Questões de Concurso sobre EaD - Ensino ou Educação a distância

Uma atividade do Sistema Moodle para EaD permite que alunos e professores troquem ideias via postagens de comentários como parte de um tópico. Arquivos como imagens e mídia podem ser inseridos na troca de ideias. O professor pode optar por avaliar e/ou classificar as postagens, bem como os alunos podem avaliar as postagens uns dos outros. Essa atividade é denominada de

São várias as ferramentas para Educação a Distância (EaD) e muitas as discussões sobre o objetivo de cada uma delas. Outrossim, elas possuem papéis que se complementam visando à efetividade dessa modalidade de ensino. Duas categorias de ferramentas para EaD são ‘sala de bate-papo’ e ‘fórum’. Ao comparar tais ferramentas entre si, uma característica própria às salas de bate-papo é que

Uma instituição que realiza treinamentos vai implantar um ambiente de ensino a distância (EaD), com uma abordagem pedagógica voltada para atingir o maior número possível de participantes. A abordagem adotada nesses treinamentos não conterá qualquer tipo de interação com o participante, pois se baseará em modelo tutorial, sendo a informação organizada de acordo com uma sequência pedagógica específica. Além disso, não há interação do participante com o ambiente de ensino, limitando-se ele à leitura do conteúdo das telas que aparecem no monitor do computador.

Considerando-se as características apresentadas, a abordagem pedagógica a ser utilizada para a implantação desse ambiente EaD é denominada

O Moodle é um sistema que reúne as ferramentas necessárias à comunicação virtual entre professores, tutores e alunos em um contexto de Educação a Distância. Nesse sentido, o Moodle é classificado como um

Segundo o Resumo Técnico do Censo da Educação Superior 2020, publicado pelo INEP, em 2020, pela primeira vez, o número de ingressantes de graduação na modalidade de ensino a distância (EaD) superou o de ingressantes na modalidade presencial.

A modalidade de EaD, atualmente, é uma opção real para o estudante de graduação brasileiro, graças a características que facilitam o acesso ao saber, como a(o)

A solução de eLearning Moodle pode ser utilizada para auxiliar no processo de aprendizado on-line. Pode-se afirmar corretamente que o Moodle é

Ambiente Virtual de Aprendizagem é uma “sala de aula virtual” composta por um conjunto de ferramentas disponíveis nas plataformas EAD. Tem como missão trazer para o computador ou dispositivo móvel do aluno uma nova experiência em termos de aprendizado, auxiliando tanto alunos como professores em relação ao progresso das aulas. Atualmente, a plataforma mais utilizada no ensino a distância, por ser um software livre e por disponibilizar materiais didáticos, realizar avaliações e permitir debates e a interação entre alunos, é:

O ___________permite ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação à construção textual, flexível. Foi no campo da informática que surgiu, pela necessidade de tornar o computador cada vez mais interativo. Ele não está presente apenas no campo da informática, mas encontra-se também nos livros de formatos convencionais.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.

Sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação:

I. Para ensinar e aprender na sociedade atual, não há como não compreender que as tecnologias nos permitiram novas relações com o conhecimento e afetaram nossos modos de interagir e nos relacionar.

II. As escolas do Território Catarinense ainda precisam avançar na definição de um currículo que aponte para o trabalho com Tecnologias para a aprendizagem para todos os estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

III. Todos nós, professores e gestores, precisamos lidar com o volume de informações cada vez mais rápido e disponível, para atuar de forma responsável e consciente nesse contexto de culturas digitais.

Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.

O Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD) tem, entre outros objetivos, o de

No que diz respeito às ferramentas de e-learning, considerar as afirmativas listadas a seguir.

I. A formação é centrada no aluno, permitindo que este siga seu próprio ritmo de estudos.

II. Elimina a necessidade de banda larga rápida de internet, para acesso aos conteúdos e aulas.

III. Exige grande autonomia e autodisciplina por parte dos alunos.

IV. Permite a troca de conhecimentos entre alunos, professores e tutores.

As afirmativas que representam vantagens do e-learning, são, respectivamente:

Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa que contém uma das principais ações que podem ser realizados nas plataformas e ferramentas de aula online:

TIC é sigla que tem por significado “Tecnologias da Informação e da Comunicação” e trata de um grupo de tecnologias que auxiliam na comunicação, incluindo hardwares, como smartphones e microcomputadores, softwares, com aplicativos de troca de mensagens ou teleconferência e tudo o mais que pode ser acessado por meio de redes de acesso a dados, como a internet. Considerando os alunos de um curso na modalidade EAD, dois bons motivos para o uso do celular são:

No que diz respeito aos games para aprendizagem, gamificação constitui uma forma de usar elementos comuns dos jogos em situações que não se restringem ao entretenimento. É utilizar a lógica e as metodologias dos games para servir a outros propósitos, como tornar mais acessíveis conteúdos complexos, favorecendo os processos de aprendizado, de forma mais dinâmica. A gamificação vem conquistando espaço em diversos lugares, como instituições de ensino e empresas. Seja em sua versão de jogos off-line ou em plataformas, com recursos mais sofisticados graças aos avanços tecnológicos, a adoção dessa metodologia nos negócios proporciona diversos benefícios, como:

Dentre as diversas ferramentas que auxiliam os educandos no processo de aprendizagem tem-se o computador como um grande aliado. O computador, representando as diversas ferramentas da informática e os __________________usados na educação, torna-se cada vez mais um amplificador de potencialidades na capacitação e aperfeiçoamento de alunos, professores e das próprias instituições de ensino.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.

Os softwares podem ser considerados desse tipo a partir do momento em sejam projetados por meio de uma metodologia que os contextualizem no processo ensino-aprendizagem. Desse modo, mesmo um software detalhadamente pensado para mediar a aprendizagem pode deixar a desejar se a metodologia do professor não for adequada ou adaptada a situações específicas de aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA do tipo de software contextualizado acima.

Desde a primeira infância, os estudantes da Geração Z estão navegando em ambientes virtuais. Eles comunicam-se com desenvoltura no meio digital, às vezes mais do que seus pais e professores. Incentivar e orientar a interação nesses espaços tem muito a acrescentar à prática pedagógica.

Considere (V) para verdadeiro e (F) para falso as lacunas abaixo referente as atividades pedagógicas com a utilização de TICs:

(__)O texto em formato digital permite ampliar o conhecimento acerca de uma temática, elucidar e ilustrar conceitos, contextualizar momentos históricos, esclarecer vocabulários específicos, entre diversas outras possibilidades.

(__)É importante empregar recursos tecnológicos ao seu plano de aula, uma vez que o uso de materiais em diferentes formatos (como vídeos, apresentações em slides, mapas mentais etc.) colabora para o engajamento da turma.

(__)Desenvolver suas próprias avaliações, pesquisas e questionários utilizando ferramentas gratuitas como o Google Forms.

(__)Utilizar elementos lúdicos para facilitar o entendimento de conceitos, além de estimular e engajar os estudantes para a realização de tarefas, das mais simples as mais complexas, não é nenhuma novidade na área da educação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa que contém uma das principais ações que podem ser realizadas nas plataformas e ferramentas de aula online:

No que tange à evolução das mídias na educação, existem várias formas de se adotar a tecnologia em sala de aula, para as mais diversas idades e contextos de aprendizado. Duas mídias são caracterizadas a seguir.

I. Trata-se do livro digital, no qual os alunos podem acessar os conteúdos educacionais a qualquer hora e local, sem se preocupar em danificar a propriedade de terceiros ou ter de carregar materiais pesados por um longo período de tempo. O formato dos livros on-line é mais barato do que o dos impressos, reduzindo os custos para estudantes e instituições de ensino, além de possibilitar alocar melhor o orçamento disponível.

II. Trata-se de uma plataforma de ensino a distância completa, que torna possível criar, personalizar, organizar e fazer a gestão de cursos e treinamentos on-line, tudo usando o mesmo software. Esse sistema torna o uso do EAD ainda mais eficiente, ao oferecer mais autonomia para as instituições ou pessoas que contratam o serviço, facilitando a sua vida por ofertar todas as ferramentas necessárias para uma boa gestão das aulas.

As mídias caracterizadas em I e II são conhecidas respectivamente como:

O uso de softwares do tipo Jogos em sala de aula insere-se no contexto da abordagem: