Questões de Concurso sobre EaD - Ensino ou Educação a distância

É notável o aumento gradativo da presença das tecnologias no processo ensino/aprendizagem, modificando a maneira como a educação se desdobra, o que parece ser um caminho sem volta. O Ensino Híbrido ou Blended Learning - termo de curadoria do Instituto Clayton Christensen - é um dos mais recentes formatos de educação. O termo vem sendo utilizado com grande ênfase na área de educação e causando inúmeras reflexões entre corpos docentes e equipes pedagógicas. As práticas híbridas incorporam as principais características tanto da sala de aula tradicional quanto do ensino on-line. Sobre o Ensino Híbrido, considere as afirmativas abaixo:

I- Certas práticas de organização de aula do Ensino Híbrido são consideradas disruptivas em relação às salas de aula tradicionais, por não incluírem a sala de aula tradicional em forma plena.

II- O principal ponto fraco das abordagens baseadas no Ensino Híbrido é a dificuldade de aproximação da realidade escolar com o cotidiano do aluno.

III- No Ensino Híbrido, as tarefas muitas vezes contribuem para o protagonismo discente, porém, por definição, no Ensino Híbrido, o docente ainda é o foco central do processo educativo. É o professor que provê condições para que construções educativas com a participação levem ao êxito do processo de ensino e aprendizagem.

IV- A rotação de laboratório é uma técnica de ensino utilizada.

V- Em suas diretrizes, é possível verificar que, diferentemente de abordagens baseadas em problemas, no Ensino Híbrido o aluno não necessita se preparar antes da aula.

Assinale a alternativa correta:

Qual a primeira etapa do ciclo criado por Valente (1999) que visa nortear o processo de interação aluno-computador com relação ao uso de softwares educacionais através da abordagem construcionista?

O sistema eletrônico que tem por finalidade realizar a gestão e o acompanhamento do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica é denominado:

Ao usar ferramentas de autoria na composição de conteúdo multimídia para plataformas de ensino a distância, o formato adequado para publicação em cursos de diferentes sistemas de gestão da aprendizagem é

O conceito de educação a distância envolve os seguintes elementos:

I. Transmissão da informação entre a instituição promotora do curso e o aluno por intermédio de meios instrucionais.

II. Comunicação interativa entre a instituição promotora do curso, o aluno e o tutor.

III. Separação entre professor e aluno durante a maioria do processo de ensino e aprendizagem.

É correto o que consta em

Com a introdução das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) na escola — por exemplo, softwares interativos, Internet, hipermídia etc. —, como instrumentos de reforço da aprendizagem, pode-se concluir que foi rompido o paradigma da extensão para incorporar um paradigma de comunicação, conforme propunha Paulo Freire.