Questões de Concurso sobre História do Brasil

Chefe de Divisão John Taylor.

Chefe de Divisão Joaquim José Inácio.

Chefe-de-Esquadra John Pascoe Grenfell.

Capitão de Fragata Joaquim Marques Lisboa.

Vice-Almirante Frederico Mariath.

Os imigrantes italianos foram incentivados pelo governo brasileiro a ocupar terras no Norte do país, com o objetivo de impulsionar a produção de borracha.

A maioria dos imigrantes italianos estabeleceu-se nas regiões Sul e Sudeste, principalmente para trabalhar na lavoura cafeeira e em colônias agrícolas.

Diferentemente de outros grupos de imigrantes, os italianos não enfrentaram dificuldades de adaptação e foram rapidamente assimilados pela sociedade brasileira.

A imigração italiana para o Brasil cessou completamente após a Primeira Guerra Mundial, devido à política restritiva do governo brasileiro em relação à entrada de estrangeiros.

o tradicionalismo do campo historiográfico brasileiro ao colocar os sujeitos escravizados na condição de subalternidade e esvaziados de sentimentos.

o avanço no campo historiográfico ao tratar de outras perspectivas no que tange à experiência da escravidão no Brasil a partir de abordagem no campo da história social e a história social da escravidão no Brasil.

a “Revolução Francesa da historiografia brasileira” ao trazer para o protagonismo das discussões os sujeitos escravizados, destacando aqueles que ocuparam postos de relevância no campo social da formação da nação.

o retrocesso em função de manter as discussões restritas à experiência escravagista de povos de origem africana, deixando de lado outros sujeitos que também foram utilizados como mão de obra compulsória, tais como indígenas e mestiços.

A Constituição 1988 colocou o direito à educação como dever do Estado e da família, que deve ser garantido a todos, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Atualmente, a República Federativa do Brasil tem como fundamento o dualismo político, estampada na disputa política entre a direita e a esquerda.

A Constituição de 1988 garantiu a igualdade de direitos e obrigações entre homens e mulheres.

Após o período de Ditadura Militar, marcado por graves violações aos direitos humanos, a Constituição de 1988, expressamente, garantiu que ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento desumano ou degradante.

Marcações rupestres encontradas em sítios arqueológicos, como os de São Raimundo Nonato, no Piauí, indicam que os primeiros habitantes desenvolveram culturas complexas ainda durante o período Paleolítico.

Os primeiros habitantes do Brasil desenvolveram sistemas de escrita rupestre que foram adaptados pelos europeus durante a colonização.

A ocupação inicial do território brasileiro é atribuída unicamente aos povos que migraram da Ásia pelo Estreito de Bering, sem influência de outras rotas migratórias.

As pinturas rupestres presentes em sítios arqueológicos, como os da Serra da Capivara, possuem símbolos religiosos de origem africana, demonstrando que esses grupos se originaram diretamente daquele continente.

A pesquisa sobre Luzia, o fóssil humano mais antigo já encontrado no Brasil, confirma que todos os primeiros habitantes eram de origem exclusivamente europeia.

Certo

Errado

Aumentar a exportação de combustíveis fósseis para ampliar a arrecadação nacional.

Estimular o consumo de energia elétrica derivada do carvão mineral.

Reduzir o impacto ambiental e fortalecer a transição energética rumo a uma economia sustentável.

Substituir integralmente as fontes renováveis por energia nuclear.

Desativar gradualmente as políticas de sustentabilidade no setor industrial.

a escravidão era apenas um resquício colonial, sem impacto na sociedade oitocentista.

a elite agrária controlava o poder político e mantinha a escravidão como base da riqueza.

a mobilidade social era ampla e o trabalho livre predominava.

a abolição ocorreu por iniciativa exclusiva das elites econômicas.

A priorização de políticas protecionistas e fechamento comercial.

O isolamento diplomático e a redução de parcerias internacionais.

A dependência exclusiva das economias norte-americana e europeia.

A participação ativa em organismos multilaterais e o fortalecimento das relações Sul-Sul.

F, F, V, V.

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mesmo antes da conquista do sufrágio, mulheres negras exerceram poder político, embora tenham sido historicamente invisibilizadas nas narrativas oficiais.

a baixa representação feminina no sistema político brasileiro tem origem no século XIX, quando leis eleitorais passaram a restringir a participação de mulheres.

Tereza de Benguela, como uma liderança, foi um caso isolado, pois o racismo estrutural impede outras mulheres negras de atuarem politicamente na história do país.

a participação das mulheres em cargos eletivos aumentou proporcionalmente desde 1932, refletindo sua representação real na sociedade brasileira.

A política externa brasileira prioriza exclusivamente a aliança com os Estados Unidos.

O Brasil busca atuar como potência regional e país em desenvolvimento com voz ativa em organismos internacionais.

O Brasil optou por uma política de isolamento, evitando participação em blocos ou fóruns internacionais.

O Brasil deixou de lado o protagonismo regional para se tornar dependente de políticas externas europeias.

Melhoria das condições dos trabalhadores imigrantes europeus, baseada na retomada da escravidão africana pré-capitalista.

Promover uma educação libertária para fortalecer a consciência de classe e a autonomia dos trabalhadores, capacitando-os a organizar-se coletivamente.

Reformar políticas e comportamentos, inspirados na valorização de um passado conservador, considerado livre de corrupção.

Organizar campanhas de aproximação com a Igreja Católica para promover reconciliação entre patrões e empregados de forma pacífica.

Defender políticas democráticas para ampliar a participação popular e concessões do governo como meio de alcançar a igualdade social.

As atividades experimentais investigativas, com foco na construção do conhecimento pelos alunos, têm sido aplicadas desde os primeiros currículos escolares nos anos 1930.

A partir da década de 1920, o Brasil passou a adotar amplamente metodologias ativas e experimentais com foco na alfabetização científica.

A introdução das atividades experimentais nas escolas brasileiras ocorreu apenas após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular.

Durante grande parte do século XX, as atividades experimentais foram marcadas por uma abordagem demonstrativa, com roteiros rígidos e foco na verificação de teorias.

cidades homogêneas, prosperidade

áreas agrícolas, estabilidade

periferias, tensões

comunidades rurais, igualdade

centros urbanos uniformes, integração

O fechamento definitivo do Congresso Nacional e o aumento do poder do Executivo.

A promulgação da Constituição de 1988, que consolidou direitos civis, sociais e políticos.

A manutenção do regime militar com pequenas reformas constitucionais.

A criação de uma constituição autoritária que restringiu as liberdades individuais.

criou, no Brasil, um clima de integração social e de liberdade de expressão, que permaneceu até 1985.

atendeu aos interesses do partido republicano estadunidense, que via na América Latina uma área de influência econômica e cultural.

teve o seu início com um golpe, promoveu a censura prévia da imprensa e liberou o pluripartidarismo, com a homologação do Pacote de Abril.

teve o seu início com um golpe militar de 1964, que teve o apoio de parte de setores empresariais, da Grande imprensa, dos Estados Unidos e de setores da classe média.

foi totalmente extinto com a Constituição de 1988 e com os avanços no campo democrático e social.

atualmente caracteriza-se apenas em governos tidos como de esquerda, não existindo populismo de direita.

ainda representa uma permanência na política brasileira, sobretudo nos métodos e práticas das campanhas eleitorais atuais.

assume maior força no ambiente rural, mas nas zonas urbanas é praticamente inexistente devido à consciência política da população.

A Lei de Terras instituiu a doação gratuita de lotes rurais a imigrantes europeus como incentivo à colonização, permitindo o acesso rápido à propriedade da terra e à formação de pequenas propriedades agrícolas.

A principal inovação da Lei de Terras foi permitir que a posse fosse automaticamente convertida em propriedade plena, sem necessidade de pagamento ou registro, estimulando o povoamento do interior.

A Lei de Terras, ao estabelecer que somente por compra seria possível adquirir terras devolutas, impôs restrições que dificultavam o acesso à propriedade rural, consolidando o controle fundiário nas mãos das elites.

A Lei de Terras representou uma ruptura radical com a estrutura agrária anterior, promovendo a distribuição igualitária das terras e incentivando a substituição do trabalho escravizado por mão de obra livre.

O principal objetivo da Lei de Terras era assegurar a modernização agrícola e industrial do Império, permitindo o uso coletivo das terras devolutas por comunidades camponesas e indígenas.

teve início, em 1916, por conta da necessidade de o Brasil fornecer látex e seus derivados para o esforço Aliado durante a Primeira Guerra Mundial, a chamada "Batalha da Borracha".

o movimento tenentista, nos anos 1920, não teve reflexos.

a "Ford Motor Company" instalou, em 1924, no âmbito da política da Zona Franca de Manaus, para a produção de veículos automotores, sua primeira fábrica localizada fora dos Estados Unidos da América.

mais precisamente no ano de 1962, foi criada a Faculdade de Filosofia do Amazonas, o embrião da Universidade Estadual.

os grandes projetos de desenvolvimento regional, observados durante o período do Regime Militar, que perdurou dos anos de 1964 até 1985, foram realizados com respeito às lideranças indígenas, aos populares e ao bioma amazônico.