Questões de Concurso sobre História do Brasil

[...] a ideia de um Brasil sem preconceito racial, onde cada um colabora com aquilo que tem para a felicidade geral. O negro com a pimenta, o carnaval e o futebol; o imigrante com sua tenacidade; o índio com sua valentia. Negando o preconceito, guarda-se o fantasma no armário ao invés de lutar contra ele. O menino negro pobre, duplamente segregado, aprende que além da unidade nacional formamos uma unidade racial. A história que ele aprende não lhe diz respeito, é a de um Brasil construído na cabeça dos ideólogos e não na prática histórica, dentro da qual, afinal, ele vive. [...] (adaptado de: PINSKY, Jaime. Nação e Ensino de História no Brasil. In: PINSKY, Jaime. O ensino de história e a criação do fato. Editora Contexto, 1992. p. 12).

Ao analisar o ensino de História no Brasil, Jaime Pinsky (1992) observou que este foi uma ferramenta importante para a construção de uma unidade nacional e racial, muitas vezes distante da prática histórica vivida pela população, reforçado pelas tradições inventadas e os rituais cívicos utilizados no fortalecimento de uma memória coletiva. Qual das seguintes afirmações melhor reflete a relação entre o ensino de História e a construção da identidade nacional no Brasil?

"A necessidade de manter um centro permanente de pesquisa para apoio aos integrantes das sucessivas missões arqueológicas induziu Niède Guidon, apoiada por diversas instituições, a criar, em 1986, a Fundação do Museu do Homem Americano, com sede em São Raimundo Nonato, e iniciar a construção de um museu, sob o patrocínio da UNESCO e dos Ministérios da Educação e da Cultura, para abrigar e expor as coleções arqueológicas e estabelecer laboratórios de pesquisa."

(MARTIN, Gabriela. Pré-história do Nordeste do Brasil. Recife: EdUFPE, 2005. p. 44.)

Dentre as importantes contribuições da arqueóloga franco-brasileira Niède Guidón às pesquisas sobre a 'pré-história' do Brasil, assinale a alternativa correta.

Nos séculos XVIII e XIX, surtos de doenças como febre amarela, peste bubônica e varíola, eram comuns no Brasil. Boa parte dessas enfermidades foi controlada após a criação de vacinas, mas esse processo não foi tão simples. Por questões políticas, medo e fake news (sim, elas existem desde sempre), pessoas foram às ruas protestar no que entrou para a história como a Revolta da Vacina, que aconteceu entre 10 e 16 de novembro de 1904 e resultou em 945 prisões, 110 feridos e 30 mortos. (BUTANTAN,2021). Conforme descrito, este marco na saúde pública ocorreu em que período da história brasileira?

O Brasil teve sua melhor participação na história dos jogos Pan-Americanos. Onde foram realizados os jogos de 2023?

“(...) As tropas, entretanto, só se movimentavam depois da estação das chuvas, para não atolar nos lamaçais. A região abrigava, assim, um processo diversificado de ocupação, com sua complexa rede de relações econômicas e exploração de produtos naturais, além do inevitável contrabando, que seguia por picadas e trilhas pouco a pouco controladas. (...)”.

PRIORE, Mary Del. Histórias da Gente Brasileira. Volume 2. Império. Leya, Editora Casa dos Mundos. 2019. pp. 87 e 88.

A partir desse cenário descrito pela autora acerca da então região Centro Oeste, em pleno século XIX, pode-se apreender que:

Assinale a alternativa CORRETA sobre o povoamento no litoral e a expansão territorial no Brasil.

Quem foi o historiador brasileiro responsável pela obra "Casa-Grande & Senzala", que abordou as relações sociais e culturais na formação do Brasil?

O Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra é um feriado nacional celebrado em 20 de novembro, instituído oficialmente pela Lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011. A data faz referência à morte de Zumbi, o então líder do Quilombo dos Palmares.

Zumbi foi morto em 1695, na referida data, por bandeirantes liderados por Domingos Jorge Velho. Atualmente, existe uma série de estudos que procuram reconstituir a biografia desse importante personagem da resistência à escravidão no Brasil.

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia -nacional-da-consciencia-negra.htm

O dia da Consciência negra se tornou feriado nacional, sendo uma importante data para discutir sobre:

Durante o século XX, vários historiadores se destacaram por suas contribuições significativas no estudo da cultura brasileira, abordando uma ampla gama de aspectos que refletem a rica diversidade do país ao longo do tempo. Um desses historiadores é reconhecido por sua obra seminal “Casa-Grande & Senzala”. Nessa obra, ele ressaltou a importância da família patriarcal e da escravidão como elementos formadores da sociedade brasileira. Além disso, ele valorizou a diversidade cultural, abrindo novos horizontes para a compreensão da complexidade e da diversidade cultural do Brasil. Quem foi esse influente historiador brasileiro?

Texto I

Um mulato baiano, muito alto e mulato

Filho de um italiano e de uma preta hauçá

Foi aprendendo a ler olhando mundo à volta

E prestando atenção no que não estava à vista

Assim nasce um comunista

Um mulato baiano que morreu em São Paulo

Baleado por homens do poder militar

Nas feições que ganhou em solo americano

A dita guerra fria, Roma, França e Bahia

VELOSO, Caetano. Um comunista. Abraçaço. São Paulo: Universal Music, 2012. Disponível em: https://g.co/kgs/MVbap4s. Acesso em: 19 jul. 2024.

Texto II

(Carlos Marighella) Essa mensagem é para os operários de São Paulo, da Guanabara, Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Sul, incluindo os trabalhadores do interior para criar o núcleo do exército de libertação

[...]

Mártir, o mito ou Maldito sonhador

Bandido da minha cor

Um novo Messias

Se o povo domina ou não

Se poucos sabiam ler

E eu morrer em vão

Leso e louco sem saber

Coisas do Brasil, super-herói, mulato

[...]

Da Bahia de São Salvador Brasil

Capoeira mata um mata mil, porque

Me fez hábil como um cão

[...]

Confesso que queria

Ver Davi matar Golias

[...]

Não se faz revolução sem um fura na mão

Sem justiça não há paz, é escravidão

Revolução no Brasil tem um nome

RACIONAIS MC's. Mil Faces de um Homem Leal (Marighella). São Paulo: Boogie Naipe, 2017. Disponível em: https://g.co/kgs/q8TVV81. Acesso em: 19 jul. 2024.

Incorporar músicas como recurso didático no ensino de História complementa o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o uso das fontes apresentadas no Texto I e Texto II se fundamenta no princípio de que

A descoberta do fóssil, supostamente humano, mais antigo aconteceu em 1974 em um sítio arqueológico na África. O nome dado ao fóssil foi uma homenagem a uma música chamada

Como a Constituição de 1988 impactou o cenário político e social do Brasil nas décadas seguintes?

No Brasil, a profissão de historiador não é regulamentada por lei federal, o que implica na ausência de definição formal de requisitos ou atribuições exclusivas para sua prática. Entidades e conselhos de classe podem estabelecer diretrizes éticas para o exercício profissional do historiador.

A provada em 1840, a lei fortalecia o poder central e reduzia o poder das províncias. Assinale a alternativa que corresponde ao nome da lei citada acima.

“Relatório da Climate Central revela que 200 milhões de pessoas foram afetadas por temperaturas acima da média entre dezembro e fevereiro no Brasil” (Fonte: Globo Rural, 14 de março de 2024).

Com base no respectivo relatório, três cidades brasileiras registram maior anomalia de temperatura, são elas:

I - Campinas.

II - Vila Velha.

III - Goiânia.

IV - Belo Horizonte.

V - Florianópolis.

Estão corretas as afirmativas:

No Brasil do século XIX, a ideologia da higiene na Corte Imperial refletia não apenas preocupações com a organização social e a manutenção da ordem pública, mas também com a saúde pública e a prevenção de doenças contagiosas. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Qual cidade foi a primeira capital do Brasil?

Em São Paulo, a Sociedade dos Caifazes, um movimento abolicionista radical liderado pelo advogado Antonio Bento de Sousa e Castro, se especializou em fomentar e organizar fugas de escravos. Utilizaram as ferrovias, construídas para otimizar o transporte do café e sustentar a economia escravista, como instrumentos para subverter o sistema de trabalho escravo. Escravos do Oeste paulista eram levados para São Paulo e, de lá, para Santos, onde fundaram o grande quilombo do Jabaquara, com cerca de dez mil habitantes.

Qual dos países abaixo invadiu o Nordeste brasileiro durante o século XVII:

Formação do Aspecto Social Brasileiro

A formação social brasileira resulta de uma complexa interação de diversos fatores históricos. Avalie as afirmativas a seguir sobre a formação do aspecto social brasileiro e selecione a alternativa correta.

1. A miscigenação entre indígenas, africanos e europeus é um dos principais fatores que contribuíram para a formação da identidade cultural brasileira, resultando em uma sociedade multicultural e sincrética (Freyre, 1933).

2. A economia de plantation, caracterizada pela monocultura e pelo trabalho escravo, moldou profundamente as relações sociais e econômicas no Brasil colonial, estabelecendo uma estrutura agrária e exportadora (Prado Jr., 1942).

3. A abolição da escravatura em 1888 resultou na imediata integração dos ex-escravos à sociedade brasileira, eliminando as desigualdades raciais e promovendo a equidade social (Carvalho, 1990).

4. A urbanização acelerada no século XX levou à formação de uma classe média emergente e intensificou as desigualdades sociais nas grandes cidades brasileiras, evidenciando a segregação socioespacial (Santos, 2008).

5. O movimento operário e sindical, especialmente durante a Era Vargas, desempenhou um papel crucial na conquista de direitos trabalhistas e na formação de uma consciência de classe, impactando a estrutura social e econômica (Fausto, 1977).

Alternativas: