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Para existência de um sistema de informação, fazem-se necessários três componentes, são eles:
(I)HARDWARE.
(II)SOFTWARE.
(III)PEOPLEWARE.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os componentes acima.
(__)Pessoa que utiliza o hardware e o software, inserindo ou retirando informações do sistema.
(__)Responsável pela organização e metodologia no qual os dados serão processados.
(__)Unidade responsável pelo processamento dos dados, ou seja, o equipamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
III, II, I.
I, II, III.
II, III, I.
III, I, II.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um sistema operacional.
Debian.
Windows.
HTTP.
Linux.
Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração‐padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram‐se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
Por meio da Internet das Coisas (IoT), agora é possível conectar objetos do dia a dia, como, por exemplo, eletrodomésticos, carros, termostatos, babás eletrônicas e outros equipamentos, à Internet, com uma comunicação perfeita entre pessoas, processos e coisas. Embora a ideia da IoT já exista há muito tempo, uma coleção de avanços recentes, em várias tecnologias diferentes, tornou isso muito mais prático. Considerando essas informações, assinale a alternativa que não apresenta um desses avanços.
acesso à tecnologia de sensores de baixo custo e baixa potência
estabilidade, alcançada pelos sistemas ERP (Enterprise Resource Planning)
conectividade, já que uma série de protocolos de rede para a Internet facilitou a conexão de sensores à nuvem e a outras “coisas”, para uma transferência de dados eficiente
plataforma de processamento em nuvem, já que o aumento na disponibilidade de plataformas em nuvem permite que empresas e consumidores acessem a infraestrutura de que precisam para expandir, sem realmente precisar gerenciar tudo isso
atualização do machine learning e da inteligência artificial conversacional (IA)
Processadores de texto, planilhas eletrônicas, programas gráficos e sistemas gerenciadores de banco de dados são exemplos de qual tipo de programa?
Programas aplicativos.
Programas utilitários.
Programas operacionais.
Programas de antivírus.
Programas educacionais.
Sobre os conceitos de hardware e software, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Hardware.
(2) Software.
( ) Word 2010.
( ) Antivírus.
( ) Placa de vídeo.
( ) Firmware.
1 - 1 - 2 - 2.
2 - 1 - 1 - 2.
2 - 1 - 2 - 1.
1 - 2 - 1 - 2.
2 - 2 - 1 - 2.
Assinale a alternativa cujos itens todos constituem softwares de conexão e suporte remoto.
CA Connect • TeamViewer • EasyConnect
WinTrust • TeamViewer • VNC
AnyDesk • Zoom • Teams
TeamViewer • VNC • Zoho Assist
RemoteSupport • Automatos • CA Connect
Leia o trecho a seguir:
“O processamento de dados ocorre em diversas etapas. A entrada dos dados acontece por meio do __________________ que os coleta em sua memória e distribui para o processador.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
Software.
Hardware.
Big Data.
Provedor.
Baseado em seus conhecimentos de informática, leia o trecho abaixo e responda:
“Utilizando um _______________ o usuário terá liberdade de melhorar o programa e tornar públicas estas modificações, compartilhando com a comunidade de usuários, além disso, pode ser utilizado para quaisquer fins, adaptando-o às suas necessidades.”
A descrição se refere ao conceito de:
Hardware.
Sistema operacional.
Aplicativo digital.
Software livre.
Dentre as diversas ferramentas que auxiliam os educandos no processo de aprendizagem tem-se o computador como um grande aliado. O computador, representando as diversas ferramentas da informática e os __________________usados na educação, torna-se cada vez mais um amplificador de potencialidades na capacitação e aperfeiçoamento de alunos, professores e das próprias instituições de ensino.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.
softwares educativos
softwares de gestão
softwares produtividade
softwares de proteção
Os softwares podem ser considerados desse tipo a partir do momento em sejam projetados por meio de uma metodologia que os contextualizem no processo ensino-aprendizagem. Desse modo, mesmo um software detalhadamente pensado para mediar a aprendizagem pode deixar a desejar se a metodologia do professor não for adequada ou adaptada a situações específicas de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA do tipo de software contextualizado acima.
Softwares produção.
Softwares aplicação.
Softwares educacionais.
Softwares de programação.