adaptarem às condições provocadas pelos espanhóis, o que favoreceu sua rápida derrota;

(__) - Os indígenas sabiam muito pouco sobre os espanhóis, enquanto estes procuraram se informar sobre as diferenças e conflitos internos dos ameríndios.

Levando-se em consideração de (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a ordem correta das proposições acima é:

Com relação aos reinos e impérios antigos da América, considere “V” para afirmativa verdadeira e “F” para falsa e assinale a alternativa correta.

( ) A partir do povoamento da América e por milhares de anos, formou-se a diversidade dos povos americanos.

( ) As mais importantes civilizações americanas foram na região mesoamericana: olmecas, maias, astecas e Huari.

( ) A dominação espanhola sobre a América alterou violentamente o destino da civilização inca, assim como o dos demais povos pré-colombianos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A respeito do povoamento da América, assinale a alternativa incorreta.

Encontrados nos arquivos das principais cidades hispano-americanas por pesquisadores, os testamentos feitos por indígenas americanos trazem à tona o mundo caótico em que milhões de ameríndios foram obrigados a empobrecer e morrer, diante da conquista e colonização espanhola.

A drástica redução da população nativa americana, efetivada logo após a chegada e a conquista espanhola, no decorrer do século XVI, pode ser constatada no gráfico. Trata-se de uma das maiores catástrofes demográficas já ocorridas na história mundial

Alguns dos fatores fundamentais para a dizimação da população nativa americana estão descritos corretamente na seguinte alternativa:

Quanto à colonização da América é CORRETO afirmar: