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Questões de Concurso sobre Guerra Fria e seus desdobramentos
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“Embora o aspecto mais óbvio da Guerra Fria fosse o confronto militar e a cada vez mais frenética corrida armamentista no Ocidente, não foi esse o seu grande impacto. As armas nucleares não foram usadas. As potências nucleares se envolveram em três grandes Guerras (mas não umas contra as outras).”
(Hobsbawm, Eric. Era dos Extremos – O breve século XX. Companhia das Letras. São Paulo: 1995)
Sobre esses conflitos, é CORRETO afirmar:
A
Abalados pela vitória comunista na China, os EUA e seus aliados intervierem na Coréia em 1950.
B
Os EUA se retiraram do Afeganistão em 1988, após oito anos nos quais forneceu ajuda militar ao governo.
C
O material caro e de alta tecnologia da competição das superpotências revelou-se muito decisivo.
D
A ameaça constante de guerra nuclear, não foi capaz de produzir uma mobilização pela paz.
E
Os movimentos pelo desarmamento nuclear foram decisivos para o apaziguamento entre as potências nucleares nos anos seguintes, não havendo grandes episódios de conflitos diretos ou indiretos.
“Na verdade veio, como tinha de vir, do topo. Ainda não está claro de que maneira, exatamente, um reformista comunista obviamente apaixonado e sincero veio a ser sucessor de Stálin à frente do PC soviético em 15 de março de 1985, e continuará pouco claro até que a história soviética das últimas décadas se torne tema mais da história do que de acusação e auto-exculpação.”
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: O breve século XX. 1914-1991)
A partir do fragmento de texto, é correto afirmar que
A
o aumento dos acordos entre a China e a URSS marcou esse período em meio a desafios que buscavam manter as estruturas construídas pela revolução.
B
a revolução Bolchevique do início do século XX permitiu uma ampla aliança com a burguesia local em meio às disputas pela hegemonia do comércio global.
C
a chegada dos reformistas ao poder na URSS permitiu uma sobrevida da perspectiva socialista com novas conquistas territoriais e acordos com as potências do período.
D
o chamado fim do socialismo real foi marcado pelas reformas de Mikhail Gorbachev, último líder da então União Soviética, atual Rússia, com implicações sociais e econômicas de dimensões globais
E
a irrelevância das reformas de Mikhail Gorbachev foi uma constatação, uma vez que o líder russo buscou, a todo momento, garantir a permanência dos comunistas no comando do país.
Assinale a alternativa que NÃO se relaciona ao momento histórico denominado Guerra Fria.
A
As bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaki pelos norte-americanos também ajudaram a eclodir o conflito da Guerra Fria.
B
A chamada Doutrina Truman tinha como objetivo impedir a expansão do comunismo no que se considerava como países democráticos.
C
Criou-se o Conselho de Assistência Mútua econômica (COMECON) com o objetivo de integrar as economias da URSS e dos países do Leste Europeu, criando um mercado comum.
D
Os Estados Unidos criou uma série de programas que foram implementados com o objetivo de recuperar e reformar a economia, além de auxiliar os prejudicados pela Grande Depressão.
E
Na parte alemã ocupada pelo Exército Vermelho, foi criado outro país, a República Democrática Alemã, comunista.
Sobre a Guerra-Fria é correto afirmar o seguinte:
A
em Cuba, a revolução liderada por Fidel Castro e Che Guevara possibilitou o alinhamento deste país com a União Soviética, sendo uma derrota dos interesses dos Estados Unidos na região.
B
a vitória dos comunistas na China, tornando-a um país socialista sob a influência da União Soviética, enfraqueceu a política dos Estados Unidos no continente asiático durante a Guerra Fria, havendo o alinhamento ideológico das nações da Ásia com a União Soviética.
C
no Vietnã, a reunificação dos Vietnãs do Norte e do Sul, com a vitória do lado sul, apoiado pelos Estados Unidos, possibilitou a construção de um forte país asiático capitalista, contrariando os interesses da China comunista na região.
D
a libertação de Angola do domínio português, no contexto da Guerra Fria, somente foi possível devido ao apoio militar dos Estados Unidos aos angolanos liderados por Agostinho Neto, representando o aumento da área de influência norte-americana no continente africano.
Em relação ao período compreendido entre 1957 e 1967, especialmente no que tange às disputas travadas entre Estados Unidos e União Soviética, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Tanto a União Soviética quanto os Estados Unidos estavam desenvolvendo um míssil balístico intercontinental (ICBM) capaz de carregar uma ogiva nuclear.
B
Em outubro de 1957, a União Soviética lançou o primeiro satélite artificial no espaço, o Sputnik, que contornou o planeta Terra em apenas 95 minutos. Um mês depois, foi lançado o Sputnik II, colocado em órbita com um cachorro a bordo, o que permitiu que os cientistas soviéticos estudassem as condições de sobrevivência no espaço, acelerando a corrida espacial.
C
Em janeiro de 1958 os Estados Unidos lançam seu primeiro satélite, programado para estudar a topografia terrestre e angariar informações militares estratégicas.
D
Em que pese a União Soviética tenha aceitado negociar a possibilidade de suspensão de testes nucleares, estas foram frustradas com a manobra do submarino nuclear americano Nautilus, que se posicionou, após passar pelo estreito de Behring, a uma distância que lhe permitia disparar mísseis em direção a Leningrado e Moscou.
E
Em resposta à ofensiva americana, a União Soviética retirou-se das negociações e anunciou que estava prestes a retomar os testes nucleares, a fim de alcançar o Ocidente.
Em julho de 2019, completaram-se 50 anos da primeira viagem do homem à lua. Historicamente, este acontecimento foi permeado pela:
A
Segunda Guerra Mundial.
B
Guerra Fria.
C
Guerra entre os Estados Unidos e a China.
D
Revolução Industrial.
E
Primeira Guerra Mundial.
Em conformidade com VISENTINI, RIBEIRO e PEREIRA, em relação ao pan-africanismo, analisar os itens abaixo:
I. No campo diplomático, o pan-africanismo atuou contra o colonialismo, a balcanização continental e o envolvimento na Guerra Fria.
II. O movimento originou-se na África.
A
Os itens I e II estão corretos.
B
Somente o item I está correto.
C
Somente o item II está correto.
D
Os itens I e II estão incorretos.
São episódios que marcam a fase de Guerra Fria, EXCETO:
A
Intensa atividade da OTI, aliança político-militar criada em 1949.
B
Revolução Cubana (1959) e alinhamento deste país à URSS.
C
Construção do muro de Berlim (1961), dividindo Berlim em dois lados: Capitalista, a oeste e socialista, a leste.
D
Guerra do Vietnã (1964-73) onde os EUA tentavam impedir a unificação do Vietnã do Norte e do Sul. Os EUA foram derrotados e o Vietnã se unificou sob o regime socialista.
E
Intervenção militar da URSS no Afeganistão (1979-88) na tentativa de permitir um governo pró-soviético, o que não conseguiu.
Para Harry Truman, presidente dos Estados Unidos, o mundo estava dividido em dois sistemas políticos. Observe como o presidente estadunidense se posicionou diante do Congresso dos Estados Unidos, em um discurso proferido em 12 de março de 1947:
“No presente momento da história mundial, é provável que cada nação tenha de escolher entre modos alternativos de vida. E tal escolha tem sido bem frequente.
Um modo de vida é baseado na vontade da maioria e é caracterizado por instituições livres, governo representativo, eleições livres, garantias de liberdade para os indivíduos, liberdade de expressão e de religião e liberdade para evitar a opressão política.
O segundo sistema de vida se baseia na vontade de uma minoria que se opõe à maioria pela força. Ela implica em terror e opressão, controle da imprensa e do rádio, eleições fabricadas e supressão de liberdade pessoal.” (MARQUES, Ademar; BERUTTI, Flávio; FARIA, Ricardo. História do tempo presente. 2. Ed. São Paulo: Contexto, 2007. P. 19. (Col. Textos e Documentos, 7).
O discurso qualifica dois modos de vida, que são uma referência, respectivamente, ao:
A
Nazismo e Fascismo.
B
Nazismo e Stalinismo.
C
Capitalismo e Socialismo.
D
Socialismo e Capitalismo.
E
Salazarismo e Cartismo.
Entre 1960 e 1965, o Japão viveu o mais rápido desenvolvimento econômico jamais experimentado por qualquer outro país. Livre do militarismo, o capitalismo e a democracia liberal consolidaram-se no país. Nos anos de 1980, a sua economia passou a ameaçar até mesmo os Estados Unidos, com um crescimento sustentado, em especial, no campo das indústrias de tecnologia avançada. Sobre as razões dessa prosperidade japonesa e pela elevada capacidade de desenvolvimento até os dias de hoje, responda a alternativa que não se adéqua nessa estrutura.
A
Uma hierarquia rígida associada à restrição dos direitos individuais, fez com que os japoneses assumissem plenamente os princípios do capitalismo. Um forte espírito de grupo, de solidariedade familiar, de submissão ao Estado, completou o Processo.
B
O capitalismo japonês obteve uma espécie de identificação entre a natureza da sociedade e o tipo de indústria que caracteriza o moderno desenvolvimento econômico , visto que o trabalhador japonês prefere manter-se num único emprego por toda a vida, pois é isso que lhe garante aposentadoria, assistência médica e bonificações.
C
Depois que o regime foi desmilitarizado, eles convergiram para a criação de uma sociedade moderna baseada numa ética do trabalho perseverante e tenaz, nos moldes das democracias liberais, com um padrão de vida elevado e relativamente homogêneo.
D
A produção industrial japonesa sustenta-se sobre dois pilares: os computadores e os robôs, contudo esses despencaram o status dos Estados Unidos na produção de aviões, material bélico, instrumentos de comunicação por satélite, engenharia genética.
De acordo com HOBSBAWM, embora o aspecto mais óbvio da Guerra Fria fosse o confronto militar e a cada vez mais frenética corrida armamentista no Ocidente, não foi esse o seu grande impacto. As armas nucleares não foram usadas. As potências nucleares se envolveram em três grandes guerras (mas não umas contra as outras). Sobre a Guerra Fria, analisar os itens abaixo:
I. Em 1949, os Estados Unidos, juntamente com seus aliados, criam a Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan), que tinha como objetivo manter alianças militares para que estes pudessem se proteger em casos de ataque. Em contrapartida, a União Soviética assina com seus aliados o Pacto de Varsóvia, que também tinha como objetivo a união das forças militares de toda a Europa Oriental.
II. Com o objetivo de reforçar o capitalismo, o então presidente dos Estados Unidos, Harry Truman, lança o Plano Marshall, que era um oferecimento de empréstimos com juros baixos e investimentos para que os países arrasados na Segunda Guerra Mundial pudessem se recuperar economicamente. A partir dessa estratégia, a União Soviética criou, em 1949, o Comecon, que era uma espécie de contestação ao Plano Marshall que impedia seus aliados socialistas de se interessar ao favorecimento proposto pelo então inimigo político.
A
Os itens I e II estão corretos.
B
Somente o item I está correto.
C
Somente o item II está correto.
D
Os itens I e II estão incorretos.
A bipolarização do mundo durou até o final da década de 80 e manteve o planeta sob tensão, apesar de não ocorrerem confrontos armados, apenas um conflito de ordem política, tecnológica, social e ideológica, o que levou o período a ser chamado de Guerra Fria. Esse período foi marcado por diversas guerras e conflitos que ocorreram em diferentes lugares do mundo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente tais conflitos:
A
A Guerra do Pacífico, a Guerra do Vietnã, a Guerra da Coreia e a Guerra do Afeganistão.
B
A Guerra do Iraque, a Guerra do Pacífico, a Guerra da Coreia e a Guerra do Chaco.
C
A Guerra do Irã, a Guerra do Chaco, a Guerra do Vietnã e a Guerra do Afeganistão.
D
A Guerra do Vietnã, a Guerra da Coreia, a Guerra do Afeganistão e a Crise dos Mísseis.
E
A Guerra do Chaco, a Guerra da Coreia, a Crise dos Mísseis e a Guerra do Vietnã.
Tudo isso deve ser produto de uma grande conspiração, de uma conspiração numa escala tão imensa que faz parecer minúsculos os empreendimentos semelhantes na história do homem. Quem constitui os círculos mais altos desta conspiração? Estamos convencidos de que Dean Acheson (Secretário de Estado do Governo Harry Truman) [...] deve ocupar um alto posto na lista. E o presidente?[...] O presidente Truman [...] está vagamente consciente, apenas do que ocorre.
(MCCARTHY, J. America' s Retreat from Victory. Western Islands: The Americanist Library, 1965.)
As palavras do Senador norte-americano Joseph McCarthy retratam a postura anticomunista de setores da sociedade norte-americana que apoiaram a criação da chamada Lei McCarran. Essa lei permitiu a vigilância e o registro de atividades de associações em que houve suspeitas de atividades subversivas, acarretando perseguições principalmente a intelectuais, cientistas e políticos acusados de serem comunistas. Tal situação está relacionada à qual fenômeno que marca a história mundial do pós II Grande Guerra?
A
Guerra Fria
B
Descolonização
C
Pax Americana
D
Globalização
Observe o mapa da Europa do ano de 1945 e responda à questão proposta sobre a chamada época da “cortina de ferro”.
Retirado do site História em suas mãos. http://historiaemsuasmaos.blogspot.com/2013/05/cortina-de-ferro.html, acesso em 25 de novembro de 2018.
O mapa acima faz menção ao termo “cortina de ferro”, criado pelo líder inglês durante a Segunda Guerra Mundial Winston Churchill, que lembrava em 1945 que „de Estatina, no mar Báltico, até Trieste, no mar Adriático, „uma cortina de ferro desceu sob o Continente Europeu‟. O sentido desta “cortina” em 1945 e que pode ser percebido na divisão do mapa Europeu define-se por uma guerra
A
civil norte-americana, que alcançava a Europa, isto porque os EUA estavam em luta aberta contra a Rússia soviética e esta luta acabou por dividir a Europa do fim da Segunda Grande Guerra Mundial em dois blocos, o comunista russo e o socialista norte-americano.
B
fria, encabeçada pelos EUA. Esta guerra foi delimitada pela interferência internacional dos EUA na política interna da Europa, dividindo o governo local entre países industrializados e países rurais, respectivamente divididos pela linha da “cortina de ferro”.
C
fria entre a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS, comunista) e os Estados Unidos da América (EUA, capitalista). Os dois lados – mesmo sem declaração formal de guerra – marcavam territórios na Europa, disputando ali a hegemonia política e econômica mundial.
D
de fronteiras, entre o bloco soviético ao leste da Europa, que era comandado pela Rússia, e o bloco da social democracia, comandado pela Inglaterra e apoiado pelos Estados Unidos da América e sua política de bem-estar social.
[...] A URSS controlava uma parte do globo, ou sobre ela exercia predominante influência – a zona ocupada pelo Exército Vermelho e/ou outras Forças Armadas comunistas no término da guerra – e não tentava ampliá-la com o uso de força militar. Os EUA exerciam controle e predominância sobre o resto do mundo capitalista, além do hemisfério norte e oceanos, assumindo o que restava da velha hegemonia soviética.
(HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve século XX (1914 – 1991). São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.224).
Um olhar histórico sobre a experiência da Guerra Fria permite identificar que os Estados Unidos e a URSS adotaram um comportamento maniqueísta, manifesto em políticas como
A
o Macarthismo, que denunciava suposta infiltração comunista e, nas cidades europeias, estimulava práticas de delações contra funcionários públicos, profissionais liberais e cientistas.
B
a Doutrina Truman, que fornecia apoio ao cidadão norte-americano que se encontrava sob a ameaça do movimento Macarthista.
C
a construção do Muro de Berlim, pela Alemanha Oriental, com objetivo de reduzir a influência do lado ocidental sobre os habitantes do lado oriental da cidade.
D
o Plano Marshall, de finalidade interna, voltado para a recuperação econômica norte-americana no pós-guerra.
E
a criação do Conselho de Assistência Mútua e Econômica (Comecon), para integração dos países do Leste Europeu, aberto à participação dos países capitalistas.
Guerra Fria é a designação atribuída ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre
A
Estados Unidos e União Soviética
B
Rússia e Inglaterra
C
Alemanha e União Soviética
D
Estados Unidos e Irã
Considere que um professor de História utilizou a canção a seguir em uma de suas aulas.
KGB
São todos ex-agentes da KGB. Que não tem mais o
que fazer
Em tempos de paz
São ex-agentes do SNI. Que não tem mais aonde ir
Em tempos de amor
São todos ex-agentes do DOPS. Que não tem mais,
que agora estão sós
Em tempos de paz
São todos ex-agentes da CIA. Que não tem mais onde
trabalhar
Em tempos de amor
E mesmo em tempos de paz e amor
Ainda querem salvar o mundo
Ainda estão enterrados debaixo da cama
Desaparecidos, generais de pijama
Estão bem guardados no fundo do armário
Sequestradores e sequestrados
Ainda vão todos voltar e vão voltar todos juntos
Ainda vão todos voltar para assombrar o mundo
Simpatizantes do Terceiro Reich. Que agora juram que
não são mais
Em tempos de paz
Ex-integrantes da Ku-Klux-Klan. Que agora sim estão
no divã
Em tempos de amor
E mesmo em tempos de paz e amor
Ainda querem salvar o mundo
Ainda estão vagando desocupados. Ex-torturadores,
aposentados
Estão enterrados junto aos indigentes. Ex-guerrilheiros
e ex-presidentes
Ainda vão todos voltar e vão voltar todos juntos
Ainda vão todos voltar para assombrar o mundo
MIKLOS, Paulo; BRITTO, Sérgio. KGB, 2003. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/titas/77860/>.
Acesso em: 21 fev. 2019.
Ao utilizar a canção KGB dos Titãs em sala de aula, nos anos finais do Ensino Fundamental, o professor deve
A
ressaltar a importância do estudo da História para que, com base nos fatos do passado, exista a percepção do que poderá ocorrer no tempo futuro.
B
estimular o debate entre os estudantes a respeito das semelhanças e diferenças da temática da canção em relação aos dias atuais.
C
potencializar, por meio de uma linha do tempo, a identificação das datas associadas à emergência de cada conteúdo expresso na letra da canção.
D
identificar personagens históricos principais de cada segmento mencionado na canção, de modo a estimular uma compreensão biográfica do ensino de História.
Complete: _______________, um aprofundamento da Doutrina Truman, conhecido oficialmente como Programa de Recuperação Europeia, foi o principal plano dos Estados Unidos para a reconstrução dos países aliados da Europa nos anos seguintes à Segunda Guerra Mundial
A
Pacto de Varsóvia.
B
Pacto Europeu de Restituição.
C
Plano Marshall
D
Plano de Restituição dos Países Altos
Na década de 1980 o dirigente da URSS Mikhail Gorbachev, lançou uma série de programas que buscavam modernizar a União Soviética. Dentre eles estava a perestroika, que pretendia
A
Diminuir a ação do Estado na economia.
B
Aumentar a transparência e liberdade política no país.
C
Abrir a economia ao capital estrangeiro.
D
Denunciar os atos autoritários da época de Stálin como forma de pregar uma renovação política no país.
No dia 23 de julho de 1952, o Comitê dos Oficiais Livres, por meio de um golpe militar, derrubou o regime monárquico egípcio. Em janeiro do ano seguinte, assumiu a presidência da jovem república Gamal Abner Nasser, governando o país até sua morte, em setembro de 1970. Quais características marcaram o governo Nasser no Egito?
A
Liberação dos costumes e assinatura de tratados de paz com Israel.
B
Alinhamento com os Estados Unidos e ocidentalização.
C
Importância do clero xiita e retorno as tradições árabes ancestrais.
D
Nacionalismo e modernização econômica.
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